郑强老师引(yǐn)发了不小的争议。

郑强老(lǎo)师目(mù)前担任太(tài)原理工(gōng)大学的党委书记，职位(wèi)已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的名人，所到(dào)之处，人流涌动，他就代表着(zhe)人气(qì)。

同时，由于(yú)郑(zhèng)强老(lǎo)师为人直爽，说话一针见血，不想拐弯抹角，他的每(měi)次(cì)发言大都会引发(fā)一定的热议。

前(qián)不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老师(shī)受邀(yāo)去(qù)青(qīng)岛(dǎo)大学演(yǎn)讲(jiǎng)，庆祝(zhù)青岛(dǎo)大学建校百年。

这是(shì)件好事，学校邀请郑强(qiáng)去演讲，必然(rán)也是看中了郑(zhèng)强在教(jiào)育界举足轻重的(de)地位以及颇高的人气。

青岛大学的百年校(xiào)庆，举办得相(xiāng)当隆重，受邀的(de)不仅有(yǒu)郑强，还(hái)有青岛的(de)官(guān)员、代表校(xiào)友(yǒu)、社会(huì)各界人(rén)士等。

郑强在(zài)演讲中，恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的(de)官(guān)员，使得(dé)此次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在(zài)演(yǎn)讲(jiǎng)的(de)过程(chéng)中，有些青岛的官员(yuán)离席了，整个演(yǎn)讲席的前排空(kōng)出(chū)了不少位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬(jù)，大概(gài)看(kàn)出了这种(zhǒng)情况。

他在台上直接(jiē)炮(pào)轰离席的(de)官(guān)员领导：“不要以(yǐ)为是你们给(gěi)大学面子，邀(yāo)请你们来，是大(dà)学给你们面子(zi)。”

郑强认为他们(men)身(shēn)上存在官僚(liáo)主义，来听演讲，就是走个(gè)过场。

投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁mg alt="郑强(qiáng)炮轰官僚主义(yì)，是他的面子(zi)重要(yào)还(hái)是领导时间重(zhòng)要？看法有争(zhēng)议_黑料正(zhèng)能量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/b65a5126911b0d9.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1948x1684r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1948x1684/format/webp/quality/80" data-height="842" data-ratio="0.864476386036961" data-type="jpeg" data-w="974" data-width="974">

郑(zhèng)强老师的话，有人(rén)支持，有人反(fǎn)对。

支持(chí)者认为，郑强(qiáng)老师说的对。

教(jiào)育最重要，领(lǐng)导都来听演讲了(le)，应该给学生(shēng)树立好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开(kāi)批评这些(xiē)人，是知识分子(zi)的风骨。

反(fǎn)对者则认为，领导过去就是出席开幕式(shì)而已，又不是听(tīng)你演讲的。

领导时间很重要，哪有时间听你讲话，郑强还是(shì)感觉自己被怠慢(màn)了，面子(zi)上过不去罢了，哪里是(shì)为百姓发(fā)声。

公说公有理，婆说婆有理，各方(fāng)各执一词，互不相让。

郑强老(lǎo)师批(pī)评离(lí)场现场，是在(zài)乎面子(zi)？

中途离场的领导(dǎo)，到(dào)底对(duì)或(huò)者不对呢？

具(jù)体问题(tí)，具体分析，不可一(yī)概而论。

领导一般(bān)行程(chéng)忙，事多，如果真有(yǒu)急事(shì)，中途离场，也(yě)情有可(kě)原(yuán)。

但如果领导们是对演讲内容不感冒，不想坐在台下听演讲内容，所以溜之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还(hái)是要做好学生的表率(lǜ)和带头作(zuò)用(yòng)，如果领导一言不合都提前(qián)走，那年轻的学子，相对来(lái)说更加心(xīn)浮气躁，哪还(hái)有(yǒu)心思(sī)听下去呢。

做任何事，都(dōu)需要耐心和(hé)恒心。

年轻学(xué)子(zi)如果养成随性而(ér)为的习惯，那做任何事(shì)都可(kě)能(néng)是一时(shí)热度，难成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老师(shī)太直(zhí)率(lǜ)。

如果换成其(qí)他的演讲者(zhě)，看(kàn)到有人中途(tú)离席，必然当作(zuò)没有任何(hé)事发生，若无其事地(dì)继(jì)续提(tí)前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏(piān)不，他要将这(zhè)种他看来不好的现象说出来，加以批评。

无论他批评(píng)的对与错，这种敢(gǎn)于说出(chū)自(zì)我想(xiǎng)法的老师，值得肯定(dìng)。

大学，非有大楼之谓也，有大师(shī)之谓也。大学真正(zhèng)的目的，是培养学生，是教书育人，是产生更多的(de)大师。

郑强对官僚主义(yì)的批(pī)评，是否有(yǒu)助于(yú)大学的进步(bù)，学生(shēng)的培(péi)养，仁者见仁，智者见(jiàn)智(zhì)。

个人看(kàn)来，高校中(zhōng)有(yǒu)郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人，能(néng)发自内心(xīn)，不怕得罪人地说出心中想法，对高(gāo)校是件好事。对(duì)很多事情意(yì)见均(jūn)一致的高校，大(dà)抵是没有太大的创新力(lì)的(de)。

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