忘记是什么词(cí)性

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事(shì);没有记住应该(gāi)记(jì)住的(de)。

　　词性：可用作名(míng)词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱自清(qīng)《背影》：“我(wǒ)与父亲(qīn)不相见(jiàn)已(yǐ)二年余(yú)了，我最不能(néng)忘(wàng)记的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去(qù)做。 例如： 明·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众女将我这教诫(jiè)的言语(yǔ)，务要勉励，身(shēn)体力(lì)行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例如：李(lǐ)准《耕云(yún)记》：“电闪着(zhe)，雷打着(zhe)，风(fēng)卷着云……那时(shí)我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二(èr)、基(jī)本含义：

　　一(yī)个(gè)事件是否会被遗忘，跟与其联系之事件(jiàn)的数(shù)目、它所唤起(qǐ)情感(gǎn)和时(shí)间，还有和身体状态有(yǒu)关。但普遍(biàn)认为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是(shì)被(bèi)动的。就(jiù)是说，人能够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能选择去忘记某件事。为了避免(miǎn)将重要(yào)的(de)信息被遗忘，人们通常的做法(fǎ)是(shì)复习。

晚上老师说怕(pà)我忘记了怎么回复她呢

　　晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕我忘记了可以回复：我(wǒ)会用(yòng)手机备忘(wàng)录注明并定个闹钟提醒(xǐng)的，请您(nín)放心。

　　如(rú)果依旧不放(fàng)心，还可以用记事本抄下来，或者使用便条(tiáo)纸或者便利贴(tiē)，将担心(xīn)会忘记的事情抄写下来，放在(zài)自己能够(gòu)随时看到的地方(fāng)。

　　一个(gè)事件是(shì)否会被遗忘(wàng)，与其联系之事(shì)件(jiàn)的(de)数目(mù)、所唤起(qǐ)情感和时(shí)间以(yǐ)及身体状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于(yú)记(jì)忆是主动，遗(yí)忘是(shì)被动的。

　　就是说，人能够主动选择记住女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子某件事，而不能选择去忘(wàng)记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的做(zuò)法(fǎ)是复(fù)习(xí)。

幼儿(ér)园(yuán)老师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解决问题(tí)。<女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子/p>

　　幼(yòu)儿园(yuán)老师平时工作是很辛(xīn)苦(kǔ)的，要照顾几十个学生，自然是忙不过(guò)来的，就会出现偶尔忘事的时候，希望家长能够(gòu)多多体谅老(lǎo)师，有事先沟(gōu)通(tōng)，这(zhè)样就能够省掉很(hěn)多(duō)不必(bì)要的麻烦(fán)。

　　家长的体(tǐ)谅(liàng)与关(guān)心也是(shì)至关(guān)重要的(de)。

　　如果说(shuō)，我(wǒ)们可以做到在平时总是非常体谅老师(shī)，甘愿配(pèi)合老(lǎo)师的工作的话，老师自然(rán)会对我(wǒ)们的(de)孩子有一(yī)个(gè)好的印象。

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