张雪峰是(shì)著名(míng妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确)的考研导师，从网络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己(jǐ)的业务范(fàn)围进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到(dào)了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司(sī)目标(biāo)是为广大考生(shēng)指明未来方(fāng)向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联网平台风起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及(jí)出众的口才，迅速在各(gè)大平(píng)台积累(lèi)了(le)上(shàng)千(qiān)万粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网络(luò)上(shàng)评(píng)论(lùn)高等院校，发表大学专业(yè)的报(bào)考建议，多次(cì)引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当的称，如果(guǒ)我是孩(hái)子的(de)家(jiā)长，孩子非要报(bào)考新(xīn)闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专业(yè)都比新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为何(hé)得此结(jié)论呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒体(tǐ)，学(xué)新闻传播的(de)人中，八(bā)成没(méi)有从事本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播(bō)学的教授发文(wén)批(pī)评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪(xuě)峰本人(rén)就是在享受着传播(bō)的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅(guō)。

在张雪(xuě)峰言论引发(fā)网(wǎng)络讨论后，权(quán)威部门教(jiào)育部重磅(bàng)发(fā)声，教(jiào)育部表示(shì)，严肃查处收取(qǔ)志愿(yuàn)填报高(gāo)价(jià)咨询费问题。

妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确ata-height="1178" data-ratio="1.6591549295774648" data-type="jpeg" data-w="710" data-width="710">

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他(tā)的咨(zī)询填报费(fèi)用有的上万元，有的高达几万(wàn)元。教育部的发(fā)声，无(wú)疑让(ràng)张雪(xuě)峰的(de)业(yè)务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师(shī)的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育报对张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)几乎是点名批(pī)评。中(zhōng)国(guó)教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的(de)评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网(wǎng)红(hóng)言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导(dǎo)性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个(gè)人高调的姿(zī)态。有些(xiē)话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一(yī)个朋友”的(de)口吻(wěn)向(xiàng)大家传递(dì)，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张雪(xuě)峰更多(duō)的知(zhī)识和内容(róng)。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会不会(huì)面临业(yè)务匮(kuì)乏问题，公司(sī)经营能不(bù)能持续，都将是未知(zhī)数。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老师的(de)言论确实(shí)存在一定的偏见。从教育上(shàng)看，我(wǒ)们要从学生的(de)兴趣(qù)出(chū)发(fā)，引导学生(shēng)追求心中理想，实(shí)现(xiàn)个(gè)人抱(bào)负。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要的(de)问(wèn)题还是生存问题(tí)。张雪峰老师只是从生存(cún)角度给学(xué)生(shēng)更多的参考和(hé)意见，他的言论可能存在(zài)争议，但(dàn)确实给更(gèng)多的(de)家(jiā)长和学(xué)生打开了(le)思路，这不就(jiù)是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定高度上(shàng)会(huì)说(shuō)，要让学(xué)生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样(yàng)一句(jù)话去(qù)告诉(sù)学生，而不结(jié)合学生的自(zì)身实(shí)际(jì)情况出发，那这(zhè)种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停留(liú)在(zài)书本(běn)知识，他的思想层级和社会实际情况(kuàng)存(cún)在(zài)脱节现象。

学生所(suǒ)认为(wèi)的兴趣，并不一(yī)定(dìng)是他真正的兴(xīng)趣。

作(zuò)为老师，应该帮学(xué)生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对他(tā)未来(lái)真正有益的事情(qíng)，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣？真正的(de)兴趣是你做了这件(jiàn)事(shì)，发(fā)现了这(zhè)件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做(zuò)，这(zhè)才是真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过(guò)一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当(dāng)真正(zhèng)做这(zhè)件事的(de)时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于(yú)臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老师能够(gòu)有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是(shì)要做的，但现(xiàn)实绝对不(bù)可(kě)忽略，否(fǒu)则可能连觉(jué)都睡不(bù)安稳。

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