音(yīn)读训读的解释(shì)是什(shén)么，音读训读的解释是问什(shén)么是音读？什(shén)么是训读？答简单来(lái)说，每个汉字一(yī)般都会有(yǒu)两种读法(fǎ)，一种叫做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）的(de)。

　　关(guān)于音(yīn)读训读(dú)的解(jiě)释(shì)是什么，音读(dú)训读的(de)解(jiě)释以(yǐ)及音读训读的解释(shì)是什么，音读训(xùn)读的解释和意思(sī)，音(yīn)读训读的解释，音读训读对照表(biǎo)，音读和训(xùn)读是(shì)什么(me)意思等问题，小晓之以情,动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

音读训读的解释是什么(me)，音读训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模(mó)仿(fǎng)汉(hàn)字的读音，按照这个(gè)汉字从中国(guó)传入(rù)日本的(de)时候(hòu)的读音(yīn)

　　来发音。

　　根据汉字(zì)传入(rù)的时代和来(lái)源地(dì)的不同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字(zì)的(de)发音和现(xiàn)代汉(hàn)语(yǔ)中(zhōng)同一汉字(zì)

　　的(de)发音已经有所不同了。

　　“音读”的(de)词汇(huì)多是汉语的固有词汇。

　　“训读(dú)”是按(àn)照日本(běn)固有的语言

　　来读这(zhè)个汉字时(shí)的读法。

　　“训读”的词汇多是(shì)表达日(rì)本固有事物的固有词(cí)汇等。

　　有(yǒu)不少汉字(zì)具有两

　　种以上的(de)“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和音读(dú)是什么意思？

　　训读（日(rì)语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种发音(yīn)方式，是使(shǐ)用该等汉(hàn)字之日本固有(yǒu)同(tóng)义语汇的读音。

　　所以训(xùn)读只借(jiè)用汉字的形和(hé)义，不采(cǎi)用汉语的音。

　　音(yīn)读（音読(dú)み/おんよみ）即汉字在日语中按照日(rì)语对汉(hàn)语(yǔ)的译(yì)音读出来，叫音读同一个(gè)汉(hàn)字(zì)在(zài)日语中(zhōng)可能有不(bù)止一种读法，是由(yóu)于其在不同时(shí)期（南北(běi)朝(cháo)、隋唐、宋等）吸(xī)收了当时汉字的发音(yīn)。

　　每个(gè)汉(hàn)字一般(bān)都会有两种读法，一种(zhǒng)叫做(zuò)“晓之以情,动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里音友(yǒu)慎春读”（音読み/おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉字具有两种(zhǒng)以上的“音读”音和(hé)“训(xùn)读”音。

　　日语和韩语中的训(xùn)读

　　1、日语

　　在日语里，训(xùn)读（训読(dú)）是以日语(yǔ)固有(yǒu)的(de)发音(yīn)来(lái)读出汉字，与(yǔ)该汉字本身的好(hǎo)耐字音（吴音、汉音、唐音等）有很大的不同(tóng)。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关(guān)联。

　　2、韩(hán)语

　　一般认为现代“韩语不存在(zài)训读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本(běn)万叶(yè)假(jiǎ)名的标记法存在，充(chōng)分(fēn)利用这些汉字的训读(dú)。

　　使用(yòng)类似于(yú)和训（日(rì)本的训读）的韩训(xùn)。

　　对某些(xiē)的(de)汉字(zì)，这(zhè)意(yì)味(wèi)着相(xiāng)关“汉语传入以前(qián)的朝鲜的孝哪固(gù)有语”的韩(hán)训。

　　现如今除了在语言学与语源(yuán)论(lùn)等进行讨论以(yǐ)外，日常(cháng)言语已经不再使用(yòng)。

　　但是“串(chuàn)”“钊”等为例(lì)外存在的训(xùn)读。

　　“串”读作“”的情况下意思为“海(hǎi)角”，“钊”读(dú)作(zuò)“”的情况下意思为(wèi)“生铁”，“串”“钊”并不(bù)使用本来的意(yì)思(sī)，这(zhè)类(lèi)的韩语类似(shì)于日(rì)文的“国训(xùn)”。

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