1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到(dào)了(le)正(zhèng)常血管(guǎn)直(zhí)径(jìng)的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理(lǐ)学(xué)家托马斯哈维(wéi)其实(shí)并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起来(lái)，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面前的(de)是一(yī)个千(qiān)载难逢(féng)的机会，他(tā)可以零距离(lí)的(de)研究世界上最聪明的(de)大佬，如(rú)果能够取得(dé)成(chéng)果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧(shāo)掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大(dà)的(de)好(hǎo)奇(qí)和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学(xué)死(sǐ)亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了(le)起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神(shén)经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了称(chēng)重和(hé)拍照什么(me)也做不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的(de)结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程(chéng)度与(yǔ)大脑的绝对(duì)质量关系并不大(dà)。后来(lái)这颗可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在(zài)不(bù)断的探索其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的(de)神经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分(fēn)所(suǒ)控制(zhì)的区域都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的(de)强项所在，因此这些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的(de)大脑只开发了(le)不(bù)到10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的(de)大(dà)脑利(lì)用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没有被全部(bù)的开发利用，是因(yīn)为基因中的(de)某(mǒu)些部(bù)分(fēn)已经被远(yuǎn)古时(shí)期造(zào)访地球的(de)高(gāo)智能(néng)生命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科(kē)技发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论(lùn)也为各种科幻电影提供(gōng)了基础(chǔ)素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电(diàn)影渲染之后，甚至让(ràng)很多(duō)人都(dōu)相信，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超能(néng)力，如(rú)果达(dá)到100%，就等(děng)同于神一般(bān)的存在(zài)。对于这样(yàng)的说(shuō)法，你觉(jué)得可信吗(ma)？这(zhè)个科学(xué)界最大的都(dōu)市传说源自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日愚人节(jié)这(zhè)一天(tiān)，世界上智商最高的(de)人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的(de)时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通(tōng)过自(zì)创的对数算出(chū)历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄(é)语等的(de)8门外语，而(ér)且还(hái)自创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯(sī)就在高等数学(xué)领(lǐng)域有了(le)很高的造诣，并(bìng)在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推(tuī)测(cè)他的智(zhì)商至少在260到(dào)300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才(cái)少年的(de)养成(chéng)和他的父母是(shì)分不(bù)开的，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太(tài)移民(mín)，同样是(shì)一个智商极高的(de)天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四(sì)个学位(wèi)，其中最让他引以(yǐ)为傲的(de)是成为了美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门弟子(zi)。

也正是因为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在(zài)孩(hái)子(zi)出生之前就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏(cáng)的(de)潜(qián)力，因为他认为年(nián)幼的儿(ér)子(zi)代表(biǎo)了一(yī)个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他(tā)的(de)导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在(zài)了1907年的科(kē)学杂志上的(de)一篇文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了(le)不(bù)世出的天才少(shǎo)年(nián)，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是(shì)人(rén)们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什(shén)么后来却出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训(xùn)香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可以按照训(xùn)练(liàn)找到食(shí)物。于(yú)是(shì)他就(jiù)一直切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个(gè)区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常(cháng)的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其(qí)他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则(zé)归(guī)结为(wèi)“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切(qiè)除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会(huì)变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人(rén)认(rèn)为这就是因为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是(shì)没有被开发利用(yòng)的，所以即(jí)便是(shì)被切(qiè)除掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利(lì)的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的意(yì)识(shí)就像冰(bīng)山一(yī)样，只有露(lù)出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大(dà)一部分(fēn)是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑(nǎo)切除的(de)实(shí)验，人们就将冰山(shān)理论(lùn)曲解(jiě)为(wèi)人脑潜(qián)能的开发程(chéng)度，把表面的小部(bù)分理解为(wèi)已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为这(zhè)本书写(xiě)的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常说，一般(bān)人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大(dà)多数人(rén)的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界(jiè)上相信这(zhè)个理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们(men)就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在(zài)着某(mǒu)些争议(yì)，但无(wú)论是遗传还是基(jī)因(yīn)突(tū)变，物(wù)种进化的(de)本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如果(guǒ)有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们就(jiù)会慢慢(màn)地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日的(de)地下(xià)世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了(le)，而动(dòng)物的大脑同样是经过(guò)数百万年的(de)自然(rán)选择(zé)不(bù)断(duàn)进化所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结(jié)构(gòu)，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么(me)都(dōu)不想(xiǎng)，它也依(yī)然(rán)需要整个人(rén)体20%的能量来维持所(suǒ)有(yǒu)的(de)大脑功能正常(cháng)运转。因为大(dà)脑皮层不但会(huì)调节躯体(tǐ)运动，整合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制(zhì)语(yǔ)言的最高级中枢，同时又(yòu)具(jù)有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备着(zhe)进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声(shēng)的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识(shí)的接住(zhù)，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们(men)真的只使(shǐ)用(yòng)了(le)我们潜在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么多(duō)的能量来维(wéi)持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化(huà)来说是(shì)一种(zhǒng)极(jí)大的浪(làng)费，拥有一个(gè)体(tǐ)积更小，效(xiào)率更高(gāo)的(de)大脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化(huà)上来(lái)说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么(me)解释(shì)呢？其实在当时，由(yóu)于相关的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所切(qiè)除的部分脑(nǎo)区(qū)其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他(tā)被(bèi)切(qiè)掉(diào)的越多(duō)，导(dǎo)致(zhì)的视觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野(yě)范围会变(biàn)得越来越小，慢慢(màn)的看(kàn)不(bù)见，最终导致了寻(xún)找食物变得(dé)越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们(men)已经可(kě)以(yǐ)通过正(zhèng)电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的(de)磁(cí)共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不(bù)可(kě)或缺的，当(dāng)一个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动(dòng)一下手指，也是上亿(yì)个神经元协调工作(zuò)的结果。即(jí)便(biàn)是在(zài)睡觉的(de)时候(hòu)，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状态(tài)。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年的广泛(fàn)流行还有一个非常现实的原因，那就(jiù)是利(lì)益。成为绝顶聪(cōng)明(míng)的天(tiān)才(cái)是每(měi)个人所希望的(de)事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事(shì)当中最(zuì)好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的(de)人相信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可(kě)以解(jiě)锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太(tài)大(dà)的差距(jù)，人与(yǔ)人之(zhī)间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造(zào)力确实存在着巨(jù)大的(de)差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而(ér)是在于神经元的数(shù)量(liàng)以及单个神经元的链(liàn)接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元(yuán)之间并不会直(zhí)接相连，而(ér)是会(huì)形成一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经(jīng)递质(zhì)将神经(jīng)元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想法、念头或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一(yī)个(gè)信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成(chéng)的突触就(jiù)会越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越(yuè)熟练(liàn)，突出(chū)的(de)结构(gòu)就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或(huò)者是想法的突出结构越强大，意味(wèi)着(zhe)知(zhī)识点的记忆越(yuè)深刻(kè)，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个(gè)神(shén)经(jīng)元最(zuì)多(duō)可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出的(de)连一半都达不到。比如张三(sān)的(de)大脑(nǎo)有900亿个(gè)神经元，每个神经元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链接，那么张(zhāng)三的(de)知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个神(shén)经元，每个神(shén)经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更(gèng)好地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实是巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活动，一(yī)个就是在强化已经形(xíng)成的突(tū)出，另一(yī)个(gè)就是在(zài)形(xíng)成新的突出(chū)，也就是学(xué)习到新的知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快(kuài)的(de)调(diào)集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的(de)效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的(de)电信号是(shì)通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能(néng)力。

由一个神(shén)经元受到刺激，最多(duō)可(kě)以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个(gè)神经元，如果每个(gè)神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着(zhe)最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发出(chū)无(wú)数(shù)的念头和联想，我(wǒ)们(men)的创造力就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触，多数的人(rén)在一生当(dāng)中，平均每(měi)个神经元所拥有的(de)链(liàn)接(jiē)突触其实(shí)连8000的一半都(dōu)不到(dào)。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元(yuán)的数量和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神经元，也(yě)可以(yǐ)通过(guò)学习、运动和健康的饮食来(lái)促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新(xīn)神(shén)经(jīng)元的生成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就是通过主动的(de)学习或(huò)者是思考，不(bù)断产生新的突(tū)触(chù)，然后再强化它们。这就是为(wèi)什么善(shàn)于主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样(yàng)说，并不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花更多的时间(jiān)去思考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触还(hái)有这样一个特(tè)点，它是(shì)动态(tài)形成与动(dòng)态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的少(shǎo)的就会被弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消除，或者(zhě)是被其他(tā)的信息(xī)占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上(shàng)和(hé)洞穴是一样的(de)，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是(shì)电子设(shè)备的(de)时候，大脑就(jiù)处在一个被(bèi)动(dòng)接受信息(xī)的状态，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种(zhǒng)就基本不会形(xíng)成有效的(de)新(xīn)的突出(chū)，所以封锁人类大(dà)脑的不是(shì)外(wài)星人，而是我们自(zì)己(jǐ)。

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