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小说中反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果，反复的作用和表达(dá)效果答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹，表达(dá)作(zuò)者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序，而又回(huí)环起(qǐ)伏，充满(mǎn)语言美。

　　二(èr)、表达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染气氛(fēn)，创设意(yì)境。

　　2、能(néng)突出景(jǐng)物的特征(zhēng)，使人如见其(qí)形，突出形象性(xìng)。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就是(shì)根据表达需要，有意让句子(zi)或词语重复(fù)出现的修辞方法，反复就是为了(le)强调(diào)某种意思，突出某种(zhǒng)情感(gǎn)，特意重复使(shǐ)用(yòng)某些词语(yǔ)、句(jù)子或者段落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为(wèi)凸显(xiǎn)某种感情或(huò)某种行为，连续两(liǎng)次(cì)以(yǐ)上使(shǐ)用同一词语，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆发(fā)，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅(xùn)先生在(zài)这里多次(cì)使(shǐ)用“沉默”一词(cí)，表达自己对政府的愤怒和对民众(zhòng)觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有(yǒu)时为了表达内(nèi)容(róng)或结构安排的需要，要(yào)连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同(tóng)一(yī)个词组或句子(z北京银行营业时间，北京银行营业时间周六周日i)。

　　例句：大山(shān)原来是(shì)这样的！月亮原来是这样的(de)！核桃树原来是这样的！香雪(xuě)走着，就像第一(yī)次认(rèn)出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续三次(cì)反复使用“原来是这样的(de)”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反(fǎn)复(fù)：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小说(shuō)中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重复(fù)以“我真傻，真(zhēn)的”开头的一大段。

　　简(jiǎn)析：通过反(fǎn)复的强(qiáng)调，一方面表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛(tòng)苦(kǔ)心(xīn)情，同时(shí)也反映鲁镇上的人们对她的冷(lěng)漠，有力地(dì)批判了摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼(lǐ)教。

反(fǎn)复的作用答题格式

　　反(fǎn)复(fù):突(tū)出思想(xiǎng),强调情感;承上(shàng)启下(xià)，层次(cì)清晰;多(duō)次(cì)强(qiáng)调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以简代(dài)繁，以实(shí)代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格式(shì):强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法及答题(tí)格(gé)式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生(shēng)动，化深(shēn)奥为浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答题格式(shì):生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象地(dì)表现出了……，表达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近距离,亲切自(zì)然(rán):便于对话(huà),交(jiāo)流情(qíng)感。

　　答(dá)题(tí)格式(shì):生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地表(biǎo)现出(chū)了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排(pái)比:内容(róng)集敏升中，增强(qiáng)气势;叙事(shì)透辟，条分(fēn)缕析(xī);语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强(qiáng)感染力，增强联想;创造气(qì)氛，揭示本(běn)质，给人(rén)以启(qǐ)示(shì)。

　　反问:加强语气(qì)，增强(qiáng)语势，表达了(le)(的(de)情感)，使文章有(yǒu)起(qǐ)伏(fú)。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加强语气等;

　　设问:自问自(zì)答(dá)，引起读者颤拿颂(sòng)茄(jiā)郑的注意和思考，使文章有起伏(fú)。

　　答题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　对(duì)比:使所表现(xiàn)的事物特征(zhēng)或所阐述的道理(lǐ)观(guān)点更鲜明、更突出。

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