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　　天哲教育

　　广(guǎng)州(zhōu)天哲教(jiào)育科技(jì)有限公司成立于2001年3月(yuè)，香(xiāng)港天哲国际教育(yù)集团成员(yuán)，总部设在(zài)广州，目前在深圳（深圳竞(jìng)哲文化发展(zhǎn)有(yǒu)限(xiàn)公(gōng)司）设(shè)有(yǒu)分公(gōng)司，华南地(dì)区第一(yī)批拓(tuò)展机(jī)构。

　　新铭堂(táng)在线

　　专注于中高考1对1辅(fǔ)导(dǎo)10多年(nián)，一种跟线下一模一样的线上上课模(mó)式，北京地区的(de)学员，即可(kě)以面对面(miàn)授课，也(yě)可(kě)以在(zài)家上课，效果一样好，可以让孩子足(zú)不出(chū)户享受优质教学资源，实现轻(qīng)松在家和(hé)名师面对面上课。

　　学而思网校

　　学而思网校(xiào)为(wèi)6-18岁(suì)孩子(zi)提供小学、初中、高中(zhōng)全学(xué)科课外教(jiào)学。

　　“直播(bō)+辅导”双(shuāng)师在线教育(yù)平台，实现(xiàn)了直播(bō)上课、实(shí)时互动、在(zài)线辅导、课(kè)堂测(cè)试、语音测评、及时答疑(yí)、课程回放、习题批改(gǎi)、错题(tí)订(dìng)正，大幅(fú)提(tí)升学(xué)习(xí)效果(guǒ)。

　　全国200多个城(chéng)市的(de)中小(xiǎo)学(xué)生在网校有效学习。

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　　其实辅导的效果更多的(de)在(zài)于学生(shēng)自(zì)身的身(shēn)上(shàng)。

　　其(qí)实线上(shàng)的话有很(hěn)多(duō)的名师的课程，只要我们(men)能够(gòu)耐下心来学习(xí)都是一样(yàng)的。

　　因此先不用管线上一对一辅导靠不靠谱，重(zhòng)点的是你靠(kào)不靠谱，如(rú)果你是一个特别(bié)热爱学习的人(rén)，而且有很好的(de)方式，你应该不需(xū)要辅(fǔ)导，可是需要辅导往(wǎng)往是那些，自律(lǜ)性不高，学(xué)习能力不强的人，而这个过程，其实(shí)是比较痛苦和漫长的，必须熬得住，才能(néng)获得分数(shù)上的提高。

　　因此(cǐ)所(suǒ)有的辅导最关键的是辅(fǔ)现实中真的可以把人玩坏吗导(dǎo)对象本身有没有一个能动性(xìng)，如果他有(yǒu)，再加上这(zhè)些辅(fǔ)助是可以的。

　　当然说(shuō)到网上一对一辅导，有一些(xiē)肯定(dìng)是骗人的，不(bù)可能(néng)有(yǒu)那么多好的一对一辅导，所以(yǐ)如果想进(jìn)行这(zhè)样的一(yī)对(duì)一辅导，应(yīng)该(gāi)去找一些正规的网(wǎng)站。

网上补(bǔ)课哪家好

　　网上补课如：简(jiǎn)单(dān)学习网、新东方在(zài)线、精华网(wǎng)校都是(shì)比较有名的机(jī)构。

　　1、简单(dān)学习网，简单(dān)学习网成(c现实中真的可以把人玩坏吗héng)立于(yú)2007年(nián)初，由北京简单科技(jì)有限(xiàn)公司创(chuàng)办。

　　简单学习网依托北京(jīng)大学研发的“CAT技术”,是中国(guó)第一家互动视频网校。

　　2、新东方在(zài)线，新东方在(zài)线中(zhōng)小学网络(luò)课堂为(wèi)同学们提供中小(xiǎo)学网络(luò)培训课程，中小(xiǎo)学在线辅导(dǎo)班，在线(xiàn)课(kè)程等，名(míng)师授课，全面覆盖中小学各(gè)年级知识点，助你取得好成(chéng)绩!

　　3、精(jīng)华网校、精华在线是北(běi)京天地精华(huá)教(jiào)育科技有(yǒu)限公(gōng)司于(yú)2003年成立的在线(xiàn)教育品牌，结(jié)合精华学(xué)校强大的师资(zī)和教研力量，为您提供全(quán)面(miàn)、高质量(liàng)的(de)初、高中网络视(shì)频(pín)课程(chéng)，定制的个性(xìng)化辅导(dǎo)方案，针对性强(qiáng)，巩(gǒng)固基础，避免偏(piān)科！

　　网课(kè)的好(hǎo)处(chù)和坏处：

　　1、好处

　　网课可以不(bù)受时间和空间的限制，随(suí)时(shí)可以学(xué)习(xí)，提升了学习效率；网课(kè)可以使得教(jiào)育(yù)资源(yuán)不平等问题得到解(jiě)决，教育资(zī)源共享使得所有(yǒu)学生都能碧猛享受到一样的服务(wù)；

　　网课(kè)可以(yǐ)利用计算机人工智能方便，针对学生(shēng)的提问(wèn)问题以(yǐ)及错(cuò)误率，可以(yǐ)对(duì)每(měi)一个学生(shēng)的学习情(qíng)况(kuàng)进行分析，有针对性(xìng)的去辅导学生(shēng)。

　　2、坏处

　　师(shī)生不能良(liáng)好的互动(dòng),缺乏互动或者凳渗互动不及时；教师对学生的管控力度(dù)变(biàn)小，学生不专心悔粗(cū)桥，缺(quē)课，缺(quē)作(zuò)业的情况比较严(yán)重；学习氛围相对较差，没有比较就觉得(dé)自己(jǐ)做的非(fēi)常好；学生的(de)自(zì)制力要求较高(gāo)，自制力不(bù)高就会(huì)各种(zhǒng)各样的(de)学(xué)习状态(tài)。

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