原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕(pà)原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社(shè)会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生活(huó)在一起的(de)家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的(de)家庭不(bù)包括夫妻(qī)双方的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确衡(héng)量(liàng)原(yuán)生家庭和新(xīn)生家庭的关(guān)系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后(hòu)，在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二(èr)人要结(jié)合为一体，应该(gāi)尽量在精神和物质上从对(duì)原(yuán)生家庭(tíng)的依赖或影响中走出(chū)来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的影(yǐng)响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离(lí)异家庭对孩子影响的不(bù)同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子和(hé)离(lí)异家庭的孩(hái)子(zi)，他(tā)们的成(chéng)长过程(chéng)就是不一样，缺(quē)少了一份父(fù)母的爱，在(zài)十几年的正负数加减法则顺口溜有哪些题目，正负数加减法则顺口溜有哪些呢(de)成长中，对于性格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)，有(yǒu)一(yī)股发(fā)自内心的自信，亲(qīn)生(shēng)父(fù)母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者(zhě)之间的(de)生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那些已经(jīng)离异过的父(fù)母或者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的(de)一年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不(bù)是(shì)你犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱(ài)，你才要(yào)更(gèng)强(qiáng)大和更努力，让自(zì)己的(de)以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭问(wèn)题(tí)是指(zhǐ)什(shén)么

　　在(zài)社会学的定义(yì)上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着至关重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作用;反(fǎn)之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的(de)原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)，对孩子(zi)的心理，则(zé)会带(dài)来严(yán)重的(de)伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸福的人(rén)，一生(shēng)都被(bèi)童年(nián)治愈;不(bù)幸的(de)人，一生(shēng)都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话(huà)，将原生家庭对孩子(zi)心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家(jiā)庭(tíng)中，父母的漠视，会对(duì)孩(hái)子的身(shēn)心成(chéng)长，造成深(shēn)深(shēn)的(de)伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的一(yī)个(gè)家(jiā)庭中长大成人，自我的人(rén)生(shēng)观(guān)、价值(zhí)观以及(jí)世界观(guān)，都会受到(dào)负面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是(shì)会(huì)使得孩子(zi)的(de)性(xìng)格变得更孤僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了(le)这个世界(jiè)，也将会极大地(dì)缺(quē)乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩(hái)子心(xīn)理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样(yàng)的孩子往往(wǎng)会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往(wǎng)往也(yě)会用这种沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易(yì)伤害亲密关(guān)系(xì)。

　　另外(wài)，在一(yī)个(gè)父母(mǔ)双方都经(jīng)常情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大(dà)大提高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题，认(rèn)为家(jiā)庭生(shēng)活是不稳固(gù)的，所有的关系(xì)都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的(de)样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看到孩(hái)子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理(lǐ)想(xiǎng)中的样子去要(yào)求孩(hái)子，孩子就会(huì)很(hěn)容易情绪(xù)低(dī)落、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人对自己(jǐ)的评价，让别(bié)人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种(zhǒng)社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父(fù)母期(qī)望的那样发生改变，反而他(tā)们(men)会因此(cǐ)不能了解自己的优(yōu)势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们(men)可能会发展出冲突(tū)的自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实(shí)的样(yàng)子，拒(jù)绝接受孩子的(de)本(běn)性，一方面(miàn)会(huì)导致(zhì)孩(hái)子一直到成年都总(zǒng)觉得自(zì)己不够(gòu)好，另一方(fāng)面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合(hé)理(lǐ)的标准来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创(chuàng)伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子造(zào)成的影响用好几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密(mì)关(guān)系(xì)和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从(cóng)来都感受不到父母的爱，和父(fù)母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自(zì)身存(cún)在很(hěn)严重的问(wèn)题(他们也是原生家(jiā)庭的受(shòu)害者!)，使他们(men)无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他(tā)们(men)之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们可(kě)能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准来要(yào)求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉(jué)得自己(jǐ)不够好，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他(tā)们(men)总(zǒng)是(shì)担(dān)心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样子(zi)，就(jiù)会失去(qù)对(duì)方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端(duān)的可(kě)能是，他们(men)也(yě)有可(kě)能会极端依赖自(zì)己的伴侣，希(xī)望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们(men)那些(xiē)没(méi)有从(cóng)父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什(shén)么(me)对(duì)一个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你(nǐ)的(de)言语，言语会决定(dìng)你的社会性，社(shè)会性就是社(shè)会交往(wǎng)的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后(hòu)边的(de)认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力(lì)时(shí)，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的(de)世(shì)界观(guān)、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处(chù)世的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题的方式都会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教(jiào)育和(hé)财力为个人的(de)长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的(de)家庭里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的(de)事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你(nǐ)的影响程(chéng)度高低来自于你个(gè)体独立(lì)的力量和家庭影响的力(lì)量对(duì)比：如果你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独(dú)立的力(lì)量(liàng)越大，那(nà)他(tā)们的(de)影(yǐng)响越小;反之，如(rú)果你个(gè)体独(dú)立的力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的(de)是父母对(duì)孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发(fā)展为依赖类(lèi)型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易(yì)让(ràng)孩子(zi)开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和(hé)惧意，发(fā)展为(wèi)依恋(liàn)类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自身有严重的心(xīn)理问题(tí)，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补(bǔ)或(huò)者道歉。<正负数加减法则顺口溜有哪些题目，正负数加减法则顺口溜有哪些呢/p>

　　容易让孩子辨别不(bù)出(chū)好坏情绪，发展为依(yī)恋类(lèi)型中(zhōng)的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别(bié)人(rén)的人，往往看到的是别人的(de)错误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不(bù)论(lùn)怎么做都无(wú)法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他(tā)们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都(dōu)是你不好(hǎo)、都是你的(de)错(cuò)、都是(shì)因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内(nèi)化他们的父母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑造一(yī)个无(wú)比严厉的批(pī)评者，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责(zé)长大(dà)的人(rén)活成了他们父母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类(lèi)人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次(cì)指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越(yuè)亲密，就越容正负数加减法则顺口溜有哪些题目，正负数加减法则顺口溜有哪些呢易发生情感操控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一点(diǎn)，宋倩对(duì)英(yīng)子说的最多(duō)的(de)话就是(shì)：英(yīng)子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的(de)一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最亲的人(rén)了，还(hái)能(néng)害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系(xì)，会让(ràng)人变得(dé)窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也证实(shí)了(le)这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别(bié)不容易的一面(miàn)，但也有特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单(dān)，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来(lái)，往往会更(gèng)加独(dú)立，有超(chāo)过(guò)同龄(líng)人的生活自理能力;如(rú)果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比(bǐ)较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和(hé)睦(mù)，让父(fù)母少生气(qì)，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的情绪(xù)观(guān)察能力和(hé)共情能(néng)力(lì)，时间长了就像有情绪读心术(shù)一样(yàng)，能准确(què)把握别人此时(shí)此刻的情绪(xù)，更知(zhī)道别(bié)人想听的话和(hé)希望(wàng)你做的事;如果你(nǐ)的(de)父母把你交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强(qiáng)的适(shì)应能力(lì)，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮助过(guò)你，在(zài)未来依(yī)然会(huì)在某个角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你(nǐ)值得被爱，你身上附加(jiā)的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个(gè)地方(fāng)藏着(zhe)的(de)，其实就是你(nǐ)内(nèi)心深处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是(shì)如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开(kāi)了，不(bù)再(zài)恐惧(jù)了(le)，再加上(shàng)帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚至会比从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更(gèng)大(dà)的潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看(kàn)做是一个被爱的问题，而(ér)不(bù)是去爱和(hé)有没有(yǒu)能力去(qù)爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是(shì)一(yī)门艺术(shù)，需要人们(men)有相关的知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没有爱的能(néng)力的(de)，因(yīn)为缺爱，他(tā)们(men)在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆的(de)理(lǐ)论(lùn)，其实(shí)爱的能力，应(yīng)该是(shì)有勇(yǒng)气(qì)不计回报的去爱一(yī)个人，全(quán)心全意的(de)为对(duì)方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成(chéng)长，让我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的知道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该(gāi)去(qù)记(jì)恨她(tā)那么久，那么多(duō)年。

　　你(nǐ)需(xū)要(yào)与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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