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  垂听与(yǔ)聆(líng)听,倾听(tīng)的区别:一、侧(cè)重点不同(tóng):1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意思,强调的是用心思(sī)考仔细地(dì)细听。

  如聆听先生的(de)教(jiào)诲。

  2、“倾听(tīng)”侧(cè)重于“倾”,即“身子向前用尽(jǐn)(力量)细心(xīn)地听取(qǔ)”,含有尊重的意(yì)思,如倾听民意。

  二、使用对象(xiàng)不同(tóng):1、“聆听(tīng)”一般(bān)多用于(yú)教诲(huì)、报(bào)告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编等(děng)有关人(rén)的活动,也可(kě)用(yòng)于具体的事物,如风声、雨声、歌声等。

  2、“红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编倾听”一般(bān)多(duō)用于上对下的“听”,如“民情(qíng)”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声”等(děng)。

  三、情感(gǎn)色彩不同(tóng):1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中(zhōng)性的感(gǎn)情色彩,就是凭借听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知(zhī)、理解的全过(guò)程。

  一般指上级(jí)对下级(jí),如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng),因此一般表示上(sh红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编àng)级听(tīng)取(qǔ)下级的意见、报告等。

  2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩,一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人(rén)的活动,也可用于(yú)具(jù)体的事(shì)物,如(rú)风声、雨声、歌声等。

聆听和(hé)倾(qīng)听有什么区(qū)别?

  区别如(rú)下:

  1、聆(líng)听:

  汉扬雄(xióng)《法言.五百》:"聆(líng)听(tīng)前(qián)世(shì),清视在下,鉴莫近于斯矣。

  "

  后多(duō)用于书面(miàn)语,常指仔细(xì)注意(yì)地听(tīng)。

  2、倾听:

  转过(guò)耳(ěr)朵恭恭(gōng)敬(jìng)敬听别(bié)人讲话。

  或者是认真(zhēn)听猛渗(shèn)别人的话。

  聆听更像是(shì)上级对下级(jí)的(de)训(xùn)话,而(ér)倾听是一种与人(rén)的尊(zūn)重。

扩展(zhǎn)资料(liào)

  一,倾听要点(diǎn):

  克服自我禅岩中心:不要总(zǒng)是谈论自(zì)己

  克服自以为是:不要总(zǒng)想占主(zhǔ)导地位

  尊重对方:不(bù)要打断对话,要让(ràng)对方把(bǎ)话说(shuō)完(wán)。

  不能去深究那些不(bù)重(zhòng)要或(huò)不相(xiāng)关(guān)的细节而打断话。

  不要(yào)激动:不要匆忙(máng)下(xià)结论,不要急于评价对方(fāng)的观点,不要(yào)急(jí)切(qiè)地(dì)表达(dá)建议,不(bù)要因为与对方不同的见(jiàn)解而产生激枝袭脊烈的争执(zhí)。

  要仔细(xì)地(dì)听对方说些什(shén)么,不要把精力放在思考怎样(yàng)反驳对方?

参考资(zī)料百度百科(kē)-倾听

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