春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢(ne)？春(chūn)天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱的。关于春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢以及春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什么作用呢(ne)，春天听到了什么(me)声音排比(bǐ)句，春天还是什(shén)么用(yòng)排比句(jù)，春天的气息的排(pái)比(bǐ)句，用(yòng)排比句(jù)来描写春(chūn)天的(de)句子等问题(tí)，农商网(wǎng)将为你整理以(yǐ)下的生活知识：

春天是几月到(dào)几月(yuè)

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半球相反，春天(tiān)是9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月(yuè)。

春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春天的(de)声音排比句可(kě)以(yǐ)使(shǐ)春天的(de)声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手(shǒu)法之一，指使用排比(bǐ)修(xiū)辞方法，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意义相(xiāng)关或相近、结(jié)构相同(tóng)或相(xiāng)似(shì)、语气相同的词(cí)组(zǔ)或句子并排(pái)在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两(liǎng)个句子或以上的(de)并列句子(zi)也(yě)可以(yǐ)称为排(pái)比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条(tiáo)理分明(míng)的(de)效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)”运用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的(de)声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而人(rén)才会(huì)有声(shēng)音，把春(chūn)天拟作(zuò)人才(cái)会发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以让春天的(de)描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写出春天的特(tè)点，又(yòu)有(yǒu)了拟人化(huà)之后春天的活泼(pō)。<害人精类似的三字词，像害人精这样的三字成语你还知道哪些/p>

　　例如：

　　春天的(de)声音是春雨润物(wù)的声(shēng)音；是白云(yún)轻(qīng)轻飘过(guò)声音；是春风拂(fú)柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声(shēng)音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的(de)修辞手法，还(hái)用(yòng)了排(pái)比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美(měi)妙，春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各(gè)种文(wén)章或应用文，在(zài)语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达形式以提高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两种不同程度的事物，彼此之间有(yǒu)相(xiāng)似点(diǎn)，使用一(yī)事物来比(bǐ)方(fāng)另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人(rén)来写(xiě)，赋予物以人的言行或思(sī)想感(gǎn)情，用描写人的词来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了害人精类似的三字词，像害人精这样的三字成语你还知道哪些达到某(mǒu)种表达效果，对事物的(de)形(xíng)象、特(tè)征、作用、程度等(děng)方(fāng)面着(zhe)意(yì)扩大或缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

　　4、排比：把三(sān)个或以(yǐ)上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形式(shì)相同或(huò)基本相同(tóng)，意义对(duì)称的(de)一对短语或句子(zi)，表达两个相对(duì)或相近(jìn)的意(yì)思(sī)。

　　6、反复(fù)：为(wèi)了(le)突(tū)出某个意思，强调某(mǒu)种感情，有(yǒu)意重复(fù)某(mǒu)个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别(bié)人的注意(yì)，故意先提出问题，然(rán)后自己(jǐ)回答。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用(yòng)肯定形式(shì)反(fǎn)问表否定，用否定(dìng)形式反问表肯定，只问不(bù)答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考资料

　　百度(dù)百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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