小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适合用于(yú)界(jiè)面(miàn)相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的(de)字越黑越软(ruǎn)，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的(de)硬度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳的同素(sù)异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其(q上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表í)中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合一般(bān)情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较(jiào)软(ruǎn)，适(shì)合(hé)绘画(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填(tián)涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其(qí)对(duì)学(xué)生来说，学(xué)习写字实际也是一种行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习(xí)中，如(rú)果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进(jìn)行生字、词(cí)语和段落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人(rén)的关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是每(měi)个人很重(zhòng)要、很基本的一(yī)项(xiàn上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表g)技能，当然(rán)有(yǒu)很多人认为(wèi)现(xiàn)在可以用打字(zì)机代(dài)替写(xiě)字，写字教学不必(bì)再强调了(le)，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交(jiāo)流，缺少不了写字(zì)，而写字对(duì)于(yú)培养(yǎng)一个人的(de)耐心、恒(héng)心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字(zì)是阅(yuè)读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来(lái)说(shuō)，字写(xiě)得(dé)工整、美观的学(xué)生(shēng)，他在学习时(shí)也比较细心、认真，而字写得潦草的(de)学(xué)生(shēng)，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生(shēng)认(rèn)为“唯读(dú)书(shū)与写字(zì)可以变(biàn)化(huà)气质”，他(tā)对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对(duì)于(yú)习(xí)字(zì)方面(miàn)有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事(shì)都(dōu)不算(suàn)大事，但对于一个人一生的(de)成长(zhǎng)关系甚(shèn)大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用(yòng)什么(me)样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩(hái)子的东西(xī)总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而(ér)且(qiě)摔了(le)好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了(le)。

　　直(zhí)到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义(yì)，虽然(rán)大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的(de)表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要(yào)说(shuō)的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越(yuè)软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司(sī)机，初学写字的(de)小朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会(huì)推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子(zi)写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和(hé)大(dà)家一散握宴(yàn)样(yàng)，用(yòng)专家(jiā)的(de)口(kǒu)吻给家(jiā)长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学(xué)，才发现HB并(bìng)不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋(péng)友从来(lái)没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一个问题，为啥(shá)小孩(hái)子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆(yuán)很多写字本的(de)颜色本身又不是太(tài)白，为了(le)让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加大力上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表(lì)量(liàng)，力量(liàng)大到第二页，甚(shèn)至于第(dì)三页都(dōu)留有很深的印记(jì)，导致下一(yī)页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因为孩(hái)子的(de)骨骼发育(yù)不全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势(shì)写(xiě)字。

　　下(xià)面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型(xíng)的(de)。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高(gāo)的原因（在我看来冲(chōng)银(yín)，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的一(yī)个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写(xiě)出来的(de)字能够(gòu)看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力(lì)，很容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆(duī)HB的问题，其实(shí)答案已(yǐ)经一目(mù)了(le)然(rán)。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力(lì)写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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