小学六(liù)种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常(cháng)用说明方(fāng)法分别是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使所要说明的(de)事(shì)物具体化，以(yǐ)便(biàn)读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的(de)内容(róng)更充实具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些(xiē)文(wén)献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引(yǐn)资料的范围(wéi)很(hěn)广(guǎng)，可以(yǐ)是(shì)经(jīng)典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用：使文(wén)章更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是(shì)将两种(zhǒng)类别(bié)相(xiāng)同或不同(tóng)的事物(wù)、现象(xiàng)加以比较来说(shuō)明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们比(bǐ)较陌(mò)生的事(shì)物，可以用具(jù)体(tǐ)的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明(míng)的(de)印象。

　　事物的特征也(yě)往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候，可(kě)以是(shì)同(tóng)类相比，也可(kě)以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较(jiào)，突出强调了(le)说明对(duì)象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物具(jù)体化，还可(kě)以采(cǎi)用列(liè)数(shù)字的方法，以便读(dú)者(zhě)理(lǐ)解(jiě)。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不能(néng)用(yòng)，即使是估计(jì)的酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大(de)数字也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行(xíng)说(shuō)明(míng)，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了(le)说明文的准确(què)性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点。酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种不(bù)同事物之间的(de)相(xiāng)似之处作比(bǐ)较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和(hé)生动(dòng)性的说(shuō)明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打比方的(de)说明(míng)方法，同(tóng)修辞(cí)格上(shàng)的比喻还有(yǒu)联(lián)想是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过(guò)列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意思更(gèng)明确(què)，使说(shuō)明的对象更生(shēng)动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例(lì)句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用的数(shù)字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能(néng)用，即使是(shì)估(gū)计(jì)的数字，也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学(xué)令(lìng)人(rén)信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟(jìng)决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的(de)大(dà)河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗老镇将(jiāng)两种类别相同或不(bù)同的事物、现象等加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突(tū)出(chū)强(qiáng)调(diào)事物的(de)某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法来说(shuō)明事(shì)物(wù)特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物(wù)变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象。

　　例句(jù)：人们都说(shuō)，黄河是(shì)中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明(míng)事物的(de)特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两(liǎng)大类(lèi)：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解释空粗说明对象的(de)内涵,使说明更严密(mì)，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的(de)四边形叫平行四(sì)边形(xíng)。

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