原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么(me)说原生家庭可怕(pà)原(yu先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些án)生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离异的。

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原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个(gè)社(shè)会学概念。

　　是指儿(ér)女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父(fù)母(mǔ)生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括夫妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家(jiā)庭后(hòu)，在这个新(xīn)生家(jiā)庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要(yào)结(jié)合为一体，应该(gāi)尽量在精神(shén)和(hé)物质上从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多(duō)地尊(zūn)重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原生家(jiā)庭的(de)影响，才不致将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭一些负面(miàn)的(de)元(yuán)素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭(tíng)对孩(hái)子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的(de)孩子，他们(men)的(de)成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了一(yī)份父(fù)母的(de)爱，在十几年(nián)的(de)成长中，对于性格、学习(xí)、做(zuò)事都有一定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信(xìn)，亲生父母(mǔ)打骂是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子，就(jiù)不(bù)一样了，不是(shì)亲生的父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生(shēng)怕两者之间(jiān)的生气越来(lái)越生。

　　那(nà)些已(yǐ)经离异过的父母或者孩(hái)子(zi)，既然已经选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫(màn)，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气，过好(hǎo)自(zì)己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是(shì)你(nǐ)犯错(cuò)的理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自(zì)己的以(yǐ)后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对(duì)子(zi)女的性格(gé)塑造(zào)有着至关重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原(yuán)生家(jiā)庭，对(duì)孩(hái)子(zi)的心(xīn)理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地(dì)利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说(shuō)过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在这样的一个家(jiā)庭中长大(dà)成人，自(zì)我的人(rén)生观(guān)、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表(biǎo)现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流(liú)，疏远了身边人，也(yě)就会让孩子疏(shū)远了这(zhè)个世界，也将会(huì)极大(dà)地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重(zhòng)偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一(yī)个孩子(zi)心理感受的(de)亲子关系。

原生(shēng)家庭问(wèn)题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满(mǎn)冲突的(de)家(jiā)庭环境中长大，或有一个经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩子往往会认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常(cháng)的(de)沟通方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年后，往往(wǎng)也(yě)会用这种沟通(tōng)方(fāng)式去和(hé)他人相处，这(zhè)很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系(xì)都是(shì)脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父母看到(dào)并接受(shòu)他(tā)们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能(néng)看到孩(hái)子真实的性格，而(ér)一味用自己理想中(zhōng)的(de)样子(zi)去要求(qiú)孩子(zi)，孩(hái)子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他(tā)应对各种社交场合(hé)，孩子并不会真的如(rú)父母期望的那样(yàng)发生(shēng)改变，反而他(tā)们会(huì)因此不(bù)能(néng)了解自己(jǐ)的优势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可能会发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样子(zi)，拒绝接(jiē)受孩子(zi)的本性，一方面会(huì)导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己(jǐ)不(bù)够(gòu)好，另一(yī)方面，他(tā)们中(zhōng)的很多人也变(biàn)成了(le)吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常复杂的(de)问题，它对孩(hái)子(zi)造(zào)成的影(yǐng)响用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到(dào)虐待往往会造成这些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和(hé)两(liǎng)性关系上的问(wèn)题(tí)等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的一方角(jiǎo)色缺失或(huò)在(zài)情感上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从来都(dōu)感受(shòu)不到父母的爱，和父(fù)母之(zhī)间(jiān)有强(qiáng)烈的(de)距离感先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温(wēn)暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱，是因为不够好或完(wán)美(měi)。

　　他(tā)们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及(jí)自己身边的人(rén)。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一(yī)个(gè)极(jí)端(duān)的可能是，他们(men)也有可能会(huì)极(jí)端依赖自己的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母身上获取的、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一(yī)个(gè)人影响很大

　　早年的(de)情感会(huì)决定你的言(yán)语，言语(yǔ)会决定你的社会(huì)性，社会性(xìng)就是(shì)社会交往(wǎng)的能(néng)力(lì)，而社会(huì)性(xìng)，又会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断(duàn)能力(lì)时(shí)，你最基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处(chù)世(shì)的方式方法、你思考(kǎo)问(wèn)题的方(fāng)式都会(huì)受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提供(gōng)了较好(hǎo)的基础和(hé)条件(jiàn)，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在(zài)这样(yàng)的家庭里面，是(shì)值得(dé)庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭(tíng)影响的(de)力量对比(bǐ)：如果你个体独立的力量越大(dà)，那他们的影响越(yuè)小;反之，如果你(nǐ)个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可以分为情(qíng)感忽视型、情(qíng)感虐待型和(hé)情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的(de)是(shì)父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型(xíng)中的焦虑(lǜ)型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型(xíng)指的是孩(hái)子的(de)父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指(zhǐ)的是(shì)父(fù)母自身有严重的心(xīn)理问题(tí)，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别不出好坏情绪(xù)，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是(shì)别人的(de)错(cuò)误、缺点和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人(rén)，不论怎(zěn)么(me)做(zuò)都无(wú)法满足这类人的(de)要求(qiú)。

　　指责是一个代际传(chuán)承(chéng)的问题，喜(xǐ)欢指责(zé)别(bié)人(rén)的人，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母(mǔ)，在他们(men)的父母看来(lái)，他们(men)没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是(shì)因为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化(huà)他们的(de)父母的(de)形象，在内心塑(sù)造(zào)一个无比严厉的批(pī)评者，对(duì)自己和对他(tā)人都(dōu)十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的(de)人活成了他(tā)们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他人，来(lái)验(yàn)证早(zǎo)年经(jīng)验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之(zhī)间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导(dǎo)，而(ér)要在他每一(yī)次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系(xì)中(zhōng)的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害(hài)对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自(zì)己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是(shì)妈(mā)妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈(mā)是(shì)和你最(zuì)亲的(de)人了，还能害你(nǐ)呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边界的情感关系，会让人(rén)变得窒(zhì)息，英子最后得抑(yì)郁症也(yě)证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一(yī)面，但也(yě)有特(tè)别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会(huì)更加(jiā)独立，有超(chāo)过同龄人的生活(huó)自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比(bǐ)较(jiào)暴(bào)躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知不觉练就(jiù)超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情能力，时间(jiān)长了就(jiù)像有情绪读心(xīn)术一样，能准确(què)把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听(tīng)的话(huà)和希望(wàng)你做(zuò)的(de)事;如果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友(yǒu)老师轮(lún)流带，那(nà)你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力(lì)量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过(guò)你，在未来(lái)依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值(zhí)得(dé)被爱，你身上附(fù)加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是你内心深(shēn)处那个(gè)弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是(shì)你(nǐ)潜意识里童年(nián)的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是个无助的(de)孩(hái)子，但(dàn)现在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是(shì)如(rú)今(jīn)成年的(de)你。

　　你可以重新(xīn)接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不(bù)再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的(de)特质加持，你(nǐ)甚至会(huì)比(bǐ)从(cóng)小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死(sǐ)我的(de)，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊经历赋(fù)予(yǔ)你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们(men)将爱情(qíng)问题首先看做是一个(gè)被爱(ài)的问题，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺(yì)术，需要人(rén)们有(yǒ先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些u)相关的(de)知识(shí)并付(fù)出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人(rén)格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是(shì)索取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气(qì)不计回(huí)报的去爱(ài)一个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需(xū)要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的(de)母亲，其实就更(gèng)不应该去记恨(hèn)她那么久，那(nà)么多年。

　　你(nǐ)需要与自己(jǐ)和解，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句(jù)原谅。

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