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反函数的性质是什么意思,反函数得性质

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  转述(shù)句是什么意思举个(gè)例子说明视频,直(zhí)述句改为(wèi)转述句50道及答案是转述(shù)句的意思(sī)是:将直接叙述改为间接叙(xù)述的(de)表达句式(shì),引述是直接引(yǐn)用别人的话,而转(zhuǎn)述则是转达别人说的话的。

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  转(zhuǎn)述句的(de)意思是(shì):将(jiāng)直接(jiē)叙述改为间接叙述(shù)的(de)表达句式(shì),引述是直接引(yǐn)用(yòng)别人的话(huà),而转(zhuǎn)述则是转(zhuǎn)达别人说(shuō)的话。

  例子:老班(bān)长(zhǎng)说,他(tā)没有完成(chéng)任(rèn)务,没把我们照顾好(hǎo)。

  转(zhuǎn)述的读音是(shì)zhuǎn shù,是指把别(bié)人说的话(huà)说给另外的人,出自巴金《家》:“琴转述的梅的话又涌上(shàng)了(le)他的心头。

  ”例句:你这话诚(chéng)然有理,但待我(wǒ)回去(qù)向(xiàng)他们转述,可得对牛弹(dàn)琴了。

什(shén)么是转述句,举(jǔ)个例(lì)子

  转(zhuǎn)述句(jù)是改(gǎi)芦(lú)指将直接叙述(shù)改(gǎi)为间接(jiē)叙述,冒号(hào)要改为逗(dòu)号(hào),双引号要去掉,再加上句(jù)号历老,并改成(chéng)第三人称的说法;转述句(jù)改直述句,要(yào)加上冒(mào)号和(hé)引号,再加上句号,就是从第三(sān)人称(chēng)转化为第一(yī)人称。

  1、赵王告(gào)诉蔺相如带着宝玉到秦国。

  (赵王(wáng)告诉蔺相如说:“你(nǐ)要带着(zhe)宝玉到(dào)秦国。

  ”)

  2、刘萍告(gào)诉老(lǎo)师,这次的中队会由她来主持。

  (刘萍告诉老(lǎo)师:“这次的中队会(huì)由我来主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?(蔺(lìn)相(xiāng)如(rú)说:“秦王我都不怕(pà),会怕廉(lián)将(jiāng)军吗?”)

  4、小红军对(duì)陈(chén)赓(gēng)说,他还(hái)要等他的同伴。

  (肢歼升小红军对陈赓说:“我还要等我的同(tóng)伴呢(ne)。

  ”)

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  将间接叙(xù)述转换为直接叙述:

  1、改标点

  改逗号为(wèi)冒号(hào),添加引号(hào)。

  2、改人称

  如(rú)果转述内容中(zhōng)是第(dì)三人称(chēng)“他(她)”或“他(她(tā))们”,应(yīng)改为“我(们)”;如果(guǒ)在转换时遇到一个(gè)句子中有两个第一人称“我(wǒ)”时,应改后(hòu)面(miàn)的一个“我”为第(dì)二人(rén)称“你”。

  比(bǐ)如:姐姐说,她明天送给我一(yī)件生日(rì)礼物。

  这个(gè)句子如果改成“我明天送(sòng)给我一件(jiàn)生日礼物”显然就不对,应(yīng)改为:姐姐说:“我明天送给(gěi)你一件生日礼物。

  ”

  3、检查句子表述(shù)是否合(hé)理

反函数的性质是什么意思,反函数得性质>  比如:父亲坚(jiān)决(jué)地对(duì)母亲说,他不(bù)是常对她(tā)说吗?他是不能轻易离开北京的(de)。

  母(mǔ)亲要知道那时(shí)是什么时(shí)候,那(nà)里的工作多么重(zhòng)要。

  他哪能离开呢?

  改换后(hòu)的句(jù)子(zi)为(wèi):父亲坚决地(dì)对母亲(qīn)说:“我不是常对(duì)你说(shuō)吗?我(wǒ)是不能轻易(yì)离开北(běi)京的。

  你要(yào)知道现在是什么时候,这里(lǐ)的(de)工作多么重要。

  我(wǒ)哪能离开呢?”

  参考资料来(lái)源:百度百科(kē)-转述句

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