又一起悲剧发生，这一(yī)次悲剧(jù)，是连环(huán)悲剧，是上次(cì)悲剧(jù)后再次发生的悲剧(jù)。

除悲痛外，还(hái)能(néng)怎样？

如何避免类似的二(èr)次(cì)悲剧发(fā)生，是时候深(shēn)入思考(kǎo)了！

想必(bì)大(dà)家都知道了，前(qián)些天，一个小(xiǎo)孩(hái)子(zi)，在学校里，被一个老师所碾压，最终(zhōng)失去生命。一(yī)个活(huó)蹦乱跳的孩子疏忽(hū)间淹没在了尘(chén)世之(zhī)中，父母(mǔ)必然接受不了这种事实。

孩子的(de)妈妈情(qíng)绪几乎崩(bēng)溃(kuì)，只有去(qù)学校(xiào)要说(shuō)法。

拉过横(héng)幅(fú)，大声哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个(gè)正(zhèng)常的母亲，早(zǎo)上出(chū)门(mén)还健(jiàn)康活泼(pō)的孩(hái)子，学校内意外身亡，换做是(shì)谁(shuí)，都受(shòu)不了。

在这位妈妈做着几乎所有母亲都会做的事时，“网络圣(shèng)人”出现(xiàn)了。

他们批评这位母亲的(de)做(zuò)法极端，主(zhǔ)观认(rèn)定(dìng)“闹下去”的目的就一个，为(wèi)了更多的赔偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣人(rén)怎(zěn)么在(zài)网上这么多，他们(men)不食(shí)人(rén)间(jiān)烟(yān)火吗？

在(zài)孩子去世后，这些“网(wǎng)络圣人”可以在(zài)家正常睡觉、吃饭吗？

在(zài)学校发生了(le)事(shì)故，为什么不(bù)能(néng)去要(yào)个说法(fǎ)？

这些(xiē)人，事不(bù)关己，纵情(qíng)批判，轮到自己时，比谁哭得都厉害。

这还不是这位(wèi)年轻母亲遭受的仅有的(de)网(wǎng)络语(yǔ)言(yán)暴力，她的(de)穿(chuān)着打扮也被“网络圣人”不停(tíng)地(dì)谴责和调侃。

有人称，这是孩子(zi)妈妈吗？怎(zěn)么(me)说话(huà)这么冷静(jìng)？

有人称(chēng)，妈妈的穿着(zhe)打扮是用(yòng)了心的(de)，化(huà)妆(zhuāng)了。

还有人看到这位妈妈，由于长得(dé)漂亮年轻，称她可能(néng)是(shì)做不正当行业，孩子(zi)长大后也不是(shì)好人。

还有人(rén)称，这样(yàng)拉(lā)横幅去学校要(yào)说(shuō)法(fǎ)，不(bù)就是嫌赔偿少(shǎo)，想多要点钱吗？

以(yǐ)上这(zhè)些人，没(méi)有言(yán)词可(kě)以形容他们(men)的阴险恶毒。

在一定程度上(shàng)，他们(men)比肇事者(zhě)还要(yào)残忍，并且他们毫无良知。

长得漂(piāo)亮，化妆，说话(huà)冷(lěng)静，都成罪过了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷(lěng)静说话时，说这不像去(qù)世孩子妈妈的(de)表(biǎo)现。

还(hái)能怎(zěn)么做，怎么做(zuò)在网(wǎng)络(luò)喷子和(hé)网络圣人的(de)眼里都是错(cuò)。

如今，这(zhè)位93年如此(cǐ)年(nián)轻(qīng)的妈妈(mā)已经跳楼(lóu)身亡了，正中(zhōng)他们的下怀(huái)。

孩子(zi)刚走几天，母亲也撒手人寰，陪(péi)孩子去了(le)。

毫无疑问，这些(xiē)网(wǎng)络暴力令(lìng)原本心碎的母亲伤透了心。

她(tā)寻求心灵(líng)的寄托，渴(kě)望(wàng)得到宽(kuān)慰(wèi)，期望孩子的(de)死得到公(gōng)正的反馈。但“网(wǎng)络(luò)圣人”对这些人之常情(qíng)的需(xū)求冷漠处之，并(bìng)且(qiě)火(huǒ)上(shàng)浇油，雪上加(jiā)霜。

这种网(wǎng)络暴力所造成(chéng)的二次伤(shāng)害，已经不是第一次了(le)。

刘学(xué)州事件才(cái)发生多久啊。

当(dāng)时刘(liú)学州事件(jiàn)在网络上引起了轩然大波，他(tā)一(yī)心(xīn)寻(xún)找自己的亲生(shēng)父母(mǔ)，但由(yóu)于种种原因，最后却和亲生父母反目成仇。

最(zuì)终，一个未成年人(rén)在网络(luò)上经受着腥风血雨，被(bèi)那些网络道德圣人肆意(yì)诋毁谩骂。

她们用恶毒的内(nèi)心去揣摩一个未成年人，把各种恶(è)毒(dú)的想法强加(jiā)在一个未成(chéng)年人身上。

果然(rán)，他们得逞了，刘(liú)学州(zhōu)在美丽的海(hǎi)边自杀了。

等到(dào)刘(liú)学(xué)州自杀(shā)后，网络上(shàng)又铺天盖(gài)地的充斥(chì)着一种论调(diào)。

“为(wèi)什么要(yào)网暴(bào)刘学州？他是多么好的(de)孩子啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时候(hòu)在网络上再也找不到网络喷子的身影。

这次，这位跳楼(lóu)妈妈得到的(de)还是这样的“待遇(yù)”。

没(méi)出(chū)事前，网(wǎng)络喷子极(jí)尽阴险之意攻击他(tā)，等到这位(wèi)妈(mā)妈已经失去生命时，这些网络(luò)喷子又(yòu)集体消失的无影(yǐng异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写)无踪(zōng)了。

难道他(tā)们说过如此恶毒，甚至于要人(rén)性命的歹毒(dú)的话后，就能这样安然(rán)无(wú)恙了(le)？

其实，网(wǎng)络暴力只是造成他们(men)想不开的其(qí)中一个原(yuán)因。

网络(luò)暴力(lì)在(zài)一定程度上是催(cuī)生该妈妈纵身一跃(yuè)的一根稻草。

在我看来，真正最终使该妈妈走入极端的(de)不(bù)仅是网(wǎng)暴。

当人(rén)遇到一件或多(duō)件(jiàn)认为不合理的事情时，如何能有相对(duì)完善的(de)途径，解(jiě)决其所遇(yù)到的问(wèn)题，这才是(shì)重中之重(zhòng)。

人(rén)非圣贤，要将其行(xíng)为桎(zhì)梏在(zài)途径的轨迹内(nèi)。

网络是把双刃(rèn)剑，想(xiǎng)通过它解决问题，必须能经受(shòu)随时而来的暴风雨。

等诉诸网络时，人已(yǐ)经(jīng)被(bèi)推到(dào)了悬崖边缘，心灵处(chù)于极度疲倦和茫然(rán)之中。除非内(nèi)心足(zú)够强大，不然任何的风吹草动都可能令人(rén)跌入(rù)深渊(yuān)。

那么(me)，当(dāng)人将遭(zāo)遇(yù)公布在网络时，如(rú)何形成保护机(jī)制，避(bì)免人(rén)受到无谓(wèi)的网络暴力，也(yě)至关(guān)重要。

我们(men)需(xū)要提高同理心(xīn)和法(fǎ)律(lǜ)素养。没有(yǒu)同理(lǐ)心的人(rén)，任何人做任何事，他们(men)都有(yǒu)批判(pàn)的角度和方(fāng)式(shì)。然而当他们遇到事时，他们跳(tiào)的比谁(shuí)都高，乱(luàn)的比谁都响。

幼小(xiǎo)的孩子(zi)去了，年轻的妈妈也跟着去(qù)了，人世间，还有什么比(bǐ)这更令人心伤？呜呼哀(āi)哉！

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