创举(jǔ曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理)和创造(zào)的区别 赵(zhào)州桥，创举和创造(zào)的(de)区(qū)别三(sān)年级是创举和创造的区别(bié)：表达的(de)意(yì)思不同(tóng)的。

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创(chuàng)举和创造的区别 赵州桥(qiáo)，创举和创(chuàng)造的区别三年级(jí)

　　创举和创(chuàng)造的区(qū)别：1、表(biǎo)达的意(yì)思不同。

　　创举：为前所(suǒ)未有的影响大(dà)的举(jǔ)动或事业。

　　创造：指将两个或两(liǎng)个以上概念或事物按一定方(fāng)式(shì)联系起来(lái)，主观地制造(zào)客观上能(néng)被人普遍(biàn)接受(shòu)的事物，以(yǐ)达到某种目的(de)的行为。

　　2、出处不同创举(jǔ)：杨沫出(chū)自《青春之歌(gē)》第二(èr)部第三(sān)二章：“这是(shì)历史上——不但中国(guó)历史(shǐ)上，恐怕也是(shì)世界历(lì)史上的一次惊人创举。

　　”创造：出自秦牧《青春的(de)火焰》“有人用水稻和高(gāo)粱(liáng)杂交，创造了平均每穗三百粒的(de)记录。

　　”创举造(zào)句：1、他问自己(jǐ)这个莫大的创举(jǔ)是否有(yǒu)意义(yì)。

　　2、这是领导合作化(huà)大发展的一种创举(jǔ)。

　　3、混合动力技术是汽车业的一大创举(jǔ)。

　　创造造句：1、真正(zhèng)的有价值的(de)人是为这个(gè)世(shì)界(jiè)创造(zào)价值的人。

　　2、幸福的生(shēng)活是用(yòng)勤劳和智慧创造出来(lái)的。

创举和创造的(de)区(qū)别

　　　　创(chuàng)举和(hé)创造的(de)区别是含(hán)义不同，创举意思为前所未有的(de)影响(xiǎng)大的举(jǔ)动或事业，创造是指(zhǐ)将两个或两个以上概(gài)念(niàn)或事物按一定方式联(lián)系起来，主(zhǔ)观(guān)地制造客(kè)观上能被(bèi)人普遍(biàn)接受的事物(wù)，以达到某种(zhǒng)目(mù)的的行为。

　　 　　胡银创举造句：

　　 　　1、长征是中国工(gōng)农裤敬宴红军的伟大创(chuàng)举。

　　 　　2、“一国两制”的(de)方针是非凡(fán)的创举(jǔ)。

　　 　　3、这样的设计在建桥(qiáo)史上(shàng)是一个伟大创举。

　　 　　4、东气西输，南水(shuǐ)北调，这个伟大的创举，惊天动地，具有(yǒu)划时代的意(yì)义。

　　 　　5、这个纪念馆(guǎn)将古典(diǎn)园林(lín)和(hé)现代建筑珠联璧合(hé)地结(jié)合(hé)在一起，真可说是建(jiàn)筑史上的创(chuàng)举(jǔ)。

　　 　　创造(zào)造句：

　　 　　1、幸(xìng)福的稿闷生活是用(yòng)勤劳和(hé)智慧创造出来的曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理(de)。

　　 　　2、人类在二(èr)十一世纪将会创造(zào)出更多(duō)的奇(qí)迹。

　　 　　3、我们的祖先(xiān)，用勤劳(láo)和智慧创造了光辉灿烂(làn)的华夏(xià)文明。

　　 　　4、勤劳的中国人民创造光(guāng)辉灿烂的(de)历史。

　　 　　5、全国各民族友好相处，共同创(chuàng)造美好的生(shēng)活。

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