小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)是(shì)六(liù)种常(cháng)用说明方法分(fēn)别是举(jǔ)例子、引(yǐn)资料(liào)、作(zuò)比(bǐ)较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使(shǐ)文章表达(dá)的意(yì)思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实际事(shì)例来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)说明事物或事理，一要注意(yì)例子的代(dài)表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的(de)适量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了使说明(míng)的(de)内容更充实具体，更具(jù)说服力，可(kě)以引(yǐn)用一些文(wén)献资(zī)料(liào)、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等。

　　引资(zī)料的范围(wéi)很广，可以是经(jīng)典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用古(gǔ)诗：使说(shuō)明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故(gù)事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较(jiào)

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代类别相同或(huò)不同(tóng)的事(shì)物(wù)、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的(de)或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以(yǐ)用具(jù)体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在(zài)作比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候(hòu)，可(kě)以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对(duì)事(shì)物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以(yǐ)对事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使所要说明的(de)事物具体(tǐ)化(huà)，还可以(yǐ)采用列数(shù)字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字(zì)，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数(shù)字(zì)也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能准确客(kè)观(guān)地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明(míng)文的准确(què)性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明事(shì)物的(de)特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事物的形状(zhuàng)特(tè)点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的(de)打比(bǐ)方的说明方法，同修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和(hé)借喻，而说(shuō)明(míng)多(duō)用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生(shēng)动(dòng)形象地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特点，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂。

小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说明(míng)事(shì)物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思(sī)更(gèng)明确，使说明的对象(xiàng)更生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫(gōng),孔(kǒng)府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事(shì)物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确(què)的(de)数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计的(de)数(shù)字(zì)，也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：使说明对(duì)象(xiàng)的特点更加(jiā)精确、科学令(lìng)人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸(àn)人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突(tū)出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界(jiè)上含(hán)沙量最大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻的修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)来说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)的一种说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使抽象(xiàng)的事(shì)物变得具体、生动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从(cóng)单方(fāng)面不(bù)易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的(de)异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明，这(zhè)种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多，总的(de)来说可以分(fēn)为两大类：一类是(shì)须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严(yán)密，更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组对边分(fēn)别平行的四(sì)边形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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