提高幼儿记忆力方法？为幼儿(ér)提(tí)供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩(cǎi)的(de)方便记忆的材料的。

　　关于提高幼儿记忆力方法以及提高幼儿记忆力方法(fǎ)的(de)教案，提高幼儿记忆(yì)力(lì)方法有(yǒu)哪些，提高幼儿(ér)记忆力方法(fǎ)有(yǒu)哪几种(zhǒng)，提高幼(yòu)儿(ér)记忆(yì)力的(de)方法(fǎ)，幼儿园提高(gāo)记忆力的方法等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下的知识答案(àn)：

记忆可以被(bèi)篡改吗

　　记忆是可(kě)以被篡改的。

　　记忆是可以被篡改的(de)，甚至是可以被植(zhí)入的，而且方(fāng)法(fǎ)还非常的简(jiǎn)单，先跟大(dà)家说一(yī)个跟(gēn)修改记忆(yì)有关的一个非常轰动的事件。

　　1984年(nián)发生在(zài)米国马萨诸塞州轰动世界的阿(ā)米罗(luó)特(tè)X侵案，被害(hài)人是一(yī)个只有(yǒu)4岁半(bàn)的小(xiǎo)男孩凯斯(sī)，有一天凯斯的妈妈发现凯斯(sī)最近一段时间频繁的尿床，

　　这是一个孩子遭到侵害(hài)之后非常容易出现的(de)一种信号，凯斯的妈妈发见之后就让凯斯(sī)的舅舅去跟凯斯谈心(xīn)，而舅舅为了让凯(kǎi)斯敞开(kāi)心扉(fēi)，就跟(gēn)凯斯讲(jiǎng)了自己小时候去(qù)野外露营遭到了侵害的经(jīng)历。

提(tí)高幼儿记(jì)忆力方法(fǎ)

　　1、为幼(yòu)儿提供形(xíng)象(xiàng)、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情(qíng)绪色彩的方(fāng)便(biàn)记忆的材料。

　　可以(yǐ)为孩子提(tí)供他(tā)们感兴趣的玩具或游(yóu)戏，同时可以制作许多色彩亮丽的卡片(piàn)或图(tú)片，家长可在(zài)旁(páng)边配合(hé)我们(men)孩子一起来进行这些活动。

　　2、经常向幼儿提出具体(tǐ)、明确的记忆(yì)任务，并(bìng)对孩子的成果给予评价(jià)，这样可(kě)能(néng)激发幼儿去进(jìn)行有(yǒu)意识的记忆(yì)。

　　在讲(jiǎng)故事前，可以提出一两个问题(tí)让孩子(zi)从(cóng)听到故事(shì)中找到答案，或外出游(yóu)玩(wán)时(shí)，要(yào)让孩子记(jì)住见过哪些东西，去过哪些地方(fāng)，都有哪些景物等，这(zhè)样就会(huì)让(ràng)孩(hái)子有总意识的(de)去(qù)观察事物进行(xíng)记忆，在(zài)孩(hái)子完成任务时要给予及时的(de)肯定和(hé)赞扬(yáng)，提高幼儿记忆的积极性与主动性(xìng)。

　　这(zhè)样会使幼(yòu)儿更好地(dì)进行主(zhǔ)动记忆。

　　3、帮助(zhù)孩子理(lǐ)解要记(jì)忆的材(cái)料，可以大大提高孩子的(de)记忆水平(píng)和有(yǒu)意识记忆的能力，虽然孩子(zi)的(de)记忆多是机械记忆，但在(zài)理(lǐ)解的基础上，他们会记忆(yì)的更好，这样可以使他们记忆的更(gèng)牢固，这对(duì)培养孩子的有意识记忆是(shì)非常好的方法，所(suǒ)以孩子在记忆东西前，父(fù)母要帮助孩(hái)子(zi)来理解这个事(shì)物。

　　4、运用多种(zhǒng)感(gǎn)觉器官进行记忆(yì)。

　　因此，应指导幼儿运用多种感官(guān)参加(jiā)记忆(yì)活动。

　　如让幼儿感受(shòu)春天，应尽量带孩(h空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同ái)子多(duō)看(kàn)一看(kàn)、摸一(yī)摸(mō)、闻一(yī)闻、尝(cháng)一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多(duō)种(zhǒng)感官从多方面获得感性认识。

　　实验证明(míng)：这样会使(shǐ)幼儿记得又快又好。

　　5、帮助孩子进行合理(lǐ)的复习，以增(zēng)强记忆(yì)。

　　一(yī)般来(lái)讲，让孩子复习巩固所学(xué)的内(nèi)容时，应该在孩子(zi空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同)情绪稳定时，采用多(duō)种有趣的(de)方(fāng)法(fǎ)进行(xíng)。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜谜语、表演活(huó)动、做游戏以及(jí)比(bǐ)赛活(huó)动(dòng)、散步(bù)与郊游活动和(hé)日常生活活动等(děng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同