松果(guǒ)体(tǐ)可(kě)视化练(liàn)习？松果体可视化的意思是运用必(bì)定(dìng)的核算(suàn)将(jiāng)数据转换成(chéng)松果(guǒ)体的图(tú)画在屏(píng)幕(mù)上(shàng)显现(xiàn)出来的。关于松果体(tǐ)可视化练习(xí)以及松(sōng)果体(tǐ)可视化(huà)练习(xí)，松(sōng)果体视觉，松果体(tǐ)全视(shì)之眼，松果(guǒ)体印象学，松(sōng)果体(tǐ)是什么意(yì)思等问(wèn)题(tí)，农商网将为你收拾(shí)以(yǐ)下的(de)日子常识：

松果能(néng)够生吃(chī)吗

　　松果是能(néng)够生(shēng)吃的(de)。

　　1.松果能够生(shēng)吃(chī)

　　松果是能够生吃的(de)，营养成(chéng)分(fēn)在生吃(chī)的情况下(xià)不(bù)会丢失。并且生(shēng)吃松果能够(gòu)更好地体会到松(sōng)果(guǒ)的原(yuán)汁原味，口(kǒu)感更(gèng)佳。

　　2.生松果含有寄生(shēng)虫和细菌

　　可是也有人持对立定见，他们认为生松果含有寄生虫和(hé)细菌，会对(duì)人体形成损害。并且松果壳(ké)中含(hán)有松脂，有些(xiē)人会对其过敏，导致过(guò)敏反应。

　　3.炒松(sōng)果更安(ān)全(quán)

　　关(guān)于忧(yōu)虑生松(sōng)果(guǒ)会对(duì)健(jiàn)康(kāng)形(xíng)成损害的人，能够(gòu)将(jiāng)松果炒熟后再食用。这能够有效(xiào)地杀死(sǐ)松果中的(de)寄生虫和细菌，并削减(jiǎn)对松(sōng)脂的过(guò)敏(mǐn)反(fǎn)应(yīng)。

　　4.主张适量食(shí)用

　　无(wú)论是生松果(guǒ)仍是熟松(sōng)果，都不主张食用过多。由于松(sōng)果中含有较高的脂肪和热量(liàng)，长(zhǎng)时刻食用过多(duō)可能(néng)会导(dǎo)致体(tǐ)重增加和其他健康问题。

松果体可视化练习(xí)

　　松果体可视化的意思(sī)是运用必定的(de)核算(suàn)将数据(jù)转换(huàn)成松果(guǒ)体的图画在屏幕上显现出来。

　　人类松果(guǒ)体为长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰赤色椭圆形(xíng)小体(tǐ)，其发育在7-8岁时到达高峰。

　　松果(guǒ)体坐落间(jiān)脑顶部，缰连(lián)合与后连合之间(jiān)。

　　松果体外表被以(yǐ)由软(ruǎn)脑膜连(lián)续而(ér)来(lái)的(de)结缔组(zǔ)织被(bèi)膜，被(bèi)膜(mó)随(suí)血管伸入本质内，将本质分为许(xǔ)多不规则(zé)小叶，小叶主要由(yóu)松(sōng)果(guǒ)体细(xì)胞、神(shén)经胶质细胞和神(shén)经纤(xiān)维(wéi)等组(zǔ)成。

松果(guǒ)体(tǐ)明晰(xī)的想(xiǎng)像力——《童教16》

　　文 /童(tóng)教教(jiào)育曾(céng)冠茗

　　 一、明晰的梦想(xiǎng)力

　　 前面提到，松果体就像显像管(guǎn)和投影机相(xiāng)同能秋以为期句式特点，秋以为期句式判断秋以为期句式特点，秋以为期句式判断(néng)够投射咱们的梦想画面(miàn)。

　　可是很少(shǎo)有人知道，国(guó)际(jì)上其实存在 两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同的梦想(xiǎng)形式 ，一种(zhǒng)是明晰的(de)梦想形式(shì)，一种是含糊的梦(mèng)想形式。

　　明晰的 想像(xiàng)力 只(zhǐ)呈现在幼儿(ér)阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只(zhǐ)要少数(shù)人成(chéng)年(nián)人还能坚持明(míng)晰(xī)的(de)梦(mèng)想才干。

　　所以，这种梦想的才干一向不怎么(me)被人所了解(jiě)。

　　 所谓(wèi)的(de)明晰的 梦想才干 便是指在大(dà)脑内部(bù)能够看(kàn)见清(qīng)楚的梦想的画面，闭上眼(yǎn)睛或许打开眼睛都能(néng)直观的看到自己梦想的画面，就像(xiàng)是“看(kàn)电视(shì)相(xiāng)同”直观(guān)而明晰安(ān)稳的画面，这种才干和人的精气神还和松果体的机(jī)能(néng)有很大的联系，人(rén)的(de)精气神(shén)十分充分(fēn)，就好像(xiàng)是电脑的电能满足，电(diàn)能满(mǎn)足的情况下(xià)，电(diàn)脑就能(néng)正常(cháng)的作业， 假(jiǎ)如人的精气神缺乏 ，咱们(men)的各台(tái)电脑就会自己关机，咱(zán)们这个(gè)时分就需求睡觉或许食物(wù)来弥补精(jīng)气(qì)神。

　　相反， 假如精(jīng)气神满足充(chōng)分 ，咱们的松(sōng)果体就(jiù)会彻底被点(diǎn)亮，就能(néng)够清(qīng)楚的看到(dào)自己梦想的画面。

　　 松(sōng)果体在15、16岁会呈现钙化(huà)的(de)现象，其实是(shì)大(dà)脑(nǎo)的自我维护机制。

　　由于松果体清楚的显现(xiàn)梦想(xiǎng)的(de)画(huà)面是需求耗费很多的能量的，所以(yǐ)，在16岁(suì)之后，咱(zán)们人领会主动封闭这种耗能太多的功(gōng)用，运用(yòng)一向钙化物(wù)质来包裹松果体，包(bāo)裹之(zhī)后，咱们(men)的梦想就无法直观看到，只能是(shì)一种含糊的梦想。

　　可是(shì)，值得指出的是，即使是这种(zhǒng)含糊的梦想，其(qí)实也需求松果体才干完结， 假如没有松(sōng)果体的整(zhěng)合咱们是(shì)无法梦想的。

　　那么 ，为什么咱们人领会呈现(xiàn)这种明(míng)晰的想(xiǎng)像(xiàng)力机制呢(ne)？其实这个是咱们(men)人体十(shí)分才(cái)智(zhì)的当地，咱们人类呈(chéng)现在这个险峻的(de)国际(jì)，没有(yǒu)尖利(lì)的牙(yá)齿(chǐ)和爪子，咱们人类要在这个国际(jì)生计下去，靠的(de)是什(shén)么呢？靠的是(shì)咱们(men)超级(jí)兴旺(wàng)的大脑，咱们的大(dà)脑是最尖锐的生计兵器了。

　　而咱们的想像(xiàng)力则是咱们大脑(nǎo)十分凶(xiōng)猛的才(cái)干，咱们人类的(de)回忆(yì)才干十分(fēn)强壮，甚至有照相回忆的(de)才干，所(suǒ)谓的照(zhào)相(xiāng)回忆，便是不论(lùn)什么东(dōng)西，只要看(kàn)一(yī)眼(yǎn)就能(néng)彻底的回(huí)忆和(hé)重现。

　　 这(zhè)种(zhǒng)照相回忆的才干本(běn)质(zhì)上便是(shì)明晰的梦(mèng)想(xiǎng)才干 。

　　具有(yǒu)超强回(huí)忆力(lì)则(zé)意(yì)味着咱们(men)能够以最快的速(sù)度学习赖以生计最重要的常识。

　　所以，这也(yě)就能(néng)解说为什(shén)么(me)咱(zán)们幼儿(ér)和童年时期具有超强回忆力的原(yuán)因(yīn)了。

　　 历史上闻(wén)名的科学家尼(ní)古拉斯·特(tè)斯(sī)拉（下(xià)图）便是具有这种明晰(xī)想像力的(de)天才。

　　17岁前的(de)特(tè)斯拉“中了邪”般地沉浸在发明创造的梦(mèng)想里，脑(nǎo)袋里常常浮(fú)现(xiàn)出(chū)种种反(fǎn)常古怪(guài)的图画。

　　17岁时(shí)，特斯拉惊讶地发现，自己能够充分(fēn)利用(yòng)梦想力，自己想的任何东西都(dōu)会直观的(de)呈现(xiàn)在自己(jǐ)的面前。

　　这种梦想的画面甚至会直接遮挡住实践的画(huà)面，小特斯拉一向遭到这种梦想的困扰，他(tā)还认为他人都和他相(xiāng)同具有相同的梦想(xiǎng)才干(gàn)，他还企图将自己的梦(mèng)想投影出来(lái)和其他(tā)人的梦想投影来进行沟通，后来(lái)才绝望(wàng)的发(fā)现(xiàn)其他(tā)人并没(méi)有具有这种梦(mèng)想力。

　　在(zài)做试验的时分，特斯(sī)拉能够彻底不需求任何模型、图(tú)纸或许试验，就能够(gòu)在脑海中(zhōng)把一切细节完美(měi)地描(miáo)绘出来(lái)，和实践情(qíng)况没有一点点不同。

　　后来特斯拉发明创造(zào)都(dōu)依托这种(zhǒng)才(cái)干(gàn)。

　　特斯拉从前(qián)这(zhè)样说：“从具有可行(xíng)性(xìng)的理论到(dào)实(shí)践数据，没有什么东西(xī)是不(bù)能在脑海中预(yù)先测验的。

　　 人们(men)将一个(gè)开始主(zhǔ)意付诸(zhū)实践(jiàn)的进(jìn)程，彻底是对精力、金(jīn)钱(qián)和时刻(kè)的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷(shuā)在纸(zhǐ)币上的尼古(gǔ)拉斯·特(tè)斯拉

　　为什么成(chéng)年之后(hòu)，这种(zhǒng)明晰的想像力(lì)为什么会变(biàn)成含糊的想像力(lì)呢？答案很简单，由于不需求这么(me)强的回忆(yì)力，这么强壮的回忆力会耗费太大(dà)的精(jīng)气神(shén)，反而(ér)因小失大。

　　所以(yǐ)，人体就(jiù)很智能的封(fēng)闭(bì)了“可视化(huà)的(de)才干”这种(zhǒng)功(gōng)用。

　　只要，当咱们人(rén)在晚上十(shí)分(fēn)放松(sōng)，在做梦的时分，咱们的(de)明晰梦(mèng)想的才干又打开(kāi)了，在潜(qián)意识(shí)的牵引(yǐn)下， 咱们(men)半梦半醒的(de)漫游(yóu)在梦想的国(guó)际里(lǐ)边，实在的体会(huì)不知(zhī)是梦里梦(mèng)外的(de)人生(shēng)。

　　 作者曾(céng)冠茗简(jiǎn)介

　　 童教创始人 零秒思想系列创始(shǐ)人

　　 禅书法创始人 五行结构思想创(chuàng)始人(rén)

　　 国际(jì)回忆大师教练 商业逻辑(jí)教练

　　 尖端大脑认知专家 国学大(dà)师(shī)

　　 从事潜能开发14年，读(dú)过2万本(běn)以上书本，带领团队培(péi)养(yǎng)出50位回忆大师，2000位潜能开发(fā)师，冯德全(quán)早教(jiào)研究员(yuán)，华(huá)南(nán)教科所研究员，一起担任上百家(jiā)全(quán)脑教育组(zǔ)织参(cān)谋(móu)。

　　 本(běn)文版(bǎn)权属(shǔ)广(guǎng)东童教曾冠(guān)茗教(jiào)师

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