1955年4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时他的(de)主动脉已经(jīng)扩张到了正常(cháng)血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大(dà)的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理(lǐ)学家托马斯哈维(wéi)其实(shí)并不(bù)关心爱因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死(sǐ)因，而是(shì)十(shí)分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他(tā)面前(qián)的是一个千载难逢的机会，他可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明(míng)的大佬，如(rú)果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还(hái)会颠(diān)覆(fù)整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它，实(shí)在是太(tài)可惜了(le)。巨大的好奇和探(tàn)究(jiū)欲最终战胜了哈(hā)维(wéi)的(de)理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡的(de)八(bā)小时之后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然(rán)而(ér)哈维只是(shì)一个病理(lǐ)学(xué)家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克(kè)，比正(zhèng)常人还少了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看(kàn)来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不(bù)大(dà)。后来这(zhè)颗可怜的大(dà)脑被切(qiè)成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又(yòu)放(fàng)在(zài)了(le)偏执体(tǐ)上等等。可是大(dà)脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是(shì)爱因斯坦的(de)强项所(suǒ)在，因此这些理论都没法让大多数的(de)人所信(xìn)服。而(ér)渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能(néng)使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是(shì)天(tiān)才般的存在了，而(ér)爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上(shàng)，一些研究(jiū)远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的(de)大脑之所(suǒ)以没有被全(quán)部的(de)开(kāi)发利用，是因为(wèi)基(jī)因中的(de)某些部分已经被(bèi)远古时(shí)期造访地球的高智能生(shēng)命(mìng)锁死(sǐ)，目的(de)是为了防止人类的科技(jì)发展过快。这个理论也为各中国飞机事故率是多少(gè)种科幻电影提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在(zài)。对于这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这个科学(xué)界最大的都市传说源自一位智商(shāng)比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出(chū)一(yī)个层(céng)次的天才。事(shì)情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在(zài)一(yī)个犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月(yuè)开(kāi)始说话，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过(guò)自创的对(duì)数算出历(lì)史上任意一天是(shì)星(xīng)期几。8岁(suì)学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破格录取(qǔ)，成了(le)当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数(shù)学领(lǐng)域有(yǒu)了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和学(xué)生的面(miàn)前(qián)进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的(de)教授坚(jiān)信希德(dé)斯将(jiāng)会(huì)成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一(yī)。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的数(shù)值(zhí)已经爆表，人们推测他(tā)的(de)智(zhì)商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养(yǎng)成和他的(de)父母是分不开的(de)，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自(zì)乌克(kè)兰的(de)犹太(tài)移民，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七(qī)年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学(xué)位(wèi)，其中最让他(tā)引以为傲的(de)是成(chéng)为了美国心理(lǐ)学(xué)之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了自己儿(ér)子(zi)的教父(fù)，还直(zhí)接将孩(hái)子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决(jué)心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他(tā)认(rèn)为年幼的儿子(zi)代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现(xiàn)实的世界当中检验(yàn)他的(de)导师(shī)曾经提出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用(yòng)了一小部分的身心(xīn)资源(yuán)，并发表在了(le)1907年的科学杂志(zhì)上(shàng)的一篇(piān)文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒(méi)体(tǐ)的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是(shì)身心资源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何的百分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉什(shén)利(lì)训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以按照训练找到(dào)食物。于是(shì)他就一直(zhí)切一直切(qiè)，切(qiè)到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任(rèn)何影响。直(zhí)到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常(cháng)的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的(de)脑区则归结为“非活性的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现，他对活性(xìng)脑(nǎo)区切除(chú)的越多，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到(dào)食(shí)物。因此很多人(rén)认为这(zhè)就是因为老鼠大部分(fēn)的(de)大脑是没有(yǒu)被开发利用的(de)，所以即便是(shì)被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出(chū)表面(miàn)的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部(bù)分是人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑(nǎo)潜能的开(kāi)发程度(dù)，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能，而(ér)另外的绝大(dà)部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一(yī)句话，哈(hā)佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一(yī)般人只使用了他潜在(zài)心智能(néng)力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印(yìn)在了大多(duō)数人的(de)脑海当中(zhōng)，再(zài)配(pèi)上(shàng)那场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全(quán)世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个(gè)理论的人(rén)类超过了65%，相(xiāng)比之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争议(yì)，但(dàn)无论是遗传还是(shì)基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法(fǎ)则，使用(yòng)或者是(shì)失去。也就是说(shuō)，如果有(yǒu)机体停止使用某些器官(guān)，它们(men)就会慢(màn)慢地适应，之(zhī)后退化直到消失(shī)。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下世界(jiè)生活了千(qiān)百万年之(zhī)后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消失了(le)，而动(dòng)物的大脑同样是(shì)经过数百万年的自然选择不(bù)断进化所形(xíng)成(chéng)的，虽(suī)然(rán)人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为(wèi)世界上最(zuì)复杂(zá)的(de)结构，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算是你坐在那里(lǐ)休(xiū)息，什(shén)么都不想，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人体20%的(de)能(néng)量来维持所有的大脑功(gōng)能正(zhèng)常运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射(shè)。比如(rú)一个(gè)人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常人就会下意(yì)识(shí)的接(jiē)住，而(ér)不是(shì)无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许多(duō)脊椎动(dòng)物物(wù)种的成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的(de)能量来维持整(zhěng)个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说(shuō)是一(yī)种极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优势。所以从(cóng)进(jìn)化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可是(shì)卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致(zhì)的视(shì)觉受(shòu)损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的(de)视野范围会变得(dé)越来越(yuè)小(xiǎo)，慢(màn)慢(màn)的看不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻找食物变得越来越困难(nán)。随着科学的(de)发展，我们已经(jīng)可以(yǐ)通过正电子发射(shè)、断层(céng)扫描和功能(néng)性的(de)磁共(gòng)振成(chéng)像技(jì)术来监测大脑的活动。研究发(f中国飞机事故率是多少ā)现，大脑的每个部(bù)分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一(yī)个人在做特定的(de)任务时，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的(de)，哪怕只是(shì)活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是(shì)上(shàng)亿(yì)个神(shén)经元协调工作的(de)结果。即便是(shì)在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不断活动的状态(tài)。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已经被(bèi)开(kāi)发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广(guǎng)泛流行还有一个非常现实(shí)的原因(yīn)，那就是利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明(míng)的天(tiān)才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才(cái)培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了营销(xiāo)故事当(dāng)中最好的素材，再(zài)加上(shàng)一(yī)些相(xiāng)关(guān)科(kē)幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意(yì)味着更(gèng)多的(de)人期(qī)待一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术或(huò)者(zhě)神奇的(de)药物可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他(tā)们在(zài)一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当(dāng)有人(rén)告诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧(huì)，你要做的就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱(qián)包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大的(de)差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力、记忆(yì)能力(lì)以及创造力确实(shí)存(cún)在(zài)着巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使(shǐ)用(yòng)率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链接数。人(rén)类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经(jīng)元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触(chù)的结构，可(kě)以通过神经递(dì)质将(jiāng)神经元(yuán)之(zhī)间的电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任(rèn)何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中都是(shì)一个信(xìn)号，那(nà)么(me)你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结(jié)构(gòu)就会变得越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这个知(zhī)识点(diǎn)或(huò)者是(shì)想法的突出结(jié)构越强大，意(yì)味着知识点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经(jīng)元(yuán)最多可以发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般(bān)人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元平(píng)均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么(me)张(zhāng)三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平(píng)均有2000个(gè)突触链接，那么李四(sì)的知识(shí)量就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽然这是为了让(ràng)大家(jiā)能更好地理(lǐ)解所做出的(de)一种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个(gè)人的知识(shí)量差距确实是(shì)巨大的(de)。我(wǒ)们在(zài)每天的所有(yǒu)活(huó)动(dòng)与思(sī)考(kǎo)时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发(fā)生(shēng)这(zhè)两类(lèi)活动，一个就是在强化已经形成(chéng)的(de)突出(chū)，另一(yī)个就是在(zài)形(xíng)成新的突(tū)出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联(lián)系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就(jiù)是(shì)更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经(jīng)元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁(suǒ)反应，那(nà)么(me)这(zhè)就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联合(hé)能(néng)力(lì)。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可(kě)以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的链接，而这8000个知(zhī)识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经元，如(rú)果每个神经(jīng)元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初的(de)一个(gè)知(zhī)识(shí)点会产生的连锁反应，而激发出(chū)无数的念头和联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了(le)。但是人脑的神经元并(bìng)不是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平(píng)均每个(gè)神经(jīng)元所拥有的链接突触(chù)其实(shí)连(lián)8000的一(yī)半都不到。因(yīn)此，想让大脑变(biàn)得更(gèng)聪(cōng)明(míng)，本质上就(jiù)是增加神经(jīng)元的数(shù)量和增加突出的(de)数量(liàng)。研究发现，大脑的(de)海马体中每(měi)天(tiān)可以产生大(dà)约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮(yǐn)食来(lái)促进新的(de)神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经元(yuán)的生成。而增加突触(chù)的(de)数(shù)量(liàng)，就(jiù)是(shì)通(tōng)过主动的(de)学习或者是思考，不(bù)断产生新(xīn)的突触，然后再(zài)强化它们(men)。这就是(shì)为什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会(huì)变得(dé)更加(jiā)聪明(míng)。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾(céng)经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时间去思考问题(tí)而已。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样一个(gè)特点，它是(shì)动态形成(chéng)与动(dòng)态削减的，用(yòng)的(de)多(duō)的突触就会被强(qiáng)化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外(wài)部(bù)的(de)表现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如不(bù)喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是(shì)电子设备的时(shí)候，大脑就(jiù)处在一个被(bèi)动接(jiē)受信息的状态(tài)，是(shì)得(dé)不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有效(xiào)的(de)新(xīn)的突(tū)出(chū)，所以封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是外星人，而是我们(men)自己。

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