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高考小说标(biāo)题的作用的答(dá)题(tí)模式，小说标题的作(zuò)用的(de)答题模式和(hé)例题

　　小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形(xíng)象或品质(zhì)；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗比(bǐ)喻象征的(de)运用，形(xíng)象而又有(yǒu)生动，吸引(yǐn)读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文章情(qíng)节即围(wéi)绕这一线索展开(kāi)，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写作(zuò)线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠(diàn)定感情(qíng)基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物为(wèi)线(xiàn)索。

　　情：以(yǐ)谁对(duì)谁(shuí)的(de)什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出(chū)现具体事物、或(huò)具(jù)体情感，就答(dá)这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构(gòu)作用(yòng)：贯穿全文，使文章结(jié)构完(wán)整。

小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含(hán)义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含义：（引申(shēn)义、比喻(yù)义(yì)、象征义）；人物(wù)与人物的关系（表明人物性(xìng)格、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨的关(guān)系（点明(míng)、揭(jiē)示(shì)）。

　　标(biāo)题(tí)的作用的答题(tí)格式(shì)：

　　1、分(fēn)析禅(chán)卜(bo)旁标题字词。

　　就是从理解文章标题(tí)关键(jiàn)词的本义，字面义入手，联(lián)系文章内容(róng)，得(dé)出标题的深(shēn)层含义或作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

　　也(yě)就(jiù)是从理解(jiě)文(wén)章标题(tí)的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法入(rù)手，联系文章的人物形(xíng)象(xiàng)及(jí)隐含的情感来理(lǐ)解标题(tí)的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容(róng)主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容(róng)，作(zuò)者感情，主题思想入手，分(fēn)析(xī)标(biāo)题揭示的(de)思想内容(róng)。

　　标(biāo)题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文(wén)章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的(de)出发点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征意(yì)义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提(tí)示文(wén)章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写(xiě)作对象；关联主要情(qíng)节；贯穿全文(wén)线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含(hán)蓄，引(yǐn)人深思；制(zhì)贺橡(xiàng)造悬念，激发(fā)读(dú)者的阅(yuè)读兴趣。

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