1955年4月15日，一(yī)位老人因(yīn)为腹(fù)中的(de)剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了(le)正常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天(tiān)后，由此引(yǐn)发的(de)脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么(me)会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来(lái)，他当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零距(jù)离(lí)的研究世界(jiè)上最聪明(míng)的(de)大(dà)佬，如果能够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和(hé)探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人类(lèi)成年男性的大(dà)脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少(shǎo)了足(zú)足二两半。如(rú)此看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不(bù)大。后来这颗可怜的大(dà)脑被(bèi)切成了(le)240块。在半(bàn)个多世(shì)纪以来，人们一直在不(bù)断的探索(suǒ)其中的(de)奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质细(xì)胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又放在了偏(piān)执体上等等。可是大(dà)脑(nǎo)这些部分所控制的(de)区域都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因(yīn)此这(zhè)些理论都没法让大多(duō)数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上(shàng)大部分的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样一种说(shuō)法(fǎ)，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能(néng)够(gòu)使用大脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才般(bān)的(de)存在(zài)了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达到(dào)了13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没(méi)有被全(quán)部(bù)的开发(fā)利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是(shì)为了(le)防止人类的(de)科(kē)技发展过快。这个理论也为(wèi)各种科(kē)幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科(kē)幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过(guò)50%，就可(kě)以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同于神一般(bān)的(de)存(cún)在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大(dà)的(de)都市传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界上(shàng)智商最高的人(rén)出生在一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫(jiào)做威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始说话(huà)，18个(gè)月就可(kě)以阅读(dú)纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的对数算出历史上(shàng)任(rèn)意(yì)一天是(shì)星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且(qiě)还自创了一门语言(yán)。11岁(suì)时被(bèi)哈佛(fú)大学(xué)破格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈佛不到(dào)一年(nián)，希德斯就在高等数学领域有了(le)很高的造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学生的面(miàn)前进行了(le)关于思维(wéi)体的(de)讲座(zuò)。那场讲座上的(de)教授(shòu)坚信希德斯(sī)将(jiāng)会(huì)成为世界(jiè)上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测(cè)试的(de)数值已(yǐ)经爆(bào)表，人们推测他的(de)智商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是(shì)一位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一(yī)个智商(shāng)极(jí)高的天才，曾(céng)经在七年之(zhī)内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让他(tā)引以为傲的(de)是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是(shì)因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的(de)教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩(hái)子出生之前(qián)就已经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人(rén)类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年被媒体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年(nián)，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可是人们(men)没有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其(qí)实是身心资(zī)源，而(ér)并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的(de)百分(fēn)比(bǐ)。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联想在(zài)一(yī)起呢？1920年(nián)美国(guó)生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一(yī)部分脑皮层，然(rán)后(hòu)再(zài)与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到(dào)食物。于(yú)是(shì)他就一直切一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依(yī)然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了(le)一个脑区时(shí)，发现这(zhè)个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结为(wèi)“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的(de)脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区切除的(de)越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认(rèn)为(wèi)这就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是(shì)没有被开发利用的(de)，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛(luò)伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识(shí)就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露(lù)出(chū)表面的部分(fēn)才能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是(shì)结(jié)合老鼠大脑切(qiè)除的(de)实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分(fēn)理解为已经(jīng)开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分则(zé)被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的(de)弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当中有(yǒu)这(zhè)样(yàng)一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去(qù)常说，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜(qián)在心(xīn)智(zhì)能力的(de)10%，这(zhè)句话随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全(quán)球热销传遍(biàn)了全(quán)世界。10%这个数(shù)字也印在了(le)大多数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的(de)小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验(yàn)，人类大(dà)脑最(zuì)多只能开发使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这样席卷了(le)全(quán)世界。根据调查，世(shì)界上相信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化(huà)论(lùn)”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无(wú)论(lùn)是遗传还(hái)是基因突变，物种进(jìn)化的本(běn)质都是(shì)自(zì)然选择的结果。在这(zhè)个(gè)过程中，物种都会遵守这样一(yī)个(gè)法则，使用或者(zhě)是失去。也就是(shì)说，如果有机体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天日的(de)地下世界生活了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物(wù)的大脑同样(yàng)是经(jīng)过数百(bǎi)万年的自然选择(zé)不断进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大(dà)的，就算是你坐(zuò)在(zài)那里休息，什么都(dōu)不想，它(tā)也依然(rán)需(xū)要整个人体20%的(de)能量来维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层(céng)不(bù)但会调节躯(qū)体运动，整合各种感觉(jué)、控制语言的(de)最高级中枢，同时(shí)又具有抑制(zhì)整合情(qíng)绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意(yì)识(shí)的(de)接住(zhù)，而(ér)不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻(kè)在运转的(de)结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种(zhǒng)的成(chéng)年(nián)大脑只消(xiāo)耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体(tǐ)积(jī)更(gèng)小，效(xiào)率更高的(de)大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存(cún)的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进(jìn)化(huà)上来(lái)说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么(me)解释呢？其实在当时，由(yóu)于(yú)相关(guān)的知(zhī)识(shí)盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是(shì)属于初(chū)级的视觉(jué)皮(pí)层(céng)，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻(xún)找食(shí)物变得越(yuè)来(lái)越困难。随着科学(xué)的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过正电子(zi)发射、断层(céng)扫描和功能(néng)性(xìng)的磁共(gòng)振成(chéng)像(xiàng)技术(shù)来监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现，大脑的每(měi)个(gè)部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一(yī)个人(rén)在做特(tè)定(dìng)的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工(gōng)作的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不(bù)断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都(dōu)市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意(yì)味着人类(lèi)的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实(shí)的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每(měi)个人所希望(wàng)的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的畅销都成了营销故(gù)事当中最好的素(sù)材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人相信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖端的技(jì)术或者神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力(lì)来提高智慧(huì)，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

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其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不(bù)是因为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神(shén)经元的数量以(yǐ)及单个神(shén)经(jīng)元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神(shén)经元，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突(tū)触的(de)结(jié)构，可以通过(guò)神经递(dì)质将神经元之间的(de)电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识点在大脑当中都(dōu)是一个信号，那(nà)么(me)你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就(jiù)会越多(duō)，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个(gè)知(zhī)识点或者是想法的(de)突出结构越(yuè)强(qiáng)大，意味着知(zhī)识点的(de)记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个(gè)突出。但是(shì)，一般人实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神(shén)经元(yuán)平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿(yì)个，而李四(sì)的(de)大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了让(ràng)大(dà)家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一种量化(huà)比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的。我们在(zài)每(měi)天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实(shí)际上就(jiù)只发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经形成的(de)突(tū)出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学(xué)习到(dào)新的知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元之间的(de)联系就(jiù)越紧密(mì)，那(nà)么在同样的工作要求之(zhī)下(xià)，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调(diào)集更(gèng)多的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就会(huì)更高，那么外部表(biǎo)现出来的(de)就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑调集活(huó)跃的神经(jīng)元数量过(guò)少，大(dà)脑传(chuán)递的信息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺激(jī)所产生的，产生之(zhī)后又会(huì)引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么(me)这就(jiù)赋予(yǔ)了人(rén)类大(dà)脑更(gèng)强(qiáng)的(de)一种(zhǒng)联(lián)合能力(lì)。

由(yóu)一个神经元(yuán)受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个(gè)神(shén)经元又(yòu)发出(chū)8000个(gè)知识点链(liàn)接，就(jiù)意味着(zhe)最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数(shù)的念头和联想，我们(men)的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个(gè)链(liàn)接的突触，多数的人在一生当中，平均每个(gè)神(shén)经元所拥有的(de)链(liàn)接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本(běn)质上就是(shì)增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可(kě)以(yǐ)产生大(dà)约700个新的神经元，除(chú)了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过(guò)学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进新的神经(jīng)元(yuán)生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会(huì)阻碍新神(shén)经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就(jiù)是(shì)通过主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人(rén)往(wǎng)往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花更(gèng)多的时间(jiān)去思考问题(tí)而已。另外(wài)，突触还(hái)有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削减的(de)，用的(de)多的突触就会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除(chú)，或者(zhě)是被(bèi)其他(tā)的信息占(zhàn)用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式(shì)上和洞穴(xué)是一(yī)样的，比(bǐ)如不(bù)喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电(diàn)视或者是电(diàn)子设备(bèi)的时候，大(dà)脑就处在一个被动接受(shòu)信(xìn)息的状(zhuàng)态(tài)，是得(dé)不到主(zhǔ)动信(xìn)息(xī)刺激(jī)的(de)，那么(me)这种就基本(běn)不会形成有效的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是(shì)我们自己。

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