张雪(xuě)峰是著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开始将自己(jǐ)的业务范围进一(yī)步(bù)扩大，进军(jūn)高考志愿的(de)填(tián)报领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北京迁到(dào)了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在(zài)互(hù)联(lián)网的浪潮下，张雪峰(fēng)有(yǒu)先发优势，毕竟他(tā)在各(gè)大互联(lián)网平台(tái)风起云涌(yǒng)之(zhī)前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成(chéng)名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千(qiān)万(wàn)粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高等院校，发表(biǎo)大(dà)学(xué)专业的报考建议(yì)，多次引起(qǐ)争议。这次(cì)，他(tā)真(zhēn)的闯祸了，所(suǒ)说的言(yán)论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频(pín)当中直截(jié)了当(dāng)的称，如(rú)果我是(shì)孩子(zi)的家长，孩(hái)子非(fēi)要报考新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专(zhuān)业都比新(xīn)闻(wén)好。

张雪峰为(wèi)何得此结(jié)论(lùn)呢(ne)？他也(yě)并非是(shì)一时兴(xīng)起(qǐ)，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体，学(xué)新闻传播的人(rén)中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大(dà)学教授的(de)炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播学的(de)教授发文批评张雪峰(fēng)的言(yán)论，认为张雪(xuě)峰是在(zài)忽悠孩(hái)子(zi)报(bào)志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪峰(fēng)本(běn)人就是在(zài)享受着传(chuán)播的红利，吃着传(chuán)播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪(xuě)峰言(yán)论引发网络讨论后，权威部门教(jiào)育部重(zhòng)磅发声，教育部表示(shì)，严(yán)肃查处收取志(zhì)愿填报(bào)高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨(zī)询(xún)填报费用(yòng)有(yǒu)的(de)上万元，有的高达几万元。教育部的发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪峰的业(yè)务(wù)雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填(tián)报(bào)的专栏(lán)内(nèi)容，目前(qián)已经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰(fēng)几(jǐ)乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评(píng)论文(wén)章(zhāng)，炮(pào)轰(hōng)张雪(xuě)峰的(de)网红言(yán)论。批评张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾(gù)就(jiù)业，而忽(hū)视了学生的个(gè)人兴趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的(de)批评后，他(tā)也害怕了。张雪(xuě)峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞不(bù)远(yuǎn)了。

张雪峰老师是(shì)聪(cōng)明人，在风口浪尖之下(xià)，他(tā)明显收敛了(le)个纵有万般不舍的下一句是什么成语，纵有万般不舍啥意思人高调的姿态。有些话(huà)他(tā)只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰(fēng)更多的知识和内容(róng)。

未来，张雪(xuě)峰老师会不(bù)会面(miàn)临业务匮乏问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实存(cún)在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生(shēng)追求(qiú)心中理想，实现个人抱(bào)负(fù)。

现实(shí)是(shì)残酷的。学生(shēng)在大学学完专业(yè)知识(shí)后，面(miàn)临(lín)的(de)最主要的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从生(shēng)存(cún)角度给学生更多(duō)的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确实给(gěi)更多的家(jiā)长和学(xué)生打开了思路，这不(bù)就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗(ma)？

很多人(rén)站在(zài)一(yī)定高度上(shàng)会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果一个老(lǎo)师(shī)仅(jǐn)仅以这样(yàng)一句话(huà)去告诉(sù)学生，而不结合学生的自身实际(jì)情(qíng)况出发，那这种言(yán)论(lùn)毫不负责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大(dà)程度上停留在书本知识，他的思(sī)想层级和社(shè)会实际(jì)情况存在脱节现象(xiàng)。

学生(shēng)所(suǒ)认为的兴趣，并不一(yī)定(dìng)是他(tā)真正的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应(yīng)该帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追求的(de)真正兴趣(qù)，或(huò)者是对他未来真(zhēn)正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什(shén)么(me)叫兴趣？真正的兴趣是你做了(le)这件事，发现了这件事存在困难，但你内(nèi)心仍(réng)然要去完成，要(yào)去(qù)做，这才是真正的(de)兴趣(qù)。而(ér)不是从来(lái)没有干过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做(zuò)，但当(dāng)真正做(zuò)这件事的时候发现(xiàn)，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是(shì)在(zài)臆(yì)想。

高考志愿的(de)填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有意义的(de)是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西(xī)是来(lái)源于臆想(xiǎng)，还是(shì)真实的(de)兴趣。

我想，这(zhè)也(yě)是张雪峰老师(shī)能(néng)够有一定支持(chí)度的(de)原因吧，他在(zài)帮更多(duō)的(de)学生区(qū)分梦境与现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不(bù)可忽(hū)略，否则可能(néng)连觉都睡不安稳。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 纵有万般不舍的下一句是什么成语，纵有万般不舍啥意思