活动侧记(jì)是(shì)什么意(yì)思，纪(jì)实(shí)是什么意(yì)思是侧(cè)记是从一个(gè)非当事人对某(mǒu)一事(shì)件从旁所作的记载、报侧记(jì)类(lèi)似教学心得，是(shì)教学过程中(zhōng)或是(shì)教(jiào)学后(hòu)的(de)经验总结(jié)，得(dé)失分析，以(yǐ)便以后工作做得更好(hǎo)的。

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活动(dòng)侧记(jì)是什么意思，纪实是什么(me)意(yì)思

　　侧记是(shì)从(cóng)一个非当事人对某一事件从旁所作的记载、报侧记类似教(jiào)学(xué)心得，是教学过程中或是教学后的经验总结，得失(shī)分析，以(yǐ)便以后工作做得更好。

　　报道新闻(wén)事实的一个侧面，或就某些片断展开描述，以回答受众某些(xiē)方面关心和(hé)感兴趣的(de)问(wèn)题(tí)。

　　侧记和纪实的(de)区别：侧记是指非当事人对某一事件从旁(páng)所作(zuò)的记载(zài)、报道，是对(duì)一件重要(yào)事(shì)情的相关描写教师一年的工作日有多少天，一年有多少周，类似于花絮；

　　纪实是(shì)指对(duì)事情或事件所作的现场报道，是只对一(yī)件重要事情的详细记录。

　　纪实(shí)是一种迅速反映客(kè)观真实(shí)的现实生活的新兴文学样(yàng)式，亦称“报告(gào)小说”，是报(bào)告文学化(huà)的(de)小说(shuō)，也是小说(shuō)化的报告文学。

　　它以真人真事为基础，可以有一定的虚构性，但对虚构(gòu)还有(yǒu)一(yī)定的限制。

　　侧记(jì)是(shì)非当事人(rén)对某一(yī)事件(jiàn)从旁所作的记载(zài)、报(bào)道(dào)，报道新闻事实的一个侧面，或就某些片(piàn)断展开描(miáo)述，以回答受众某(mǒu)些(xiē)方面关心(xīn)和感兴趣的问(wèn)题。

　　侧记能更好(hǎo)地描绘(huì)出事(shì)物的本质，使读者更了解事情的经(jīng)过，也有利(lì)于分析谁(shuí)对(duì)谁错(cuò)。

侧(cè)记是什么意思

　　侧(cè)记的意思是非(fēi)当(dāng)事(shì)人对某一事(shì)件从旁所作的记载、报道。

　　侧记是对一(yī)件重要事情的相关描写，类似于花絮。

　　纪(jì)实是指对事情或事件所(suǒ)作(zuò)的现(xiàn)场报道，是只对一件重要事情(qíng)的详(xiáng)细记录。

　　是报道新(xīn)闻(wén)事实的一个消正衫侧面，或就(jiù)某些片(piàn)断展开描述，以(yǐ)回答(dá)受(shòu)众某(mǒu)些方面关心和感兴(xīng)趣(qù)的(de)问(wèn)题。

　　能更好地(dì)描(miáo)绘出事(shì)物的本质，使读者更了解事情的(de)经过，也(yě)有利于(yú)分析谁(shuí)对谁错。

　　例如其中表(biǎo)彰(zhāng)会侧记(jì)，即使(shǐ)你是一名参与(yǔ)者，也要以一名(míng)旁观者拿(ná)腔的角(jiǎo)度来叙述整个事件(jiàn)发(fā)生的过程。

　　所谓当(dāng)事者迷，旁观(guān)者清，侧记也(yě)能更好清陪地描绘出事物(wù)的本质，使读者更了(le)解事情的经(jīng)过，也有利于分析谁对谁错。

　　记(jì)字造句

　　1、记(jì)住(zhù)保持(chí)乐(lè)观的(de)态度，好事自然会发生。

　　2、成(chéng)功者记住经验，忘记(jì)痛苦，所以勇(yǒng)往直前。

　　失败(bài)者记住痛苦，忘记被困的经(jīng)历。

　　3、想清陪想(xiǎng)国王的感(gǎn)受，记住你的烦恼，今(jīn)生和你相伴，知(zhī)道你的心，你的(de)意(yì)义，今生与你(nǐ)相伴。

　　4、我相信不(bù)断重复将使孩子们能(néng)够很(hěn)好地(dì)记住单词(cí)。

　　5、请记住，不是每个人消正衫都是真诚的，所以不要轻易(yì)相信它，请记住，不是每个(gè)人都值得(dé)你努(nǔ)力，所(suǒ)以(yǐ)不要这么愚蠢地给出它。

　　6、人之所以会烦恼，就是记性太(tài)好。

　　该记的，不该记(jì)的都会留在记忆拿腔(qiāng)里。

　　而(ér)我们又时常记住了应该忘(wàng)掉的事(shì)情，忘掉了应(yīng)该记(jì)住的事情。

　　以上(shàng)内容参(cān)考：百度百科—侧记

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