保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意思是(shì)“饥饿”的意(yì)思是肚子很(hěn)空，想吃东西；歉(qiàn)收；也(yě)指饥饿的人(rén)的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的(de)意思(sī)，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也(yě)指饥(jī)饿的人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不(bù)禁(jìn)，民(mín)必(bì)有饥饿(è)之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖(mài)为人(rén)奴婢(bì)者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山(shān)了，猴(hóu)子在饥饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大(dà)多(duō)数雄蜘蛛在交配后会被饥(jī)饿的雌蜘(zhī)蛛(zhū)吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿，他已经瘦(shòu)骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在(zài)，世界上还(hái)有不少人没有(yǒu)摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译(yì)是：保(bǎo)持(chí)饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他薯(shǔ)告的意思：

　　我笨(bèn)我知道(dào)，我穷(qióng)我(wǒ)努力。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学(xué)习(xí)的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语的首要唯(wéi)销理念：要努(nǔ)力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语(yǔ)是语言，很多语汇和句型(xíng)的用法(fǎ)没有道理可讲，没有“为什么”可言(yán)，人们就(jiù)是这样用的(de)，就是这样说的，记(jì)住就好(hǎo)。

　　当然了，仔细分析起来或(huò)许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说话的时候，从来(lái)没有问过(guò)贵州海拔高度是多少“为(wèi)什么会这么说(shuō)” 吧，但(dàn)是为什(shén)么后来会(huì)说的这么好?因为我们听的多，说的多(duō)，自(zì)然就(jiù)记在(zài)脑子(zi)里了。

　　　　2 学(xué)习英(yīng)语的最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英语是(shì)我们的后天语言，所以必须将人家(jiā)现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心(xīn)为什(shén)么这样说(同第(dì)一点)。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新(xīn)概贵州海拔高度是多少念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几(jǐ)乎没有任何一种(zhǒng)教材(cái)的(de)经典程(chéng)度超过(guò)《新概念英语》。

　　它的语法是(shì)最规范的，结构是最严谨的，流传(chuán)了好几代人，依然(rán)保(bǎo)持最为持久的(de)生命(mìng)力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真(zhēn)正学好(hǎo)英(yīng)语，不经历背诵大量文章(zhāng)，写(xiě)大量东西，听大量(liàng)文(wén)章，是根本不(bù)可(kě)能(néng)达(dá)到目的的(de)，比(bǐ)如一个新单词，我们在书上看到，默写(xiě)，背(bèi)诵，还不能说真正认识了(le)。

　　在听力中(zhōng)听(tīng)到了这个单词(cí)，能反应过来是它吗?在想(xiǎng)表达这种意思的(de)时(shí)候，能(néng)反应过来应该用它吗?……我们当初指(zhǐ)手(shǒu)游(yóu)学说话(huà)的时候，都(dōu)是无形中进行了听，说，读，写等不经(jīng)意的“练习(xí)”才全面(miàn)掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是(shì)靠突(tū)击可以(yǐ)学好的，一下子花上(shàng)好(hǎo)几个小(xiǎo)时拼命学(xué)英语(yǔ)，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分(fēn)钟的零(líng)碎时间听，背一段课文，记几个(gè)单词(cí)，长期坚持，逐渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学(xué)会(hu贵州海拔高度是多少ì)的词汇(huì)和(hé)用法，应该在可能(néng)的场合多多练习(xí)使用。

　　不要老是用自(zì)己喜(xǐ)欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话(huà)，新学的东(dōng)西永远得不到(dào)强化，慢慢的又会变的(de)陌(mò)生，人将(jiāng)会永(yǒng)远停留原有的水平。

　　不断地将新东西变为(wèi)旧东(dōng)西，又(yòu)不断接触新东西(xī)，再将(jiāng)其变为旧(jiù)东西，如此往复，才能不(bù)断提高(gāo)。

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