原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

　　关于原生家(jiā)庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕以及为什么说原生家庭可怕，什么叫(jiào)原生家庭(tíng)呢，原生家庭对(duì)一个(gè)人(rén)的影(yǐng)响(xiǎng)有哪些，离异家庭孩子心理缺陷，原(yuán)生家庭缺爱型(xíng)抑郁性格(gé)表现等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下的生活(huó)小知识：

原生家庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未(wèi)成婚(hūn)，仍与父(fù)母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组(zǔ)成(chéng)的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子(zi)女(nǚ)应当(dāng)孝敬(jìng)父母，父母应当关(guān)心子女的(de)生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后(hòu)，在这(zhè)个新生(shēng)家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合为一体，应该尽(jǐn)量(liàng)在精神和物(wù)质上从对原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出来(lái)，注重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多(duō)地尊重新(xīn)生(shēng)家庭中的(de)丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负(fù)面(miàn)的元素带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子(zi)和离异(yì)家庭(tíng)的孩子(zi)，他们的成长过程(chéng)就是不一样(yàng)，缺少了一(yī)份父母的爱，在(zài)十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子，有一股发自内(nèi)心的自(zì)信(xìn)，亲生父母(mǔ)打骂是(shì)怎(zěn)么也进(jìn)不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一(yī)样(yàng)了，不是(shì)亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离异过(guò)的父母或者孩子，既然已经选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好自己的每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱(ài)，它(tā)不是你犯错的理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和更(gèng)努(nǔ)力，让自己的(de)以后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭(tíng)问题(tí)是指什么(me)

　　在社会(huì)学的定义(yì)上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一(yī)起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱(ài)和(hé)关怀的原生(shēng)家庭，对子女(nǚ)的(de)性格(gé)塑造有(yǒu)着至关重(zhòng)要(yào)的(de)正(zhèng)面(miàn)引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩(hái)子(zi)的心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学家阿德勒曾说(shuō)过这样的(de)一句名言(yán)：幸福(fú)的人(rén)，一生都被童年(nián)治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的漠(mò)视，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长，造(zào)成深深的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的(de)一(yī)个表现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心(xīn)扉和他人(rén)坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远了身(shēn)边人(rén)，也就会让孩(hái)子疏远了这个世(shì)界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一(yī)个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系。

原生(shēng)家庭问(wèn)题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中长大(dà)，或有一个经常(cháng)暴怒的父(fù)母(mǔ)，这样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式(shì)去和他人相处，这(zhè)很(hěn)容易伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个(gè)父(fù)母双方都经(jīng)常情绪低(dī)落(luò)、互(hù)相(xiāng)争吵的(de)环境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信(xìn)任问(wèn)题，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父(fù)母(mǔ)看到并(bìng)接受(shòu)他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子真实(shí)的性格，而一(yī)味用自己理想中的样子(zi)去要(yào)求孩子(zi)，孩子(zi)就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人对自(zì)己的评(píng)价，让别人(rén)告诉自己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如说(shuō)，一个生(shēng)性(xìng)羞(xiū)涩(sè)的(de)孩子，但父母却总让他应对(duì)各种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望(wàng)的那样发生改变，反而他(tā)们会因此不(bù)能了解自己的优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲(chōng)突的自我(wǒ)认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应(yīng)是(shì)另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样(yàng)子，拒(jù)绝(jué)接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致(zhì)孩子一直(zhí)到(dào)成(chéng)年都总(zǒng)觉得自己不够好(hǎo)，另一(yī)方面(miàn)，他(tā)们中的很多(duō)人也变(biàn)成了吹毛(máo)求(qiú)疵的人(rén)，经常(cháng)用不合(hé)理(lǐ)的(de)标准来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造(zào)成(chéng)的影(yǐng)响用(yòng)好几(jǐ)篇(piān)论(lùn)文也说不(bù)完。

　　一般来说(shuō)，受到(dào)虐待往往会造成(chéng)这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角(jiǎo)色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并(bìng)不缺衣少食(shí)，却从来(lái)都感受(shòu)不(bù)到父母的爱，和(hé)父母之(zhī)间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在很严重的问(wèn)题(他们也是原生(shēng)家庭的(de)受害者!)，使(shǐ)他们(men)无法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们(men)之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高(gāo)标准来(lái)要(yào)求自己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为(wèi)他(tā)们觉得自己(jǐ)不(bù)够好(hǎo)，也就会很难对自己的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己的感觉和(hé)想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为(wèi)他(tā)们总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实(shí)的样子(zi)，就(jiù)会失去对(duì)方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能(néng)是(shì)，他们(men)也有可能会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无(wú)尽(jǐn)的(de)爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对(duì)一个人(rén)影响很大

　　早年的情(qíng)感会决定你的言(yán)语，言(yán)语(yǔ)会决(jué)定你的社会(huì)性，社会(huì)性(xìng)就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断(duàn)能力时(shí)，你最基本的(de)认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的(de)世界(jiè)观、人(rén)生观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而(ér)且你为人处世的方式(shì)方法、你(nǐ)思考问(wèn)题的方式(shì)都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响(xiǎng)程(chéng)度(dù)高低来自(zì)于你个体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量对(duì)比：如果你(nǐ)个体独立的(de)悲守穷庐将复何及啥意思，悲守穷庐将复何及表达了什么愿望力量越大，那(nà)他们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母对孩子(zi)关(guān)爱(ài)太少，容(róng)易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型(xíng)指的是孩子的父(fù)母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容(róng)易让(ràng)孩子开始自我(wǒ)否(fǒu)定(dìng)，对他人(rén)抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类型中的(de)隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是(shì)父母自身有严重的心(xīn)理(lǐ)问题(tí)，情绪不(bù)稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事(shì)后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发展为依(yī)恋类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的是别人的(de)错误、缺(quē)点和(hé)不足(zú)，并且会把(bǎ)结果的糟糕(gāo)和自(zì)己不好(hǎo)的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的(de)感受(shòu)会(huì)非常糟糕，就像(xiàng)一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法满足(zú)这类人的要求(qiú)。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指责(zé)他(tā)们的父母，在他(tā)们的父母看(kàn)来，他们没有优(yōu)点，不应(yīng)该(gāi)犯错(cuò)，在都是你不好、都是你(nǐ)的错(cuò)、都是因为你的批评(píng)中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们(men)非但(dàn)不会变得宽(kuān)容理解，反(fǎn)而会内化他(tā)们的父母的形(xíng)象(xiàng)，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者(zhě)，对自(zì)己(jǐ)和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的(de)人(rén)活成了他们(men)父母的(de)模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想要(yào)改善和这类人(rén)之间的关系(xì)，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要在他(tā)每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯(sī)在(zài)她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情(qíng)感成(chéng)为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫(pò)他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩的关(guān)系便可(kě)以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的(de)最(zuì)多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下(xià)来的(de)一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界的(de)情感(gǎn)关系，会让人变(biàn)得窒息(xī)，英子最后得(dé)抑(yì)郁症也证实了(le)这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯(kěn)定有(yǒu)特别不容易(yì)的一面，但也(yě)有(yǒu)特(tè)别(bié)强大的(de)一面(miàn)。

　　如果你小时候(hòu)很孤单(dān)，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活(huó)下来，往往会更(gèng)加独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄(líng)人的生活(huó)自(zì)理(lǐ)能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉(jué)练就超(chāo)过同龄人的情绪(xù)观察(chá)能力(lì)和共情(qíng)能力，时间长了(le)就像有情绪读心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确把握(wò)别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听的话和希望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚(qī)朋友(yǒu)老师轮(lún)流带(dài)，那你就会练就很强的(de)适应能力(lì)，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你也被赋予(yǔ)了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过去帮助(zhù)过你，在(zài)未(wèi)来依然(rán)会在某个角度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它(tā)们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值得(dé)被爱，你身上附加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其(qí)实就是你内心深(shēn)处(chù)那个弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助的孩(hái)子，但现在，这个孩子(zi)有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的(de)你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他无条件(jiàn)的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚至会比从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更(gèng)强(qiáng)大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经(jīng)历(lì)常人(rén)所(suǒ)不(bù)能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己(jǐ)，善用(yòng)你(nǐ)特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们(men)将(jiāng)爱(ài)情问(wèn)题(tí)首(shǒu)先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能(néng)力(lì)去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要(yào)人们有相关的知识并付出(chū)相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱的(de)能(néng)力(lì)，应该(gāi)是有勇气不计回(huí)报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我(wǒ)们(men)成长，让(ràng)我们得到(dào)幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那么(me)多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 悲守穷庐将复何及啥意思，悲守穷庐将复何及表达了什么愿望