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江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句

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  初中生学习(xí)英(yīng)语一定(dìng)要(yào)注(zhù)意(yì)自己的学(xué)习方法,下面为大家总结了初中生(shēng)学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法,仅(jǐn)供(gōng)大家参(cān)考。朗诵、背诵英语佳篇(piān)

  在清晨阅读(dú)英(yīng)语,每天就朗(lǎng)诵一篇(piān)文章即可。江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句p>

  这一篇文章连续朗(lǎng)诵至(zhì)少十遍。

  但每(měi)一遍朗诵,都要非常投入,就(jiù)假装自己是(shì)美国(guó)或(huò)英国的电视台主持人在主持节目和主播,你不是(shì)在读英语而是在用心声(shēng)情并茂(mào)地讲故事。

  你会发现你一遍比(bǐ)一遍(biàn)朗诵的(de)好,这个可以快速培养(yǎng)你的英语语感。

注重时态和(hé)语(yǔ)态的运用

  初中英语学习(xí)八大时态,但是重点(diǎn)考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现(xiàn)在(zài)进(jìn)行(xíng)时(shí)、现在完成时(shí)。

  语态(tài)分为主动语态与被动语(yǔ)态,难点在于(yú)被动语(yǔ)态的学习。

  中考主要考察一(yī)般现在时、一般(bān)将来时、一般(bān)过去(qù)时和(hé)含有情态(tài)动词的被动语态。

  学(xué)习方(fāng)法:理解概念,牢记公式,熟记标(biāo)志(zhì),准确(què)运用。

做作业之前先复习

  在初(chū)中英语学习中(zhōng),做作业之前(qián)先复习(xí)也很(hěn)重要。

  复习能(江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句néng)巩固之前学过的知(zhī)识,强化学(xué)习效果。

  每天上(shàng)完英语课之(zhī)后,对于老师布置(zhì)的作业,先不(bù)要(yào)急(jí)着去做,而(ér)是要先将当天老(lǎo)师讲过的(de)知识点以及课本上的内(nèi)容仔细复习一遍,然后(hòu)再去做作业。

  这样(yàng)不仅(jǐn)能让(ràng)做作业的正确率增(zēng)高,同时也达(dá)到了温故知新的效果。

课下(xià)进行大量阅(yuè)读

  要具备一定的英语听、说、读、写能力,首先(xiān)要掌握一定的词(cí)汇量。

  快速扩大词汇量的最好办法就是进行多(duō)种体裁文章的大量(liàng)阅读。

  理解和速度是阅读的两项基本功(gōng),两者缺一不可。

  语言学家和(hé)心理学家的研究证明(míng):加深(shēn)理(lǐ)解可以加(jiā)快读(dú)速(sù);反过来,读速的加(jiā)快也能加深理解(jiě)。

  两者是相互促进的。

怎样学好英语(yǔ)最有效(xiào)的方法有哪些?

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  综述:学习英语最(zuì)最重要的就是词汇量(liàng)。

  1.记忆单词的(de)方法(fǎ)

  学(xué)英语最(zuì)关键(jiàn)的就是单词(cí)了,毕竟英(yīng)语词句(jù)是有(yǒu)多个单词组成的(de),所(suǒ)以要学会如何(hé)扩充(chōng)自己单(dān)词量;大(dà)致可(kě)以通过阅读、生词记忆等方式来增加新(xīn)词汇(huì)量,如果出(chū)现无法(fǎ)记忆的新单词或者(zhě)难度(dù)较大的单词记得记录一(yī)下,并不断的(de)去使用新单(dān)词,这样总(zǒng)归比你(nǐ)不断的通过脑(nǎo)力去(qù)记忆好很多的(de)。

  2.培养自己的解决问题思路

  在学槐坦铅(qiān)英(yīng)语的过程当(dāng)中相信每一个(gè)人都有遇到过难题,而这些难题有些(xiē)人则选择(zé)逃(táo)避,有些人(rén)则选择直视,所以要(yào)学会(huì)信或如何去解决问题,养成(chéng)解决(jué)问(wèn)题的思维方式,要想培养自己解决问题的能力最好的(de)方法就是(shì)不断的(de)给自己制造(zào)一些新的问题,由简入(rù)难(nán)的创造。

  3.学习互(hù)动(dòng)分享

  要说(shuō)英语学习的最终(zhōng)目的就是(shì)交流,因而要(yào)想从根本上学(xué)好英语,交流就是必不可(kě)少的,所以学要学会(huì)如(rú)何将自己(jǐ)学到的通过(guò)交流(liú)分享出(chū)去(qù),与别人(rén)多多互(hù)动交流,一方面对自己的英语思维方式有(yǒu)好(hǎo)处(chù),一(yī)方面也可以突破(pò)自(zì)身英语交流的(de)心(xīn)理障(zhàng)碍,时(shí)间一(yī)长也(yě)容易(yì)形(xíng)成肌肉记(jì)忆的(de)。

  4.塑造(zào)良好的英语学(xué)习环境

  需要为自己(jǐ)建立一个固定(dìng)的语言学(xué)习环境。

  在这样一(yī)个语言学(xué)习环境中,我(wǒ)们会慢慢自然地学(xué)习它。

  如(rú)果一个根(gēn)本不会说英语的人被扔(rēng)到国外(wài),即(jí)使他的英语水平更(gèng)差,当(dāng)他(tā)回来的时候,他的英语水平铅好也会很好。

  5.树立英语学(xué)习(xí)自信心

  学习中最忌讳(huì)的(de)是钓鱼三天,晒网两天,所以在学(xué)习的过(guò)程中(zhōng)。

  我们必须学会树立学习的自信,并不断地告诉(sù)自己(jǐ),我(wǒ)们(men)可以做(zuò)到。

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