张(zhāng)雪峰是著名(míng)的考研导师，从(cóng)网(wǎng)络走(zǒu)红后(hòu)，他开始将自己的业务范(fàn)围进一步扩大(dà)，进军高(gāo)考志愿的(de)填报(bào)领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从(cóng)北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门(mén)的公司，公司目标是(shì)为广大考(kǎo)生指明未来方(fāng)向。

在互(hù)联网的(de)浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他(tā)在(zài)各大互联(lián)网平台风起云涌之(zhī)前，已经(jīng)在(zài)网络成名(míng)。

张雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及(jí)出众的口才，迅(xùn)速在各大平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评论高等院校，发表大学(xué)专(zhuān)业的报考建议，多(duō)次引(yǐn)起(qǐ)争议(yì)。这次(cì)，他真的闯祸(huò)了，所(suǒ)说的言论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰在(zài)视频(pín)当(dāng)中直截了当的(de)称，如果我是(shì)孩子(zi)的家长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一(yī)定把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个(gè)专业(yè)都比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他(tā)也并非(fēi)是一时(shí)兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传(chuán)播的(de)人中，八成(chéng)没有从事本专(zhuān)业(yè)。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番言论后，引起(qǐ)传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在(zài)忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪(xuě)峰本(běn)人(rén)就是在享受(shòu)着传播的红(hóng)利，吃着传播(bō)的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威(wēi)部(bù)门教育部重磅发(fā)声，教育部(bù)表示，严(yán)肃查处收取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考(kǎo)志愿填(tián)报的专(zhuān)栏内容，目前(qián)已经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几乎是(shì)点名批评。中国教(jiào)育报(bào)在2023年(nián)6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学生的(de)个人兴趣，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各方对张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)发文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不(bù)远了。

张(zhāng)雪峰老师(shī)是聪明人，在(zài)风口(kǒu)浪尖之(zhī)下(xià)，他明显收敛了(le)个人高调的姿态(tài)。有些话他只(zhǐ)有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接(jiē)“口出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰更多的(de)知识和内容(róng)。

未来，张(zhāng)雪峰老师会(huì)不会面临业务(wù)匮乏问(wèn)题(tí)，公司经营(yíng)能不能(néng)持续(xù)，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师(shī)的(de)言论确实(shí)存在一定的偏见。从教(jiào)育(yù)上(shàng)看，我们要从学生(shēng)的兴(xīng)趣出发，引导学生追求心中理想，实现个(gè)人抱负(fù)。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生在大学(xué)学(xué)完专业知识后，面临(lín)的最主要(yào)的问(wèn)题还是生(shēng)存(cún)问题。张雪峰老师只(zhǐ)是(shì)从生存角度(dù)给学生(shēng)更多的参考(kǎo)和意见，他的(de)言论可能存在争(zhēng)议(yì)，但确实(shí)给(gěi)更多的家长和(hé)学(xué)生打开了思(sī)路(lù)，这不就是我(wǒ)们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人(rén)站在(zài)一定高(gāo)度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展未来。如(rú)果一个老师仅(jǐn)仅以这(zhè)样一句话去(qù)告诉学生(shēng)，而不(bù)结合学(xué)生(shēng)的自身实际情况(kuàng)出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学(xué)生(shēng)，他的认知很大程度上(shàng)停留在书本知(zhī)识(shí)，他的思想层级(jí)和(hé)社会实(shí)际情况存在脱节现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并(bìng)不一定是(shì)他真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来(lái)真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你(nǐ)做了(le)这件事(shì)，发现(xiàn)了这(zhè)件(jiàn)事存(cún)在(zài)困难，但你(nǐ)内心仍然要(yào)去完成，要去做(zuò)，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有干过一件事(shì)，但(dàn)就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学(xué)生区分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东西是来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能(néng)够(gòu)有一定支持度的原因吧，他在帮更多(duō)的学(xué)生区分梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡(shuì)不安(ān)稳。

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