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小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔 松花江上是艺术歌曲吗 松花江上是谁创作的

  松(sōng)花江(jiāng)上是艺术歌曲吗?松花江上(shàng)不属于曲艺(yì),《松(sōng)花(huā)江上》是男高(gāo)音歌唱家(jiā)施鸿(hóng)鄂(è)的代表作品,是一首脍炙人口的抒情歌曲(qū)的(de)。关于松花江上是艺术歌曲吗以(yǐ)及松花江(jiāng)上是艺(yì)术歌曲吗,松花(huā)江上的(de)演唱(chàng)形式是(shì)什么,松花江上管弦乐曲和歌曲松花江上的区别,当年传唱于(yú)大江南北的松花江上属于(yú)什么,松花江上是谁唱的?等问(wèn)题,农商网将为你整(zhěng)理以(yǐ)下的生活知(zhī)识:

松(sōng)花(huā)江上是(shì)谁创作的

  松(sōng)花江上是张寒(hán)晖创作的。

  《松(sōng)花江上》是1935年张寒晖在(zài)西安目睹东北军和东北人民流亡惨状(zhuàng)而创(chuàng)作的(de)一首抗(kàng)日歌曲(qū)。

  歌曲唱出(chū)了“九一八”事(shì)变后东北民众以至中(zhōng)国人民的悲愤情怀,被誉为(wèi)《流亡三(sān)部曲》之一,风靡中华大(dà)地。

松花江(jiāng)上(shàng)是艺术歌曲吗

  松(sōng)花江上不属于曲艺,《松(sōng)花(huā)江上》是男高音歌唱(chàng)家施鸿(hóng)鄂的代表作品,是一首脍炙人(rén)口(kǒu)的抒(shū)情歌(gē)曲(qū)。

  《松花江(jiāng)上》由张寒(hán)晖创作于1936年,张寒晖(huī)经(jīng)常到新城北门外东北家属寄居的地方看望学生的父(fù)母(mǔ)和亲人。

  在那里,张(zhāng)寒(hán)晖看到(dào)了东北(běi)同胞(bāo)困苦生活的情形,听到(dào)了背井(jǐng)离乡(xiāng)的(de)痛苦倾诉。

  这(zhè)种场景强(qiáng)烈(liè)的激发(fā)了张寒晖的爱国热(rè)情,难以按(àn)捺的创作之情(qíng)油然而生。

  于是,他(tā)以北方女人失去(qù)亲人(rén)在(zài)坟头哭诉的音调(diào)为(wèi)音乐素材,写成了《松花江上》这首(shǒu)优秀的声乐作品。

歌曲(qū)《松花江(jiāng)上》属于什么类型的(de)歌? A、世纪之(zhī)歌(gē) B、离散(sàn)之歌(gē) C、城市流行歌曲 D、以(yǐ)上都不(bù)对

  《松花江(jiāng)上》是一首脍炙人口(kǒu)的(de)高音抒情歌曲依据歌词(cí)的内容和(hé)感情的脉络,这首歌(gē)分为怀故、漂流(liú)、呼唤三个层次。

  作者(zhě)用特殊(shū)的形式对(duì)当时社会生(shēng)活和人们(men)思想情(qíng)感的(de)反映。

  一定的时代背景和生活(huó)环(huán)境,对歌曲(qū)作者(zhě)的艺术(shù)创作总有一定(dìng)的影响,它直接影响(xiǎng)作者的创作思想、风格、动(dòng)机(jī)以及创作素材的选(xuǎn)择。

  《松花江上》这(zhè)首歌曲创作于1936年11月,当时我国东(dōng)北被日本帝国主(zhǔ)义所占(zhàn)领,日本还(hái)发(fā)动了震惊中(zhōng)外的(de)“九·一八”事变。

  1936年,被蒋介(jiè)石驱(qū)赶到“剿共”前(qián)线的东北军官(guān)兵,携老带小,他们被迫流亡(wáng)关内,有(yǒu)家归不得,有(yǒu)仇不能报,却(què)要为反(fǎn)共(gòng)、反(fǎn)人民的内(nèi)战去卖命,人人心(xīn)中都郁结着悲苦(kǔ)怨愤,要倾(qīng)吐(tǔ),要爆发。

  当(dāng)时正在(zài)西安二中教书(shū)的张寒(hán)晖,天(tiān)天见到这种流浪徘(pái)徊的惨景,耳鼓(gǔ)充满嗟叹痛(tòng)苦(kǔ)的(de)呼(hū)声,于是便谱写出了这首感人(rén)肺腑的歌曲,以含着热泪哭泣似的音调,唱出了悲愤(fèn)交加的声音。

  可见(jiàn),时代背景和生活环境等因素,对作者的音(yīn)乐(l小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔è)创作起着(zhe)一定的导向作(zuò)用,所以要想深刻地了解作品,就必须先了(le)解作品(pǐn)的时代背景和(hé)创(chuàng)作背(bèi)景。

  

  这首歌曲(qū)的(de)结(jié)构是带尾(wěi)声的二部曲式(shì),具(jù)有(yǒu)倾诉性、叙述性(xìng)兼抒情(qíng)性(xìng)的特点。

  歌词内容(róng)有很强的说(shuō)服力(lì),真切感人。

  第一部(bù)分是(shì)由两(liǎng)个乐段组成(chéng),每(měi)一段又都由(yóu)三(sān)个乐句构成。

  这一(yī)部分的音调(diào)富于叙(xù)事与抒(shū)情的特点。

  第(dì)二部分的旋律以环回萦绕、反(fǎn)复咏唱的(d小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔e)方式得(dé)到了展(zhǎn)开,感情越来越激动,具有回肠欲断(duàn)的(de)效果。

  这部(bù)分以(yǐ)呼喊似的音调、悲愤的情绪,控(kòng)诉日本(běn)帝国主义入侵东北(běi)后的滔天罪行,表达了东北人(rén)民要求(qiú)收复失地的强烈愿望。

  最后的(de)尾声,唱出了呼天唤地似的旋律(lǜ),使(shǐ)歌曲达到(dào)了高潮。

  在声泪俱(jù)下的悲痛(tòng)中,蕴藏着要(yào)求起来反抗斗争(zhēng)的力量(liàng)。

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