开学(xué)报道还是报到，开学报道和开学报到的区别(bié)是(shì)开(kāi)学(xué)是用(yòng)“报到(dào)”的。

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开(kāi)学报道还是报到，开学报道和开学报到的区别

　　因为“报道”是利用某种工具对某事或物进(jìn)行(xíng)解(jiě)释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通(tōng)常指的是参加会议的人到达(dá)会场办理的手续，或者告(gào)知自己到(dào)了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报到的区别有：意思(sī)不同(tóng)、使(shǐ)用场合不同(tóng)、两者词性不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或广播、电视形(xíng)式发表的新闻(wén)稿。

　　例(lì)句(jù)：新闻报(bào)道(dào)必须真实(shí)，不许有半(bàn)点虚假。

　　2、报到：向组织报(bào)告自己已经来到(dào)。

　　例(lì)句：新生报到意思说准备在这个学校上学的学生来(lái)报到(dào)了。

　　二、使(shǐ)用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社(shè)会通报情况，其内容广泛(fàn)受体(tǐ)较众，影响较大，知晓率较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行(xíng)物的报道，我对这(zhè)件事半信(xìn)半疑(yí)。

　　2、报到：报到是向某(mǒu)个人(rén)或某个单位报告(gào)你已(yǐ)到达指定现场，内容是单一的，相对(duì)来(lái)说，其范围和影响都比较小。

　　例(lì)句：我当初来此报到(dào)时，人地生疏(shū)，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词(cí)性(xìng)不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：有多种词(cí)性，可(kě)以(yǐ)作(zuò)为动(dòng)词、名词，适用于不同的语境。

　　例(lì)句：对社会(huì)上的(de)丑恶(è)现象，新闻报道(dào)给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词(cí)，语境单(dān)一。

　　例句(jù)：我(wǒ)来报(bào)到(dào)了，贝格欠(qiàn)起(qǐ)身子(zi)，惟妙惟肖(xiào)地行举手礼；

　　难(nán)以表现出更加恭敬和(hé)得意的(de)样子了。

　　四(sì)、近义词不同。

　　1、报道：报道的(de)近(jìn)义词(cí)可(kě)以(yǐ)同报导，均是(shì)指对新闻等的报告传播。

　　例句：看了一篇(piān)新闻报(bào)道(dào)后，脑子里第一反应就是我要听到你的声音，让我知道现在的你安然(rán)无恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句：到展(zhǎn)览会参观(guān)的(de)人都必须(xū)先(xiān)到总服务台报(bào)到(dào)。

开学是报道还是报到 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道和报到(dào)两者意思不同、词性不同、近义词不同、所(suǒ)用对象不同(tóng)。

是报道还是报到(dào)的不同

　　 1、两者意(yì)思不同

　　 报道：利用(yòng)某(mǒu)种工具(jù)对某事或物进行(xíng)解释说明，使人们清楚了(le)解。

　　报到：通(tōng)常指的是参加会议的人到(dào)达会场办理的手(shǒu)续,或(huò)者告(gào)知自(zì)己到了。

　　 2、两者词性不同(tóng)

　　 报道有多种词性，可(kě)以作为动词、名(míng)词，适用(yòng)于(yú)不同的(de)语(yǔ)境。

　　而报到只(zhǐ)作为动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近义(yì)词不同

　　 报(bào)道(dào)的近义词可以同(tóng)报导，均是指对新(xīn)闻等的报告传(chuán)播。

　　而报到没(méi)有近义词(cí)。

学生(shēng)报到是什么意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学生(shēng)去(qù)新(xīn)学(xué)校办的手续(xù)，告知自己到(dào)了(le)。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织(zhī)报(bào)告(gào)自己(jǐ)已经来到：新(xīn)生(shēng)今天(tiān)开始。

　　出自宋(sòng) 文(wén)莹(yíng) 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报(bào)到，未刻方出(chū)中书，会早辩岁大热，特渗虚许公(赵普(pǔ))纔午(wǔ)归第，遂为永(yǒng)制。

　　”

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