朗(lǎng)读基调是什么意思呢(ne)，朗读基(jī)调怎么写(xiě)是朗读(dú)基调有清新(xīn)舒展的(de)、高亢明亮的、热情赞美的(de)、义正严辞(cí)的、低沉(chén)悲痛的。

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朗读基调是什么意(yì)思呢(ne)，朗读基调(diào)怎(zěn)么写

　　朗读基调有清(qīng)新舒展的(de)、高亢明(míng)亮(liàng)的、热(rè)情赞美的、义正严辞的、低沉悲痛的。

　　一、清(qīng)新(xīn)舒展(zhǎn)的：要求：声音音量要偏小，声音柔(róu)和(hé)、抒情；

　　气息深而长。

　　二、高亢明(míng)亮的：要r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么求：声音要(yào)庄重大方，采用宣读式的；

　　吐字要(yào)有力度，力度要均匀；

　　字正腔(qiāng)圆，粒粒(lì)外送（颗粒性强），有穿透(tòu)力(lì)；

　　气息要稳定、扎实、托底。

　　一般都采用实声来表(biǎo)述。

　　适合朗诵激扬的文字。

　　如(rú)大会的(de)结束语。

　　三、热(rè)情赞美的：要求：声音柔中有刚，咬字力度要大些，但声不涩，气息沉实(shí)不(bù)断流。

　　四、义正严辞的：要求：声音以(yǐ)刚为主，以实声为主，坚(jiān)定有力而节制，吐字要(yào)颗粒饱(bǎo)满(mǎn)，字正腔圆；

　　气息要沉(chén)稳(wěn)、扎实(shí)，有丹田气做支r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么撑，托声而出(chū)。

　　朗(lǎng)诵时(shí)要(yào)有理有力，切忌高声(shēng)喊叫。

　　如描(miáo)写英雄人物对(duì)敌人的。

　　五、低沉悲痛：要求：用(yòng)较暗(àn)、弱低(dī)沉、偏虚(xū)的声音(yīn)来读这样的文字(zì)，胸腔共鸣比(bǐ)较(jiào)多，节奏偏慢(màn)，字音缓缓的送出，有(yǒu)时是(shì)声伴字，有时是字伴气，或(huò)者是哭泣而出的，或者是断(duàn)断续(xù)续的发音；

　　气有时(shí)是颤抖的，有时是叹息。

　　这种作品一般悲(bēi)痛(tòng)哀伤的色(sè)彩比较浓(nóng)厚，心情(qíng)比较沉(chén)痛。

　　读这类文字的时(shí)候(hòu)要(yào)求技巧比(bǐ)较高，情(qíng)境再现一定(dìng)要到(dào)位，要展开想像。

　　在(zài)朗诵(sòng)时，不同体(tǐ)裁和内容的(de)文章(zhāng)采取什么(me)样(yàng)的朗诵基调(diào)是非常重要(yào)的。

　　基(jī)调不是简单(dān)的指(zhǐ)音高、音低、音强(qiáng)、音弱。

　　基调，是指作品(pǐn)的(de)基(jī)本情调，即作品总的态度(dù)情感，总的色彩和分量，以(yǐ)及朗诵者的具体态(tài)度(dù)。

　　感情色彩(cǎi)有喜、怒(nù)、哀(āi)、乐之分，态度有肯定、否定、批评之别，其中有分寸和火候的差异。

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