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小(xiǎo)说中(zhōng)反复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)，反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表(biǎo)达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐有序，而又回(huí)环起伏，充满语言美(měi)。

　　二(èr)、表达效果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人(rén)如(rú)见其(qí)形，突出形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反(fǎn)复就(jiù)是(shì)根据表达(dá)需要，有意让句子或词语重复出现的修辞(cí)方(fāng)法(fǎ)，反复就是为了强(qiáng)调某种意思(sī)，突(tū)出某种情感，特(tè)意重复使用(yòng)某些(xiē)词语、句子或者段(duàn)落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸(tū)显(xiǎn)某种感情或某种行为，连续两次以(yǐ)上使用同(tóng)一词语，达到强调的目(mù)的。

　　例(lì)句(jù)：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘(liú)和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先(xiān)生在(zài)这(zhè)里(lǐ)多次使(shǐ)用“沉默(mò)”一词，表达自(zì)己对政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子(zi)反复：

　　有时为(wèi)了(le)表(biǎo)达(dá)内容或结(jié)构(gòu)安(ān)排(pái)的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句(jù)子。

　　例句(jù)：大(dà)山原来是这样(yàng)的！月亮原来是这(zhè)样的！核桃(táo)树原(yuán)来是这样的！香雪(xuě)走着(zhe)，就像(xiàng)第(dì)一次认出(chū)养(yǎng)育她成(chéng)人的(de)山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续(xù)三次反复使(shǐ)用(yòng)“原来是这样的(de)”，表明了(le)香雪此(cǐ)时(shí)的快乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小说中最为常(cháng)见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次(cì)重复以“我真傻，真(zhēn)的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一(免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费yī)方(fāng)面表(biǎo)达(dá)祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的痛苦心情，同时(shí)也反映(yìng)鲁镇(zhèn)上的(de)人们对(duì)她的冷漠，有力地批判(pàn)了摧(cuī)残中国劳(láo)动妇(fù)女的封建礼教。

反复的作(zuò)用答(dá)题(tí)格式

　　反复:突(tū)出(chū)思想,强调情感;承(chéng)上启(qǐ)下，层(céng)次清晰;多次强调，增(zēng)强感染力。

　　加(jiā)强(qiáng)语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等;

　　其他(tā)修辞(cí)手法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为(wèi)浅显，化抽(chōu)象为具体。

　　答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写出(chū)了(le)+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地表现出了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟人(rén):化(huà)物为人，拉近距离,亲切(qiè)自(zì)然:便(biàn)于对话(huà),交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出(chū)了(le).……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　排(pái)比:内(nèi)容集敏升(shēng)中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了(le)……，增强了语势，加强了(le)感情。

　　夸(kuā)张:烘托(tuō)气氛，增强感染力，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭(jiē)示本(běn)质(zhì)，给(gěi)人以启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达(dá)了(的情(qíng)感)，使文章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式:强调(diào)，加(jiā)强语气等(děng);

　　设问:自问(wèn)自答，引起读(dú)者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和(hé)思考，使(shǐ)文章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使所表现的(de)事物特征(zhēng)或(huò)所阐述的道理观点更鲜明、更(gèng)突出(chū)。

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