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三年级口算心算速(sù)算方法技巧视频，三年级口算心算(suàn)速算方法(fǎ)技巧总结

　　带符号搬家法

　　当(dā作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确ng)一个计算题只有同一级(jí)运算(suàn)（只有乘除(chú)或(huò)只(zhǐ)有加减运(yùn)算(suàn)）又没(méi)有括(kuò)号时，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中添括(kuò)号时(shí)，括号前(qián)是(shì)加号，括号里不(bù)变号(hào)作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确，括(kuò)号(hào)前是减号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时，括号前是乘(chéng)号(hào)，括号里不变(biàn)号，括号前是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一(yī)位数中，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加等于(yú)10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法学会(huì)了，现在我们来看一下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数(shù)。

　　十位上的1代表1个10，个(gè)位(wèi)上(shàng)的5代表(biǎo)1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数去(qù)减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用(yòng)2+10就(jiù)是结果。

三年级(jí)数学快速口(kǒu)算方(fāng)法

　　只要熟练掌握计算法则和运(yùn)算顺序(xù)，根(gēn)据题目(mù)本身的特点(diǎn)，使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方(fāng)法，化繁为简(jiǎn)，化难(nán)为易，就(jiù)能算得又快又准确。

　　先为(wèi)大(dà)家介绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带(dài)符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级(jí)运算（只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加减运算）又没有括(kuò)号时，我们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律(lǜ)法

　　加括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时，括号前是加号，括号里(lǐ)不变号，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前(qián)是乘号(hào)，括号里不变号，括(kuò)号前(qián)是(shì)除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算中(zhōng)去(qù)括(kuò)号时(shí)，括号前是加号，去掉括号(hào)不变号(hào)，括号(hào)前是减号(hào)，去掉(diào)括号要变号（原来(lái)括号(hào)里的加，现在要变为减；原来是(shì)减，现在就要变(biàn)为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时(shí)，括(kuò)号前(qián)是乘号，去掉(diào)括号不变号，括号前是(shì)除号，去掉括号要(yào)变号（原来括号里的乘，现在就要变(biàn)为除(chú)；原来是(shì)除(chú)，现在就(jiù)要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加或减运(yùn)算(suà作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确n)，与另(lìng)一(yī)个(gè)数相乘，注意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法(fǎ)

　　看(kàn)到(dào)名字，就知道这个方法的(de)含义。

　　用此方法时(shí)，需要(yào)注(zhù)意观察，发现(xiàn)规律。

　　还(hái)要注意还哦，有借有(yǒu)还，再借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆(chāi)分法(fǎ)

　　拆分法就是(shì)为了方便计(jì)算，把(bǎ)一个数拆(chāi)成几个数。

　　这需(xū)要(yào)掌握一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变(biàn)数的(de)大(dà)小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子(zi)熟练运用速算(suàn)方法，需要通过持之以恒(héng)的练习，提升(shēng)计算(suàn)能简(jiǎn)液(yè)力(lì)，这样，无(wú)论平时做作业(yè)还是(shì)考试都能游刃有(yǒu)余。

　　建议家长每天抽出5分钟(zhōng)时间，帮助孩子(zi)进行口算练习，培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的能(néng)力。

　　在练习过程(chéng)中，也(yě)要记(jì)录好用时(shí)，做完后马上核对(duì)正误，并(bìng)分(fēn)析做错的原因(yīn)。

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