校园暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面(miàn)是校园欺(qī)凌不一(yī)定在校园内发生，放学后同学间的欺(qī)负行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在心(xīn)灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复发生，而不(bù)是单(dān)一(yī)的偶发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一(yī)人(rén)欺负一(yī)人宝马和特斯拉哪个档次高(rén)；

　　有(yǒu)时(shí)集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有错，而且(qiě)受害(hài)者怕事，默(mò)默(mò)承受而不(bù)敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶(è)性循环导致受害者(zhě)的身(shēn)心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及(jí)抢夺财(cái)物(wù)等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　3、社(宝马和特斯拉哪个档次高shè)交欺凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋(péng)友等，是不容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不(bù)利的网络言论(lùn)、曝(pù)光隐私以(yǐ)及(jí)对受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北(běi)京解决(jué)校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先(xiān)发(fā)布北(běi)京市中小(xiǎo)学(xué)欺凌(líng)治理方(fāng)案公布(bù)：发(fā)生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育(yù)部等部(bù)门发(fā)布的《加强(qiáng)中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案(àn)》中要(yào)求，学校(xiào)在启动调查处理(lǐ)程序10日(rì)内(nèi)须完(wán)成调(diào)查，而在此次北京(jīng)市各区(qū)公布的实施方案中，除(chú)了对调查时间有要求外，对(duì)于事(shì)件的及(jí)时上报也做(zuò)出了严格(gé)的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部(bù)门口头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京(jīng)市(shì)东城(chéng)区在实(shí)施方案中明确提出，如发生欺凌(líng)事件(jiàn)，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详细(xì)文字材料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接(jiē)与司法(fǎ)部门对(duì)接

　　与东城区类似(shì)，海淀区(qū)除了要求30分钟内口头上报区(qū)教委外(wài)，对于情节较(jiào)为严重(zhòng)的，还要求学(xué)校(xiào)要与(yǔ)属地派出所、司(sī)法等部门进行对接(jiē)。

校园暴力(lì)的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴(bào)力(lì)的(de)表(biǎo)现具体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱性绰号(hào)；指责(zé)受害者(zhě)无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的(de)物(wù)理攻击(jī)，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教科(kē)书、衣(yī)裳等，损(sǔn)坏，冲没(méi)或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害(hài)者强，而欺凌是(shì)在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关(guān)于受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受(shòu)害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性(xìng)取向(xiàng)、宗教、种族(zú)、收入水平、国(guó)籍(jí)、家(jiā)人或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金(jīn)钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网(wǎng)志或论(lùn)坛(tán)上发表具有人身攻击成份的言(yán)论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间(jiān)受到人身(shēn)损害(hài)，学校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育机构(gòu)未尽(jǐn)到教育、管理职责的(de)，应当承(chéng)担(dān)侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民事行为能(néng)力人或(huò)者限(xiàn)制(zhì)民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机构学习、生活(huó)期(qī)间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构以(yǐ)外的第三人(rén)人身损害的(de)，由第三人承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到(dào)管理职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构承担补充责任后，可以(yǐ)向(xiàng)第三(sān)人追偿。

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