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太空浮尸三个人是谁,人死在太空中会腐烂吗

太空浮尸三个人是谁,人死在太空中会腐烂吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发了不小的(de)争议。

郑强老师目前(qián)担任太原理工大学的党(dǎng)委书记,职位(wèi)已(yǐ)经不小。

他多年(nián)前已经(jīng)是教育(yù)界的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着人(rén)气。

同时(shí),由于郑强老师(shī)为人直爽,说话一针见(jiàn)血(xuè),不想拐弯抹角(jiǎo),他的每次发言(yán)大都会引发一定的(de)热议。

前不(bù)久,郑强老师受邀去青岛大学演(yǎn)讲(jiǎng),庆祝(zhù)青(qīng)岛大(dà)学建校百年。

这(zhè)是件好事,学校邀请郑强去(qù)演讲,必然也是看中了郑强在教育界举足轻(qīng)重的地位(wèi)以及颇高的人气。

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青岛(dǎo)大学的百年(nián)校(xiào)庆,举办(bàn)得相当隆重(zhòng),受(shòu)邀的不仅有郑强(qiáng),还有青岛的(de)官员(yuán)、代表校友、社会各界人士等。

郑强在(zài)演讲中,恰好炮轰了受邀而(ér)来的官(guān)员,使得(dé)此次演讲(jiǎng)颇具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程中,有些青(qīng)岛的官员离席了(le),整个演讲席的前排空出了不少位置(zhì)。

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郑强慧(huì)眼如炬(jù),大概(gài)看出了这种情况。

他(tā)在台上直接炮轰(hōng)离席的(de)官员(yuán)领导:“不(bù)要(yào)以为是你们给大(dà)学面(miàn)子,邀(yāo)请你们来,是(shì)大学(xué)给你们面(miàn)子。”

郑强认为他们身上存在官僚(liáo)主义,来听(tīn太空浮尸三个人是谁,人死在太空中会腐烂吗g)演讲,就是(shì)走个过场。

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郑强老师的话,有人支持,有人反(fǎn)对。

支持者认为(wèi),郑强老师(shī)说的(de)对。

教育(yù)最(zuì)重(zhòng)要,领导都来听演讲了,应该给学生(shēng)树立(lì)好(hǎo)榜样(yàng),认为听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席(xí),是对他(tā)人(rén)的不尊重。

郑强老师公开批评这(zhè)些人(rén),是知识分(fēn)子的风骨(gǔ)。

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反对者则(zé)认为,领导过去就是出席开幕式(shì)而(ér)已,又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导(dǎo)时间很重要,哪有时(shí)间听你讲话,郑强还是感(gǎn)觉自己被怠(dài)慢了,面子上过不去罢了,哪里是为百姓发声。

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公说公(gōng)有理,婆说婆(pó)有(yǒu)理,各方各(gè)执一词,互不(bù)相让。

郑(zhèng)强老师批(pī)评离(lí)场现(xiàn)场,是在(zài)乎面子?

中途离场的(de)领导,到底(dǐ)对或者不对(duì)呢(ne)?

具(jù)体(tǐ)问(wèn)题,具(jù)体分(fēn)析(xī),不(bù)可一概而论(lùn)。

领(lǐng)导一般(bān)行程忙(máng),事多,如果真有急事,中(zhōng)途离场,也情有可(kě)原。

但(dàn)如果领导们是对演讲(jiǎng)内容不(bù)感冒,不想坐(zuò)在台(tái)下(xià)听演讲内容,所以溜之大(dà)吉(jí),那就无法令(lìng)人(rén)赞同了。

毕竟领导还(hái)是(shì)要做好学生(shēng)的表率(lǜ)和带头作用,如果领导一言(yán)不合都提前走,那年轻的学子,相(xiāng)对来说(shuō)更(gèng)加心浮(fú)气躁,哪还有(yǒu)心思听下去呢。

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做任何事,都需要耐(nài)心和恒(héng)心。

年轻学(xué)子(zi)如果养成(chéng)随性而为的习惯,那做任何事都可(kě)能是一(yī)时(shí)热度,难成气候。

郑强(qiáng)老(lǎo)师太直率。

如果换成其(qí)他的演讲者(zhě),看到有人中(zhōng)途离席,必然当作没有任何事发生,若无其事地继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑(zhèng)强偏不,他(tā)要将这种(zhǒng)他看来不好(hǎo)的(de)现(xiàn)象说出(chū)来,加以批评。

无论他批评的对(duì)与错(cuò),这种(zhǒng)敢于(yú)说出自(zì)我想(xiǎng)法的(de)老师,值得肯定。

大学,非有大楼之(zhī)谓也,有大师(shī)之谓也。大学真正的目(mù)的,是培(péi)养学生,是(shì)教书育人,是产(chǎn)生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评,是(shì)否(fǒu)有助于大学的进步,学生的培(péi)养,仁者(zhě)见(jiàn)仁(rén),智者(zhě)见智。

个人看(kàn)来,高校(xiào)中有(yǒu)郑强(qiáng)如此坦率(lǜ)和直爽之(zhī)人,能发自(zì)内心,不怕(pà)得罪人(rén)地说出心(xīn)中想法(fǎ),对(duì)高校是件好事。对很多事情意见均一致的(de)高(gāo)校(xiào),大抵是没有太大的(de)创新力(lì)的。

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