家贫无从致书(shū)以(yǐ)观出(chū)自哪(nǎ)里，家贫无从(cóng)致书以观(guān)每假借于(yú)藏(cáng)书之家(jiā)翻译是出(chū)自《送东阳马生序》的。

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家贫(pín)无(wú)从(cóng)致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书(shū)以观每假借(jiè)于藏书之家翻(fān)译

　　家贫，无从(cóng)致书(shū)以观(guān)，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书(shū)之(zhī)家(jiā)，手自笔录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒(hán)，没(méi)有(yǒu)什么办法买到(dào)书籍学习，（就）常常向有藏书的人(rén)家借书，亲手抄录，计算好（归(guī)还的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无(wú)从致书以观(guān)，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不敢稍(shāo)逾约。

　　以是人多以书假(jiǎ)余，余因得(dé)遍(biàn)观(guān)群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋(qū)百里(lǐ)外，从乡之先(xiān)达(dá)执(zhí)经(jīng)叩问。

　　先(xiān)达德(dé)隆(lóng)望(wàng)尊，门人弟子填其室，未尝(cháng)稍降(jiàng)辞色。

　　余立侍(shì)左右(yòu)，援疑质理(lǐ)，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈(yù)至，不敢出一言(yán)以复；

　　俟(qí)其(qí)欣(xīn)悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻(fān)译

　　我(wǒ)年幼(yòu)时就(jiù)非常爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法得(dé)到书来看，常常向(xiàng)藏书的人家求借，亲手抄录，计算(suàn)着日期(qī)按时送(sòng)还(hái)。

　　冬天非(fēi)常寒冷(lěng)，砚(yàn)台(tái)里的墨汁都(dōu)结了冰(bīng)，手(shǒu)指冻得(dé)不(bù)能弯曲和伸直(zhí)，也不放松读书。

　　抄写完(wán)毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的(de)期限(xiàn)。

　　因此有很多人(rén)都(dōu)愿意把(bǎ)书借给我，于是我能(néng)够(gòu)遍观群书。

　　成年以(yǐ)后，我(wǒ)更加仰慕古代圣贤(xián)的学说，又(yòu)苦于不能与学识渊博的老师(shī)和名人交往，曾经赶到数(shù)百里以外(wài)，拿着经(jīng)书(shū)向(xiàng)乡里有(yǒu)道德学问(wèn)的(de)前(qián)辈请教。

　　前辈德高望重，门人(rén)弟子挤(jǐ)满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他(tā)左右，提出(chū)疑难，询问道理，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵恭(gōng)敬地(dì)请教；

　　有时遇到他大声斥2023年初一什么时候军训，初一什么时候军训2022责，我的表情(qíng)更加恭顺，礼节更(gèng)加(jiā)周到，不敢(gǎn)说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则(zé)又去(qù)请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得(dé)不(bù)少教益。

　　宋(sòng)濂(lián)（1310—1381）字景(jǐng)濂(lián)，号潜溪，别号(hào)玄真子、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦(pǔ)江（今(jīn)浙江浦江县）人，元末明初文学家(jiā)，曾被明(míng)太祖朱元璋誉(yù)为(wèi)“开国文臣之(zhī)首”，学者称太史公。

　　宋濂与高(gāo)启(qǐ)、刘基(jī)并称为“明初诗文三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于(yú)夔州。

　　他的代表作品(pǐn)有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄(xí)文(wén)》等。

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　　年(nián)幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法(fǎ)得到(dào)书来看，常向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄(chāo)录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创(chuàng)作的一篇赠序(xù)：《送(sòng)东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌(tā)掘模结构严(yán)谨，详略有致，用(yòng)对比(bǐ)说(shuō)理，在叙事中穿插细(xì)节描(miáo)绘(huì)，读来生散吵动(dòng)感人(rén)。

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