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子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转(zhuǎn)述句(jù)是什么意思(sī)举个(gè)例子(zi)说(shuō)明视频,直述句(jù)改为转述句50道及答案是转述句的意思(sī)是:将直接叙(xù)述改(gǎi)为(wèi)间接叙述(shù)的表达句式,引述是直接引用别人(rén)的话,而(ér)转述(shù)则是(shì)转达(dá)别人说(shu子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思ō)的话的。

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转述句是什么(me)意思(sī)举个例子说明视频(pín),直述句(jù)改为转述句50道及答案

  转述句的意思是:将直接叙(xù)述改(gǎi)为(wèi)间接叙述的表达句式,引述是直接引用别人的(de)话,而转述则是转达(dá)别人(rén)说的话。

  例子(zi):老班长说(shuō),他(tā)没有完子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思成任务,没把我(wǒ)们照顾好。

  转述(shù)的读音是zhuǎn shù,是(shì)指把别人说的话(huà)说给另外的人,出自巴金《家》:“琴转述的梅的话又涌上了他的心头。

  ”例(lì)句:你这话诚(chéng)然(rán)有理,但(dàn)待我回去向他们转述,可(kě)得对(duì)牛弹琴了。

什(shén)么是转述句(jù),举(jǔ)个(gè)例(lì)子

  转(zhuǎn)述句是改(gǎi)芦(lú)指将直接叙述改为间(jiān)接叙述,冒号要改为逗(dòu)号,双引号要(yào)去掉,再加上句号历老,并(bìng)改成第(dì)三人称的说法;转述句(jù)改直述句(jù),要加上(shàng)冒号和引(yǐn)号,再加上句号,就是从第三(sān)人称(chēng)转(zhuǎn)化为第一人称。

  1、赵王告诉(sù)蔺(lìn)相如(rú)带(dài)着(zhe)宝玉到秦国。

  (赵王告诉蔺相(xiāng)如(rú)说:“你要带(dài)着宝(bǎo)玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师,这次的(de)中队会由她来主持。

  (刘萍告诉老师:“这次的中队会由我(wǒ)来主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦(qín)王他都不怕(pà),会怕廉将军吗?(蔺相如说:“秦王我都不怕,会(huì)怕廉将军吗?”)

  4、小红(hóng)军对(duì)陈赓说,他还要等(děng)他的同伴。

  (肢歼升小红(hóng)军对陈(chén)赓说:“我(wǒ)还要等我的(de)同伴呢。

  ”)

  扩展资料

  将(jiāng)间接(jiē)叙述转换(huàn)为直接(jiē)叙述:

  1、改(gǎi)标点

  改逗号为(wèi)冒号,添(tiān)加引号(hào)。

  2、改人(rén)称(chēng)

  如果转(zhuǎn)述内容中(zhōng)是(shì)第三(sān)人(rén)称“他(tā)(她)”或“他(tā)(她)们”,应改为“我(们)”;如果(guǒ)在转换(huàn)时遇到一个句子中有(yǒu)两个(gè)第一人(rén)称“我”时(shí),应改后面的一(yī)个“我”为第二(èr)人称“你”。

  比如:姐姐(jiě)说,她明(míng)天送给我(wǒ)一(yī)件生日礼物(wù)。

  这个句子如果改成(chéng)“我(wǒ)明(míng)天送给我一(yī)件生日礼物”显然就不对,应(yīng)改为:姐姐(jiě)说:“我明天(tiān)送给(gěi)你一件(jiàn)生日礼物。

  ”

  3、检查(chá)句(jù)子表(biǎo)述是否(fǒu)合理

  比(bǐ)如:父(fù)亲坚决(jué)地对母亲说(shuō),他(tā)不是常对她说吗(ma)?他是不能轻(qīng)易离开北京的(de)。

  母(mǔ)亲要知道那时(shí)是(shì)什么时候,那里的工作多么重要(yào)。

  他哪(nǎ)能离(lí)开呢?

  改换后的句子(zi)为:父亲坚决地对母亲说(shuō):“我不(bù)是常(cháng)对你(nǐ)说吗?我(wǒ)是不能轻(qīng)易离开(kāi)北京的。

  你要知(zhī)道现在是什么时候,这里的(de)工作多么重要。

  我(wǒ)哪(nǎ)能离开呢?”

  参考资料来源:百度百科-转述句

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