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朗读基调是什么意思呢，朗读(dú)基调怎么写

　　朗读(dú)基调有清新舒展的(de)、高(gāo)亢明亮的、热情(qíng)赞美的、义正严辞的、低沉悲痛的。

　　一、清新舒展的：要求：声音音量要偏小，声音柔和、抒情；

　　气(qì)息深而长。

　　二、高亢(kàng)明亮的：要求：声音要(yào)庄重大方，采用宣(xuān)读式的(de)；

　　吐字(zì幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班)要有力度，力度要均匀；

　　字(zì)正腔圆(yuán)，粒粒(lì)外送（颗粒(lì)性强），有穿透力；

　　气息要稳定、扎(zhā)实、托底。

　　一般(bān)都采用(yòng)实声来表述。

　　适合朗(lǎng)诵激扬的(de)文字(zì)。

　　如大(dà)会的结束语。

　　三、热情赞美(měi)的(de)：要求：声(shēng)音柔中有刚(gāng)，咬字力度要大些，但声不涩(sè)，气息沉实(shí)不断流(liú)。

　　四、义(yì)正严辞的：要求：声音以刚(gāng)为主，以实(shí)声为主，坚定有力而(ér)节制，吐字要颗粒(lì)饱(bǎo)满，字正(zhèng)腔圆；

　　气息要沉稳、扎实，有丹田气做支(zhī)撑，托声而出。

　　朗诵时要有理有(yǒu)力(lì)，切忌高声喊叫幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班。

　　如描写英雄(xióng)人物(wù)对(duì)敌人的(de)。

　　五、低沉(chén)悲痛：要求：用较暗、弱(ruò)低沉、偏虚(xū)的声音来读这样(yàng)的文字(zì)，胸腔共鸣比较多，节(jié)奏(zòu)偏慢，字音缓缓的(de)送(sòng)出，有(yǒu)时是声伴(bàn)字，有(yǒu)时是字(zì)伴气，或者是哭(kū)泣(qì)而出(chū)的，或者(zhě)是断断续续的发(fā)音；

　　气有时是(shì)颤抖的(de)，有时是叹息(xī)。

　　这种作品(pǐn)一般悲痛哀伤的色彩(cǎi)比(bǐ)较(jiào)浓厚，心情(qíng)比较沉痛。

　　读这类文字的时候要求技巧比较(jiào)高，情境再(zài)现一定要到(dào)位，要展开想(xiǎng)像。

　　在朗(lǎng)诵时(shí)，不(bù)同(tóng)体裁和(hé)内容的文(wén)章采取什么样的(de)朗(lǎng)诵基调是非常重要的。

　　基调不(bù)是简单的指音高(gāo)、音(yīn)低、音强(qiáng)、音弱。

　　基(jī)调，是指(zhǐ)作品的基本(běn)情调(diào)，即作品(pǐn)总的态度情(qíng)感，总的色彩和分量，以及朗诵者(zhě)的具(jù)体态度。

　　感情色彩有喜、怒、哀、乐之分，态度有肯定(dìng)、否定(dìng)、批评之别，其中有(yǒu)分寸和(hé)火候(hòu)的差异。

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