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　　集美大学(xué)自考和高(gāo)考的区别

　　高考(kǎo)，全称为(wèi)“普通(tōng)高等学校(xiào)招生全国统一考试”，基本上是社会中所有人(rén)员期待成才的一种现实(shí)性(xìng)必备途径，其价值意义(yì)无(wú)异于古代封建时期的科举取仕一般(bān)，是所有(yǒu)社会学子登(dēng)上(shàng)高等知识殿堂的必经(jīng)途径，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学(xué)考(kǎo)试”，从1981年正式开考以来，由于学习方式的(de)开放性特点，以(yǐ)及(jí)理论知(zhī)识的(de)完备性(xìng)要求，而广受专科(kē)学(xué)生以及社会励志(zhì)改变命运(yùn)人士的(de)欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重要补充手段

　　普通(tōng)高等教育是社会(huì)正常化教(jiào)育机制(zhì)模式；

　　而继续教(jiào)育则是社(shè)会(huì)中在职人(rén)员追(zhuī)求(qiú)上进的最有效手(shǒu)段，自考作为继续教育的先(xiān)行(xíng)者，起(qǐ)到了对于(yú)高考(kǎo)制度最实(shí)际的(de)补充(chōng)作(zuò)用。

　　自考人(rén)群主体(tǐ)基本上(shàng)面向的是大中专院校学生、高考失榜、生(shēng)活不如意以(yǐ)及期(qī)待“知(zhī)识改变命运”的群体，对于这一类人，自考能让其对于(yú)社会的学术(shù)追求重新(xīn)回到正(zhèng)常(cháng)轨道(dào)，让他们自身的(de)价值能(néng)获得(dé)主流社会的(de)强烈肯定，符合现代化(huà)建设所需的价值观(guān)和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具开(kāi)放性特色

　　自考(kǎo)生学习(xí)方式具(jù)有(yǒu)强烈的自育、自(zì)励价(jià)值，更有其开(kāi)放性(xìng)模式(shì)兼(jiān)容特色(sè)，受(shòu)到(dào)社会(huì)中各类求(qiú)学(xué)人士的广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管(guǎn)参考人(rén)数较多，浩浩荡荡，然而其自身群(qún)体多集中(zhōng)于18岁左右(yòu)的高中毕业(yè)历届生与应届生，很难照顾到其他求学人(rén)群的学习需求(qiú)，而且一考(kǎo)定终身(shēn)模式，多少(shǎo)年来一直受到教育界，各界有影(yǐng)响人士对于其合理性的(de)质(zhì)疑，因此(cǐ)自考反而具备强(qiáng)烈(liè)的反衬色彩(cǎi)，我们应(yīng)该为(wèi)自(zì)考感到(dào)自豪。

　　什(shén)么是自考本科？

　　自(zì)考(kǎo)本科(kē)是高等教(jiào)育自(zì)学考(kǎo)试(shì)本科的(de)简称，自(zì)考本科(kē)是我国基本高(gāo)等教育制度之一(yī)，成(chéng)绩合格后由主考学校和(hé)高等教育自学考试委员会联合颁发大学(xué)毕业证书，国家承认学历(lì)，学信网(wǎng)可查，符合条(tiáo)件者由(yóu)主考大学授予(yǔ兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗)学士学(xué)位。

　　获(huò)得自考本科学历，根据国家教(jiào)育部1988年15号(hào)文件，享受普通高等教(jiào)育毕业(yè)证(zhèng)书相同(tóng)的法律效力。

　　很多单位(wèi)为什么不承认(rèn)自(zì)考本科(kē)原因：很多用人单位会觉得自考本科是靠自学出来的(de)，并没有通过专业的学习，怀疑个人能力，所(suǒ)以(yǐ)不承认。

　　自考(kǎo)学历(lì)找(zhǎo)工作(zuò)会被拒绝吗(ma)其实没有肯定的答案(àn)，有的人会因为自考本科找(zhǎo)到好工作，也有的(de)单位不认(rèn)可自考(kǎo)本科，在招聘(pìn)的时候经常说只(zhǐ)招统招生。

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