现(xiàn)在刷抖音已(yǐ)经成(chéng)为年轻人的(de)一种习惯。抖音(yīn)也是传(chu亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢án)播速度特别快的一(yī)个(gè)平(píng)台(tái)。一(yī)些好听的歌(gē)有意思(sī)的段(duàn)子(zi)。瞬间也是被(bèi)抖音带红。最近(jìn)就有一首(shǒu)特别火的(de)歌曲。名字也是很特(tè)别。《写给(gěi)黄(huáng)淮》的(de)歌。也是一首原创歌曲(qū)。有解忧邵帅作词作曲。单是(shì)看人名的话可能很多听过的人也不怎么在意，但(dàn)是(shì)听到(dào)旋律听到歌词的人一下(xià)子就知道是歌曲《写给黄淮》。这也可能就是现在的网络。不(bù)同于其(qí)他明星的就是。歌(gē)红人未红。而明星(xīng)们(men)是人红歌(gē)必火。写给(gěi)黄淮这首歌的含义是什么(me)呢？一起(qǐ)了解一(yī)下。

《写给黄淮》里边(biān)的歌词很(hěn)有(yǒu)叙事性。就算(suàn)没有听过(guò)的人，看了歌(gē)词好像就能读(dú)懂(dǒng)了一个(gè)故事。看懂一个人的(de)人生。如果没有(yǒu)听过作者本(běn)人的(de)讲(jiǎng)述，单是(shì)凭(píng)借(jiè)我们的直觉来看这(zhè)首歌(gē)。肯定很多(duō)人(rén)认为这是两个人(rén)之间的(de)恋(liàn)爱故事。“十九岁的那一(yī)天，我来到黄淮的面前。为(wèi)了能和你在(zài)这(zhè)儿(ér)在(zài)遇见，我(wǒ)支付了我的四年。”这讲的不就是(shì)两个人(rén)恋爱的(de)开始吗？不(bù)，更多的是(shì)一(yī)个人单(dān)恋的(de)开始。内(nèi)容表达了，一个人对另外一(yī)个人的爱，但是对方又似(shì)乎并没有在(zài)意(yì)她的(de)爱。然(rán)后是因(yīn)为对方对她(tā)的态度，让(ràng)她看清了未来。

也许是应该放(fàng)手(shǒu)的时候而去追逐自(zì)己的梦(mèng)想。也(yě)谢谢她(tā)的态度让对方认清(qīng)事实。这(zhè)种难以言(yán)说的感觉，也只(zhǐ)有作者和读懂了歌词的人才能体会吧。有(yǒu)人也问过作者本人，说是写给黄淮学(xué)院的(de)歌(gē)。但是在小(xiǎo)编看来者更多(duō)的写给(gěi)某个人，某件事的，并没有特定(dìng)的(de)一(yī)定(dìng)说是(shì)谁。是(shì)一种感(gǎn)觉，一种当下的心情。难道不(bù)就是这样嘛。很(hěn)多歌曲(qū)作词的人不都是需要灵感(gǎn)到了才能写出能打动人好听(tīng)的歌(gē)曲吗。就是当(dāng)时作(zuò)者的(de)感受(shòu)和(hé)自己的一些经历融合在一起才(cái)会产生(shēng)作品。有感(gǎn)情(qíng)的作(zuò)品才有灵魂，才(cái)能让听众喜欢。

然(rán)而就这首歌作者解忧邵帅本人也说。其实(shí)并(bìng)不(bù)愿意大家能(néng)读懂这首(shǒu)歌里的意思(sī)。也(yě)许单单听(tīng)歌的话是一种(zhǒng)享受(shòu)一种放松。但(dàn)是太(tài)过去理解(jiě)歌词反而带(dài)给人更多的伤感惆怅。可能作者也不(bù)想把这(zhè)种复杂的感受带给(gěi)她的听众们吧。他(tā)所表达的就是自己的一种(zhǒng)经历，一种感悟，一种看法。简简单单的几句歌词，讲述了(le)他(tā)几年的经过和历程(chéng)。特(tè)别(bié)喜欢(huān)其中的一句。“你是我甘心瞑目(mù)的(de)遗(yí)憾，我(wǒ)用那无悔时(shí)光来填满，就让这无怨无悔的双手，收拾出我想有(yǒu)的以后。

人(rén)生也正是如此，每个(gè)人都(dōu)会有遗(yí)憾，但是只要自己努(nǔ)力(lì)过去做过(guò)，纵使没有得到也(yě)无怨无(wú)悔。在以(yǐ)往的路上(shàng)跌(diē)倒，整理好(hǎo)那(nà)些让自己跌到跌倒的原因，继续朝着自己的(de)目(mù)标前行(xíng)。听起(qǐ)来有点(diǎn)伤感，但是也是很励志的(de)一首(shǒu)歌曲。我们(men)不(bù)要因为人生中的某一阶段的失败而去怀疑人生(shēng)。更多的(de)是要(yào)有失败后重新去面对人(rén)生的勇气(qì)。

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