小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)是六种常用说明方法分别是(shì)举例子、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列数(shù)字(zì)、分(fēn)类别、打(dǎ)比(bǐ)方的。

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小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用是使文章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例(lì)来说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这种说明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方(fāng)法说明事(shì)物或事理，一(yī)要注意例子(zi)的代表性，二要注(zhù)意(yì)例子的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能理解，具(jù)体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明(míng)的(de)内(nèi)容(róng)更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引(yǐn)用(yòng)一些文献资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引(yǐn)资料的范围很广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是人(rén)们比较陌生的事(shì)物，可(kě)以用具体的或者大家已经熟悉(xī)的(de)事物和它比(bǐ)较，使读者通过(guò)比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类(lèi)相比，也(yě)可以是异类相比，可以对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明的(de)事物(wù)具体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用较多的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准确(què)客观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确(què)地说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明(míng)事物的(de)特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的(de)异(yì)同(tóng)，把事物分成若(ruò)干(gàn)类(lèi)，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点，使文章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的(de)相似之处作比(bǐ)较，以突出事物(wù)的形状特点，增强说明的形象性(xìng)和生动(dòng)性的说明方法叫(jiào)做(zuò)打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻还有(yǒu)联(lián)想是一致的(de)。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说(shuō)明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用(yòng)

　　小学的六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过(guò)列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思(sī)更明确，使(shǐ)说明的对象更生动(dòng)形象(xiàng)，便于(yú)读(dú)者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用的数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计(jì)的数(shù)字，也要有可(kě)靠的(de)根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明对象的(de)特点更加精确、科学令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道(dào)26次(cì)，给两岸(àn)人(rén)民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇(zhèn)将两种类别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象等加(jiā)以比较来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河(hé)是世界上(shàng)含沙(shā)量(liàng)最大(dà)的大河，其(qí)含(hán)沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通过比喻的修(xiū)辞手(shǒu)法来说明事物特征的一种说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)抽(chōu)象的事物变得(dé)具(jù)体(tǐ)、生动(dòng)、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都说，黄(huáng)河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特(tè)征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明，这种说明方(fāng)法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了类很多，总的来说可以分(fēn)为两大(dà)类：一(yī)类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类(lèi)是齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用(yòng)简明的(de)语言对事物的本质特(tè)征作概(gài)括的(de)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科学准(zhǔn)确地解释(shì)空粗说明(míng)对象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平(píng)行的(de)四边形(xíng)叫平行四边形(xíng)。

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