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  家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家翻译是出自(zì)《送东(dōng)阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自(zì)哪里,家贫无从致书(shū)以观(guān)每假借于藏书之家翻译

  出自《送东阳(yáng)马生序》。

  家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家(jiā),手自笔录,计日以还。

  翻(fān)译:(由于)家庭贫寒,没(méi)有什么办法买到书籍学习,(就)常常向有藏(cáng)书的人家借书(shū),亲手抄录,计算(suàn)好(归还的(de))日期(按时)送(sòng)还。

送东阳马(mǎ)生序节选

  原文

  余幼时(shí)即嗜学。

  家贫,无从致书以观,每假借(jiè)于藏书之家,手自笔录(lù),计日以还。

  天(tiān)大(dà)寒,砚(yàn)冰(bīng)坚,手指不可屈伸,弗之怠(dài)。

  录毕(bì),走送之(zhī),不(bù)敢稍逾约。

  以是人多以(yǐ)书假余(yú),余因(yīn)得遍(biàn)观(guān)群书(shū)。

  既(jì)加(jiā)冠,益慕(mù)圣(shèng)贤(xián)之道,又患无硕师名(míng)人与游,尝(cháng)趋百里外,从乡之(zhī)先(xiān)达执经叩(kòu)问(wèn)。

  先达德隆望尊,门(mén)人弟子(zi)填其室,未尝稍降辞色。

  余立侍左(zuǒ)右,援疑质理,俯身倾耳(ěr)以请;

  或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不(bù)敢(gǎn)出一言以(yǐ)复;

  俟其欣悦(yuè),则(zé)又请焉。

  故余虽愚,卒(zú)获有所闻。

  翻译

  我年幼时(shí)就非常(cháng)爱好读(dú)书(shū)。

  家里贫(pín)穷,无法得(dé)到书来看(kàn),常常向藏书的人家求借,亲手抄录(lù),计算(suàn)着日期按时送(sòng)还。

  冬天非常寒冷,砚台里的墨汁都结了(le)冰,手指冻得(dé)不能弯曲和(hé)伸直,也不放松读书。

  抄写完毕后(hòu),便马上跑去还书,不敢超过约(yuē)定的期限(xiàn)。

  因此有很多人都愿(yuàn)意(yì)把书借给我,于是我能(néng)够遍(biàn)观群书。

  成年以(yǐ)后,我更(gèng)加仰慕古代圣贤的学说,又苦于不能与学识(shí)渊博的老(lǎo)师和名人(rén)交往,曾经赶到数百(bǎi)里(lǐ)以外,拿(ná)着经书向乡(xiāng)里有道德(dé)学问的前辈请教。

  前辈(bèi)德(dé)高望重(zhòng),门人弟子挤(jǐ)满了他的屋子(zi),他的言(yán)辞和态度从未稍有委婉。

  我(wǒ)站着陪侍在(zài)他左右,提出疑难,询(xún)问(wèn)道(dào)理,俯下身子,侧着耳朵恭敬(jìng)地请教;

  有(yǒu)时什么春白雪是什么成语,什么春白雪是什么成语遇到他大声斥(chì)责(zé),我的(de)表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一什么春白雪是什么成语,什么春白雪是什么成语个字反驳;

  等到他高(gāo)兴了,则又去(qù)请教。

  所以(yǐ)我(wǒ)虽然愚笨,但(dàn)最终(zhōng)获(huò)得不(bù)少教益。

作者宋濂简(jiǎn)介

  宋(sòng)濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁(dùn)叟。

  汉族,浦江(今浙江浦江县)人,元(yuán)末明(míng)初(chū)文学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣(chén)之首”,学者称太史公。

  宋濂与(yǔ)高启、刘基并(bìng)称为(wèi)“明初诗文三(sān)大家”。

  他因长孙宋慎牵(qiān)连胡(hú)惟庸(yōng)党案而被流放茂州(zhōu),途(tú)中(zhōng)病死于夔州。

  他的代(dài)表作品有《送(sòng)东阳马(mǎ)生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐(fá)檄文(wén)》等。

家贫无从致书以观每(měi)假借于(yú)藏书之(zhī)家手自笔录计日(rì)以还是什(shén)么意(yì)思

  年(nián)幼时(shí)什么春白雪是什么成语,什么春白雪是什么成语团缓(huǎn)就爱学习。

  因为家中贫穷,无(wú)法得到(dào)书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送(sòng)还。

  出自明(míng)代(dài)文学家宋濂创作的一(yī)篇赠序:《送(sòng)东阳(yáng)马生序(xù)》。

  全文塌掘模结(jié)构严谨(jǐn),详略有致(zhì),用对比说理,在叙事中穿(chuān)插细(xì)节(jié)描绘,读来生散吵(chǎo)动感(gǎn)人。

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