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小学修改符(fú)号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法(fǎ)及参考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用(yòng)引线引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多(duō)时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明(míng)两行文字之间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明(míng)移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示(shì)把符号内的文字(zì)移(yí)至开(kāi)口处两短(duǎn)直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表(biǎo)明应排列整齐(qí)。

　　在行列(liè)中不齐(qí)的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画(huà)在(zài云肖是哪几个生肖 云属于什么生肖)字与字之(zhī)间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用(yòng)方法(fǎ)同上。云肖是哪几个生肖 云属于什么生肖p>

　　13.空字号：表明(míng)空(kōng)一字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用(yòng)以(yǐ)分(fēn)开(kāi)外文字母(mǔ)。

小学(xué)修改(gǎi)符号的用法及画(huà)法(fǎ)

　　小学修改符号的用法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)详细介(jiè)绍如下(xià)：

　　一、小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除(chú)句子或者文(wén)章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者文章中表达不(bù)正确(què)的形(xíng)容词(cí)或者主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称充句子或者(zhě)文(wén)章中缺失的主语或者内容。

　　对(duì)调(diào)号对调句(jù)子或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法(fǎ)跟对(duì)调号一样，但是调(diào)换的位置比对调号(hào)要(yào)灵活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句(jù)末(mò)尾的(de)停顿或语气(qì)舒缓的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的(de)百(bǎi)花送来(lái)了浓香，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁不(bù)知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿及语气强烈(liè)的祈使(shǐ)句反(fǎn)问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一(yī)片原野，世界(jiè)上哪(nǎ)有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列(liè)分句之间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能(néng)很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白(bái)脸色，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子(zi)。

　　二、小学修(xiū)改符号的画(huà)法

　　1、改正号(hào)：表(biǎo)明(míng)需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号(hào)：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的(de)位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的(de)字句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留(liú)号(hào)：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错(cuò)处的上(shàng)方或下(xià)方(fāng)画(huà)出(chū)三角符号，并在原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字(zì)或行(xíng)与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之(zhī)间(jiān)的上(shàng)方，行与行之(zhī)间的(de)左右处。

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