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　　1、文献法

　　文献法是(shì)一种既陈旧(jiù)，又(yòu)赋有生命力的(de)科(kē)学研(yán)讨办法。

　　不管哪一种社(shè)会活动想要留下永久的痕迹都离不开各种(zhǒng)文(wén)献。

　　人类活动与知道的无限性和(hé)个别生命与知道的有(yǒu)限性的对立(lì)，决议了咱们(men)在研讨逝去的(de)事实时有必要借助于文(wén)献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想(xiǎng)办法，比较研讨(tǎo)贯穿于教育研讨的全过程。

　　不(bù)管在科学实验的(de)过程中，或是在(zài)理论研讨(tǎo)中，比较研讨都是(shì)不可或缺的基该办法。

　　3、概括综合法(fǎ)

　　概括综合法的(de)根本(běn)办(bàn)法有两种(zhǒng)。

　　一种(zhǒng)是(shì)实(shí)例雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗(lì)法，借助于给出的一组输入/输出实例(lì)逐渐导(dǎo)出适于(yú)一(yī)类问题的程序(xù)；

　　另一种(zhǒng)是“轨(guǐ)道”法，经过所给实例(lì)的履(lǚ)行轨(guǐ)道，逐渐导出程序。

　　4、实证(zhèng)研(yán)讨法

　　其依(yī)据现有的科学(xué)理论和实践的需求，提(tí)出规(guī)划，使用(yòng)科学仪器和设备，在天然条件下(xià)，经过有意(yì)图(tú)有步骤地操作，依据调查、记载、测定与此相随同的现象的改变来确认条件与现象之间的因果(guǒ)联(lián)系。

　　5、定量分析法(fǎ)

　　经过定量(liàng)分析法可以(yǐ)使人们对研讨(tǎo)目标的知道进一步准(zhǔn)确化，以便愈加(jiā)科学地提醒规则，掌握实(shí)质，理清联系，猜测事(shì)物的发(fā)展趋势。

汉语言文学毕业论(lùn)文研讨办法都有哪些

　　调查法， 比照法， 文献研讨(tǎo)法， 跨科学研讨法(fǎ)， 描(miáo)述性研讨法(fǎ)……

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