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使我不得开心颜上一句是什么

使我不得开心颜上一句是什么 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写(xiě)作手(shǒu)法比喻和(hé)比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用(yòng)是比喻就是将彼物(wù)比此物,二者具有相似性的(de)。

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写作手(shǒu)法比(bǐ)喻和(hé)比拟怎(zěn)么区分的,比喻写(xiě)作手法的(de)作用

  比喻就是将彼物(wù)比此物,二者具(jù)有(yǒu)相似性(xìng)。

  拟人就是把(bǎ)事物人(rén)格化,将本来不具备人动(dòng)作和感情的事物变成和人一(yī)样具(jù)有动作和感(gǎn)情的样子(zi)。

二者(zhě)区(qū)别

  1.本体的(de)表现(xiàn)形式(shì)不同。

  比喻(yù)的本体(tǐ)可出现可不(bù)出(chū)现,比(bǐ)拟的(de)本体必须出现(xiàn)。

  2.喻体是(shì)具体的事(shì)物,可以确(què)认。

  拟(nǐ)体不是具体(tǐ)事(shì)物(wù),不能确认。

  3.修(xiū)辞目的不同。

  比喻的目(mù)的(de)偏重于帮助(zhù)读者认识或明白某种事(shì)物。

  比拟的目的侧重(zhòng)于(yú)抒发某种情感,使读(dú)者受到(dào)感染,进而产(chǎn)生某(mǒu)种(zhǒng)感情。

比喻与拟人例(lì)子

  比喻(yù)

  就(jiù)是将(jiāng)彼物比此(cǐ)物,二者(zhě)具(jù)有(yǒu)相(xiāng)似性。

  例如:天(tiān)上的(de)白云像棉花(huā)。

  很显然,这(zhè)个例子是比(bǐ)喻句,因为(wèi)这个句子有本体“白云”、喻(yù)体(tǐ)“棉花”和比喻词“像”。

  通过例子,可以知道判断一个句子是不(bù)是比喻句(jù),不是出现(xiàn)“好像”“好似”“仿(fǎng)佛”“使我不得开心颜上一句是什么像”等词语(yǔ)就是比喻句了,而是要(yào)有本体(tǐ)、喻(yù)体(tǐ)。

  拟人

  就是把事物人(rén)格化(huà),将(jiāng)本来不具备人动作和感情的事物(wù)变成(chéng)和人(rén)一样具有动作和感情的样(yàng)子。

  拟人就是(shì)把物(wù)当人写,赋予物以人的动作行为(wèi)或思(sī)想情感。

  如:小草偷偷地(dì)从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

  这个句子就是采用拟(nǐ)人的修(xiū)辞手法,一(yī)个“钻”更加(jiā)形象(xiàng)生动地展(zhǎn)现了小草旺盛的生命力。

常见写作手法

  夸(kuā)张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联想(xiǎng)、想(xiǎng)象、抑扬结合(hé)、点面结合、动静结合、叙议结合(hé)、情景交融、衬托(tuō)对比、伏笔照(zhào)应、托物言志、白描(miáo)细描、铺垫悬念、正面侧面比喻(yù)象征(zhēng)、借古(gǔ)讽(fěng)今、卒(zú)章显志(zhì)、承上启下、开门见(jiàn)山(shān)、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托(tuō)物寓意(yì)、咏(yǒng)物(wù)抒情等。

作文(wén)中(zhōng)常(cháng)见(jiàn)的比喻和(hé)比拟修辞手法(fǎ)的(de)区别

    导(dǎo)语:比喻和比拟,都(dōu)是加(jiā)强语言(yán)形(xíng)象(xiàng)性(xìng)的修辞手段,但它们是(shì)两(liǎng)种不同的修辞(cí)方式。

  下面是(shì)我整理(lǐ)的(de)作(zuò)文(wén)中常见的比喻(yù)和比拟修辞(cí)手(shǒu)法的区别的相关内容,欢迎(yíng)阅读。

  

     比拟是物的人化或人(rén)的物化或把甲物拟(nǐ)作乙物,具有思想的跳跃性(x使我不得开心颜上一句是什么ìng),能使读者展开想象的(de)翅膀,捕捉它(tā)的意境,体味它(tā)的(de)深意。

  

     比(bǐ)拟分为(wèi)拟人(rén)和拟(nǐ)物。

  

     比拟离不开联想和(hé)想象。

  

     比拟(nǐ)是根据(jù)本体事物和拟作事物之间(jiān)的可拟性,借助联想和想象而形成的辞格(gé),因此联想是通向比拟(nǐ)的桥(qiáo)梁(liáng),想象是比拟的翅膀(bǎng)。

  

     比拟具有很(hěn)强的感(gǎn)情(qíng)色(sè)彩,是(shì)作(zuò)者用(yòng)自(zì)己(jǐ)自(zì)然(rán)流露的(de)强(qiáng)烈感情去感(gǎn)染读者的一种(zhǒng)辞格。

  

     比拟句:就是借(jiè)助(zhù)丰富灶凯的想像,把物当(dāng)成人(rén)来写,或把人当成物(wù)来(lái)写(xiě),或把(bǎ)甲物当成乙物来写。

  

     比喻:比(bǐ)喻 就是(shì)打比方,是用本质不同而又有(yǒu)相似点的事物描绘(huì)事物或说明道理的辞格。

  

     拟(nǐ)人:把事物人格(gé)化,把本来(lái)不(bù)具备人的(de)一些(xiē)动作和(hé)感情的事物变成和人一样的。

  

     拟人就包括(kuò)在比拟(nǐ)之中。

  

     比喻(yù)与比拟的性质(zhì)不同、作(zuò)用不同.比喻是用与本(běn)体事物有相似点的另一事物作比也就是(shì)打比方;一定得有相似点,通过相衡辩袜似点使本体同喻体(tǐ)联系起来(lái),唤起人(rén)们的联想,使人更(gèng)具体(tǐ)地(dì)惑知事物(wù)。

  比拟即模拟,它(tā)是用乙事物具有的(de)特(tè)性(包(bāo)括称渭、动作、行为等)写甲事物,或(huò)者说(shuō)是把乙事(shì)物(wù)的特性强(qiáng)加于(yú)甲事(shì)物。

  乙事物般是有(yǒu)生命力(lì)的,能活(huó)动,有感情的;它比甲事物(wù)具体实在(zài),于是本来较(jiào)抽象、不太实在(zài)的事(shì)物变得具(jù)体(tǐ)实(shí)在(zài)了,当然(rán)就增添了语言的生(shēng)动性。

  

     总结:由(yóu)咐(fù)激此可见,比喻强调的是甲乙两物的相似性,而比拟却是利用它们之间的(de)不同特(tè)性,使(shǐ)两体融为(wèi)一(yī)体,这是区别比(bǐ)喻(yù)和比(bǐ)拟最重要的标志。

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