张雪峰是著名的(de)考研导师(shī)，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业务(wù)范围进一步(bù)扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏(sū)州，成(chéng)立(lì)了专门的公司，公司目标是(shì)为广(guǎng)大考生(shēng)指(zhǐ)明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发优(yōu)势(shì)，毕竟(jìng)他在各大互(hù)联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经(jīng)成名(míng)的(de)优势以及出众的(de)口才，迅(xùn)速(sù)在(zài)各大(dà)平台积累了(le)上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等(děng)院校，发表(biǎo)大学专(zhuān)业的报考建议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子(zi)非要报(bào)考(kǎo)新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一(yī)步表示，闭着眼睛报一(yī)个(gè)专业都(dōu)比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得(dé)此结(jié)论呢？他(tā)也并非是一时兴起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在人人(rén)是自(zì)媒体，学新闻传播(bō)的人(rén)中(zhōng)，八成(chéng)没有(yǒu)从(cóng)事本(běn)专(zhuān)业。

张学峰此番(fān)言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播(bō)学的教授发文批评(píng)张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩(hái)子报(bào)志愿。他(tā)称张雪峰本人就是(shì)在享受着(zhe)传(chuán)播(bō)的红利(lì)，吃着传播(bō)的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在(zài)张(zhāng)雪峰言(yán)论引发(fā)网络讨论后，权(quán)威部门教育部重(zhòng)磅(bàng)发(fā)声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报(bào)领域(yù)。他的(de)咨询填报费用有的(de)上万元(yuán)，有的高达(dá)几万(wàn)元。教育(yù)部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志(zhì)愿填报的专栏(lán)内容(róng)，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对(duì)张雪峰几乎(hū)是(shì)点(diǎn)名批(pī)评。中国(guó)教育(yù)报在(zài)2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的(de)网红言(yán)论(lùn)。批评(píng)张雪峰(fēng)只顾(gù)就业，而(ér)忽视了(le)学生的个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也(yě)害(hài)怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪明(míng)人，在风口浪尖之(zhī)下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口(kǒu)出(chū)狂(kuáng)言(yán)”。

社会(huì)正在(zài)教给张(zhāng)雪(xuě)峰更(gèng)多的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏问题，公司(sī)经(jīng)营能(néng)不(bù)能(néng)持(chí)续，都将是未知数(shù)。

从理论层(céng)面上看，张雪峰(fēng)老师的言论(lùn)确实存在一定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学(xué)生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学完专业知(zhī)识后(hòu)，面临(lín)的最(zuì)主要的问题(tí)还是生存问题(tí)。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从生存角度给学生更(gèng)多的参(cān)考和意见，他的(de)言(yán)论可能存在争议(yì)，但确(què)实(shí)给(gěi)更多的家长(zhǎng)和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百(bǎi)家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗(ma)？

很多人站在一定高(gāo)度上会说(shuō)，要让学(xué)生按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句话(huà)去告诉学(xué)生，而(ér)不结合学生的自身实际情(qíng)况(kuàng)出发(fā)，那这种言论毫不负责(zé)。

作为一(yī)个(gè)学生，他(tā)的认知很大(dà)程(chéng)度上停留在书本知识(哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭shí)，他的思想(xiǎng)层级和(hé)社会实际情况(kuàng)存(cún)在(zài)脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老师(shī)，应(yīng)该帮(bāng)学生发(fā)掘(jué)所追求的(de)真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是对他(tā)未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的(de)兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然(rán)要去完成，要去(qù)做，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来没(méi)有干(gàn)过一件事(shì)，但就是喜(xǐ)欢(huān)，内(nèi)心(xīn)想(xiǎng)做，但当真正做这件(jiàn)事的(de)时候发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自(zì)己所喜欢的(de)东西是来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也(yě)是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能(néng)够(gòu)有一(yī)定支持(chí)度的(de)原因吧(ba)，他(tā)在帮更多(duō)的学(xué)生区分(fēn)梦境与现实。

梦(mèng)是要做(zuò)的，但现实绝对不可(kě)忽略，否则可能连(lián)觉都(dōu)睡不安稳。

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