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诞辰是指活人还是死人,诞辰和生日的区别

诞辰是指活人还是死人,诞辰和生日的区别 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一(yī)位老人因为腹(fù)中(zhōng)的(de)剧痛被送往普林(lín)斯顿医(yī)院,此(cǐ)时他(tā)的主动(dòng)脉(mài)已经扩(kuò)张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后,由此引(yǐn)发的(de)脑溢血夺走了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学家(jiā)的生命,阿(ā)尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦,享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家(jiā)托马(mǎ)斯(sī)哈(hā)维(wéi)其实(shí)并(bìng)不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因,而是十分(fēn)好奇他为什么会(huì)这(zhè)样聪明。面(miàn)对(duì)着当时(shí)世界上最(zuì)聪(cōng)明的(de)尸体(tǐ),哈维开始纠结(jié)起来,他(tā)当时(shí)想,如果按照爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出(chū)病(bìng)因之后就会被火化(huà)。而此时摆在(zài)他面前的(de)是一个千载(zài)难逢的机会,他可以零距离的研(yán)究世界上最聪明的大佬,如果能够(gòu)取得成果(guǒ),不但(dàn)名利双收,还会颠(diān)覆整个医学(xué)界。烧掉它(tā),实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇(qí)和探(tàn)究(jiū)欲最(zuì)终(zhōng)战胜(shèng)了(le)哈(hā)维的理(lǐ)智,在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的(de)八小(xiǎo)时之后(hòu),哈维悄(qiāo)悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨,完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家,对大脑和(hé)神经系统的研究(jiū)一窍不通,所以(yǐ)哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时,除了称重和拍(pāi)照什么也做(zuò)不(bù)了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平(píng)均(jūn)质(zhì)量(liàng)是1350克(kè),而哈维测(cè)量(liàng)的结(jié)果显示,爱因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克,比正常人还少了足足(zú)二两半。如此看来(lái),人类的聪明程度与大脑的(de)绝(jué)对质量关系并不大。后来(lái)这(zhè)颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多(duō)世纪以来(lái),人(rén)们一(yī)直在不断的探(tàn)索其中的奥秘(mì),在1980年代的研(yán)究发(fā)现(xiàn),爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细胞(bāo),比普(pǔ)通人多出73%,在2012年(nián)的研究又发现(xiàn),爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%,后来人们(men)把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所控(kòng)制的(de)区(qū)域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在,因此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的,世界上大部分的人都开始(shǐ)相信这(zhè)样一种(zhǒng)说法,人类的(de)大(dà)脑只(zhǐ)开发了不到10%,大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%,如果能(néng)够使用(yòng)大脑超过7%,就已经是(shì)天才般的存(cún)在(zài)了(le),而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上,一些研(yán)究远古地外(wài)文明(míng)的人认为,人类的大脑(nǎo)之(zhī)所以没有被(bèi)全部的开(kāi)发(fā)利用,是因为基因(yīn)中的某些部分(fēn)已经(jīng)被远(yuǎn)古时(shí)期造访地球(qiú)的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死,目的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发(fā)展过快(kuài)。这(zhè)个理(lǐ)论也为各种科(kē)幻电影提供(gōng)了基础(chǔ)素材。经过(guò)了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后,甚至让很多人(rén)都相信,如(rú)果大脑潜能开发(fā)超(chāo)过50%,就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力,如果达到100%,就(jiù)等同(tóng)于神一般(bān)的存在。对于这样的说法(fǎ),你(nǐ)觉得可信吗?这个(gè)科(kē)学界最大的都市传(chuán)说源(yuán)自一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要高(gāo)出(chū)一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一(yī)天,世界(jiè)上智商(shāng)最高(gāo)的人出生在一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中,这个(gè)人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯,他6个(gè)月开始说话,18个月就可(kě)以(yǐ)阅读(dú)纽约时报,6岁(suì)的(de)时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学,还(hái)可以通过自创的对(duì)数算出历(lì)史上任意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语,而且还自创了(le)一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格录取,成了当时哈(hā)佛有史以来(lái)最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入(rù)诞辰是指活人还是死人,诞辰和生日的区别哈佛不到一年,希德斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣(yì),并在100多位哈佛教授(shòu)和(hé)学生的面(miàn)前进行了(le)关于(yú)思维体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成(chéng)为(wèi)世界上(shàng)最(zuì)伟(wěi)大的(de)数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前,IQ测试的数值已经爆表,人们推(tuī)测他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间,相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个天才少年的(de)养成和他(tā)的父母(mǔ)是分不开的,尤其是(shì)他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移(yí)民,同样是(shì)一个智商极高(gāo)的天才,曾经(jīng)在(zài)七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位,其中(zhōng)最(zuì)让他引以为傲的是成为了(le)美(měi)国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯的(de)关门弟(dì)子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜,不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子(zi)的教父,还(hái)直接将孩子的名(míng)字命名为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出(chū)生之(zhī)前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力,因为他认为年幼的(de)儿(ér)子代表(biǎo)了一个机会,这个(gè)机会就是在现实的(de)世(shì)界当中(zhōng)检验他(tā)的导师曾(céng)经提(tí)出的(de)一项(xiàng)理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分的身心(xīn)资源,并(bìng)发表在了(le)1907年的(de)科(kē)学(xué)杂志(zhì)上的(de)一(yī)篇文章当中。后(hòu)来随(suí)着(zhe)天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道,父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天(tiān)才(cái)少年,印证了(le)他最(zuì)崇拜的(de)导师的(de)理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说(shuō)的,其实是身(shēn)心资源,而(ér)并非(fēi)大脑(nǎo),也没有提及(jí)任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率,同时(shí)又和(hé)大脑联想在一起呢?1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng),然后去(qù)寻找食(shí)物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以(yǐ)后,卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层,然(rán)后再与之诞辰是指活人还是死人,诞辰和生日的区别前(qián)进行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切除的时候,老鼠并没(méi)有受到什么影响,依(yī)然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一(yī)直(zhí)切一直(zhí)切,切到一半以后(hòu),老鼠(shǔ)似(shì)乎依(yī)然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时,发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大,卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域(yù)”,而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现(xiàn),他对活性脑(nǎo)区切(qiè)除的越多,小(xiǎo)老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻(shǎ),找不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大脑是没(méi)有被开发利用的,所以即便是被切除掉(diào),也对老鼠没有什么影响。1923年,奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山理论,说(shuō)人的意识就像冰山(shān)一样,只有露出表(biǎo)面的部(bù)分才能被别(bié)人(rén)和自己看见,可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的,也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切(qiè)除的实验,人们就(jiù)将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度,把表面的小部分理解为已经开发的(de)脑潜(qián)能,而(ér)另外的绝大(dà)部分则(zé)被(bèi)认为没有(yǒu)开发出来(lái)。

后来(lái)在1936年,卡耐基出版了(le)著名的《人(rén)性的弱点》,在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当(dāng)中有这样一句(jù)话,哈佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆斯教授(shòu)过去(qù)常(cháng)说,一般人只使用了他(tā)潜在心智能力的(de)10%,这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在(zài)了大(dà)多数人的脑海当中,再配上那场著名的小白鼠切脑实验(yàn),人类大脑最多只(zhǐ)能开发使(shǐ)用10%的(de)都市(shì)传说(shuō)就这样席卷了全世界(jiè)。根据调查,世界上相信这(zhè)个理论的人(rén)类超过(guò)了65%,相比之下,直(zhí)到2016年(nián),相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起,进化论本(běn)身(shēn)也许不够完善,还存(cún)在着(zhe)某(mǒu)些争议(yì),但无论(lùn)是遗传还是基(jī)因突变(biàn),物种进化(huà)的本质都(dōu)是自然(rán)选择的结(jié)果。在这个(gè)过程中,物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样(yàng)一(yī)个法(fǎ)则,使用(yòng)或者是(shì)失(shī)去。也就是说,如果有机(jī)体(tǐ)停(tíng)止使用某(mǒu)些器(qì)官,它们(men)就会慢慢地适应,之后退(tuì)化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的地下(xià)世界生活了(le)千百万年(nián)之后,眼睛已经完全消失了(le),而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的(de)自然选择(zé)不断进(jìn)化所(suǒ)形成的,虽然人(rén)类(lèi)的大脑只占据(jù)着(zhe)体(tǐ)重的2%,但是作为世界上最复杂的结构,大(dà)脑在氧气(qì)和营养上的消耗(hào)是巨大的,就算是你(nǐ)坐在那里休(xiū)息,什么都不(bù)想,它也依然(rán)需(xū)要(yào)整个人体20%的(de)能量来维持(chí)所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动,整合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语(yǔ)言(yán)的最高级中枢,同时又具有抑制整合(hé)情绪(xù)的功能,甚至还在时(shí)刻准备着进(jìn)行应(yīng)急反射。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向你一个苹果,正常人就会下意识的接住,而不是无动(dòng)于衷,这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结(jié)果。相比之下,许多脊(jí)椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意(yì)味着,如(rú)果我们(men)真的只使用了我们潜在(zài)脑力进化的(de)10%,贡献出这么多的(de)能量来维持整个大脑的(de)功(gōng)能,对于进化(huà)来说(shuō)是一种(zhǒng)极大的浪费,拥有(yǒu)一个体积更(gèng)小,效率更高(gāo)的大(dà)脑,才能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说,大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢(ne)?其实(shí)在(zài)当时(shí),由于(yú)相(xiāng)关的知(zhī)识盲区(qū),卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑区(qū)其(qí)实是属于初级的视觉皮层,当他被切(qiè)掉的(de)越多(duō),导(dǎo)致的(de)视觉受(shòu)损就越(yuè)严重,小老鼠的(de)视野(yě)范围(wéi)会(huì)变得越来越小,慢(màn)慢的看(kàn)不见,最终(zhōng)导致了寻(xún)找食物变得越来(lái)越(yuè)困难(nán)。随着(zhe)科学的发展,我们已经可以(yǐ)通过正(zhèng)电子发(fā)射、断(duàn)层扫描和功能性的磁(cí)共振(zhèn)成(chéng)像(xiàng)技术(shù)来监测大脑的活动(dòng)。研究发现,大脑(nǎo)的每个部(bù)分的功(gōng)能都(dōu)是不可(kě)或缺的,当一个人在做特定的任务(wù)时,大脑(nǎo)的不同部分是在协同工作的,哪怕只是活(huó)动(dòng)一下手指,也是(shì)上亿个神(shén)经元协(xié)调工作的结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的时候,大(dà)脑也(yě)会处在一个不断活动的状态。因此,与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反,目(mù)前人类还(hái)没有找(zhǎo)到一(yī)个完全不(bù)活跃的大脑区域,这意味着人类的(de)大脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非(fēi)常现实的(de)原(yuán)因,那就(jiù)是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所(suǒ)希(xī)望的事(shì)儿,所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培(péi)养、冰山理论以及(jí)卡内基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了(le)营销故事当中(zhōng)最好的素材,再(zài)加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的(de)渲染,使得更多(duō)的(de)人相信了这个都(dōu)市传说(shuō)。这也意味(wèi)着(zhe)更多的人期待(dài)一(yī)种尖端的(de)技术(shù)或者神奇的药物可(kě)以解锁它,让(ràng)他们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以利用(yòng)剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧,你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

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其(qí)实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦之间并没有太(tài)大(dà)的差距,人与人之间的大脑相似(shì)度(dù)高达94%,但是人(rén)与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存(cún)在着巨大的差异(yì),这并不是因为大(dà)脑使用率的不足,而是在于神(shén)经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的(de)大脑大(dà)概(gài)有(yǒu)800亿个(gè)神经元,神经元与(yǔ)神(shén)经元之间并不会直(zhí)接相连(lián),而是会形成一种叫(jiào)做突触(chù)的结构,可以通过神经递质将神经(jīng)元之间的电(diàn)信(xìn)号(hào)进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑(nǎo)当中都是一个信(xìn)号(hào),那(nà)么你的知识(shí)越多,想法越多,所(suǒ)形(xíng)成的突触(chù)就会越多(duō),而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固(gù),想(xiǎng)法越熟(shú)练,突出的结构就会(huì)变(biàn)得越强大。反过来,这(zhè)个知(zhī)识点或者是(shì)想法的突出结构越强(qiáng)大,意味着知识点的(de)记忆越(yuè)深刻,想(xiǎng)法和动作就越娴熟,每一个(gè)神(shén)经(jīng)元最多可以发出(chū)8000个突(tū)出。但是(shì),一(yī)般(bān)人实际发出的(de)连一半都达不到(dào)。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神(shén)经元,每个神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个(gè)突(tū)触链(liàn)接,那么张三的知识量(liàng)就有900亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)五千四百五十(shí)万(wàn)亿个,而李(lǐ)四的(de)大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元,每个神经元平均有2000个突(tū)触(chù)链接(jiē),那(nà)么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个(gè)。虽然这是(shì)为了让大家能(néng)更好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻(yù),但是(shì)两个人的知识(shí)量差(chà)距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活(huó)动(dòng)与(yǔ)思(sī)考时,在大(dà)脑里面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生(shēng)这两类活动,一(yī)个就是在强(qiáng)化已(yǐ)经(jīng)形成的突出(chū),另一(yī)个(gè)就是在形成新的突出,也(yě)就是学习到新(xīn)的知识。而这些突(tū)出的结构越强大,大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密(mì),那么在(zài)同样的工作要求之下,大脑就可以更快的(de)调集更多的神经元,进入到活跃状态。大(dà)脑(nǎo)传递信息的效率就会更高,那(nà)么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之,大(dà)脑调(diào)集活跃(yuè)的神(shén)经元(yuán)数量过少,大(dà)脑(nǎo)传递的信息效率就会(huì)低(dī),外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺(cì)激所产生(shēng)的,产生之后又(yòu)会引发(fā)连锁反(fǎn)应,那(nà)么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由一(yī)个神(shén)经(jīng)元受到(dào)刺激(jī),最多可(kě)以发(fā)出8000个知识(shí)点的链接,而(ér)这8000个(gè)知(zhī)识点它(tā)又激活了8000个神(shén)经元,如果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接,就意味着(zhe)最(zuì)初的一(yī)个(gè)知识(shí)点会产生的连锁反应,而激发出无数的念头和联想,我(wǒ)们的创造力就(jiù)这样(yàng)产生了。但是人脑的(de)神经(jīng)元并(bìng)不(bù)是天生就拥有8000个(gè)链接的突(tū)触(chù),多数的人在一(yī)生(shēng)当中(zhōng),平均每个神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一半都不到。因此,想让大脑变(biàn)得更聪明,本(běn)质上(shàng)就(jiù)是增加神经元的(de)数(shù)量(liàng)和增加突出的数量。研(yán)究发现,大脑的(de)海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的神经元,除(chú)了自然生长(zhǎng)的神经元,也可(kě)以通过学习、运动和(hé)健(jiàn)康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神经元生(shēng)成,而压力、睡眠不足和(hé)酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而增加突触的数量,就是(shì)通过主动的学习或者是(shì)思考(kǎo),不断产生新的(de)突触(chù),然后再(zài)强化(huà)它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习和(hé)勤于(yú)思考(kǎo)的人(rén)往往会(huì)变得(dé)更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦曾(céng)经这样说,并(bìng)不(bù)是因(yīn)为(wèi)我多聪明,我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外,突触(chù)还有这(zhè)样一(yī)个(gè)特点,它是动态形成与动态削减(jiǎn)的(de),用的(de)多的突触(chù)就会被强化,用的少的就会被弱化(huà),甚至会被消(xiāo)除,或者(zhě)是被(bèi)其他(tā)的信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方(fāng)式(shì)上和洞(dòng)穴(xué)是一样的,比如不(bù)喜欢主动(dòng)思(sī)考,懒得动脑的(de)人(rén),整天对着电视或者是电子(zi)设备的(de)时(shí)候,大脑就处(chù)在一个被动接受信息(xī)的状态,是得不到(dào)主动信息刺激的,那么这种就基本不(bù)会形成有效(xiào)的新的突出,所以封锁人类大脑的(de)不是(shì)外星(xīng)人,而是(shì)我(wǒ)们自己。

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