张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)是著名(míng)的(de)考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走红后(hòu)，他(tā)开始(shǐ)将自己的业务(wù)范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成立了(le)专门的公司，公司目标(biāo)是为(wèi)广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在互(hù)联网的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)有先(xiān)发优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平(píng)台风起云(yún)涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势(shì)以及出(chū)众的口才，迅速在各大平台(tái)积累了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时常在网(wǎng)络(luò)上评论(lùn)高等院(yuàn)校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸(huò)了(le)，所说的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截(jié)了当的称，如果我是(shì)孩子的家长，孩(hái)子非要(yào)报考(kǎo)新闻学，我一定把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭(bì)着眼睛报(bào)一个专业都比(bǐ)新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也(yě)并非(fēi)是(shì)一(yī)时兴起，胡(hú)言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的(de)人中，八成没有从事(shì)本专业(yè)。

张学(xué)峰此番言论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大(dà)学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的(de)一位(wèi)传播学(xué)的教授发文批评(píng)张雪峰的言论(lùn)，认(rèn)为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称张雪(xuě)峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受(shòu)着传播的红利，吃(chī)着传播的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言论引发网络讨论后，权(quán)威共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放(wēi)部门教育部重磅(bàng)发(fā)声，教育部表示(shì)，严肃查处(chù)收取(qǔ)志愿填报高价咨(zī)询费问题(tí)。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填(tián)报领域。他的咨询填报费(fèi)用(yòng)有的上(shàng)万元(yuán)，有(yǒu)的高达几万元。教育部的发声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志(zhì)愿填报的(de)专栏内容，目前已经(jīng)下架。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎是点名批评(píng)。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红(hóng)言论。批评(píng)张雪峰只(zhǐ)顾就业(yè)，而(ér)忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各(gè)方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后，他(tā)也害怕了(le)。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪(cōng)明人，在风口浪尖(jiān)之下(xià)，他明显收(shōu)敛了(le)个人高调的姿态。有些(xiē)话他只有以“我有(yǒu)一个朋(péng)友(yǒu)”的口吻向大家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会(huì)正在(zài)教给张雪峰更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面临业务(wù)匮乏问题，公司(sī)经营(yíng)能不能(néng)持续，都将是(shì)未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实存(cún)在一(yī)定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学(xué)生的兴(xīng)趣出(chū)发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实是(shì)残酷的。学(xué)生在(zài)大学(xué)学完专业(yè)知(zhī)识(shí)后，面临的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师(shī)只是(shì)从生存角度给(gěi)学生更(gèn共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放g)多的参考(kǎo)和意见，他(tā)的言论可(kě)能(néng)存在争议(yì)，但确实给更(gèng)多(duō)的家长(zhǎng)和学生打(dǎ)开(kāi)了(le)思(sī)路，这(zhè)不就是我(wǒ)们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上(shàng)会(huì)说，要让学(xué)生按照自我的(de)兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结(jié)合学生(shēng)的自身实际情况(kuàng)出发，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学生，他(tā)的认知很大(dà)程(chéng)度上停留在书(shū)本知识，他的思想层级和社(shè)会(huì)实际情况存在脱节现(xiàn)象(xiàng)。

学生(shēng)所(suǒ)认(rèn)为的兴(xīng)趣(qù)，并不一定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或(huò)者是对他未来(lái)真正有(yǒu)益(yì)的事(shì)情，以防他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你内心仍然要去(qù)完(wán)成，要去(qù)做(zuò)，这才是(shì)真正(zhèng)的兴趣。而不(bù)是(shì)从来没(méi)有干(gàn)过一(yī)件(jiàn)事，但就(jiù)是喜(xǐ)欢，内心(xīn)想做，但当真正做这件事的时候发现，不适(shì)合(hé)，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导(dǎo)，真正对学生有意义(yì)的是：让学(xué)生(shēng)区分自己所喜欢(huān)的东西是来(lái)源于臆想，还(hái)是真实的兴(xīng)趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也(yě)是张雪峰老师(shī)能够有(yǒu)一(yī)定支持度的(de)原因(yīn)吧，他(tā)在(zài)帮更多(duō)的学生(shēng)区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可(kě)忽略，否则可(kě)能(néng)连觉都睡不安稳。

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