保(bǎo)持愚笨阿富汗是不是亡国了,保持饥(jī)饿(è)的(de)意(yì)思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃(chī)东西；歉(qiàn)收；也指(zhǐ)饥饿的人(rén)的。

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保(bǎo)持愚笨(bèn),保持饥(jī)饿的(de)意思，营销(xiāo)饥(jī)饿的意思(sī)

　　“饥饿(è)”的(de)意思是肚(dù)子很(hěn)空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必(bì)有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪(jì)》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封(fēng)山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配后会被(bèi)饥饿(è)的(de)雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙(lín)峋(xún)了。

　　4、现在，世界上还有不少人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微(wēi)感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意(yì)思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申(shēn)为其他薯告的意(yì)思(sī)：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力(lì)。

　　求知(zhī)若(ruò)饥，虚心若愚(yú)。

　　英语学习的方(fāng)法(fǎ)。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要唯销理(lǐ)念：要努(nǔ)力去了解(jiě)“是(shì)什(shén)么”，而尽量少去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语是(shì)语(yǔ)言，很多(duō)语汇和句型(xíng)的用法没有道理可讲，没有(yǒu)“为(wèi)什么”可言(yán)，人(rén)们就是这样(yàng)用的，就是这样(yàng)说的，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细分(fēn)析(xī)起来(lái)或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿(ér)时期，我们学说(shuō)话的时候，从来没有问(wèn)过“为什么会这么(me)说” 吧，但是为什(shén)么后来会说的这(zhè)么好(hǎo)?因(yīn)为我们听的多，说的多，自然就记在(zài)阿富汗是不是亡国了脑子(zi)里了。

　　　　2 学习(xí)英语的最好方法：背诵课(kè)文。

　　　　因(yīn)为(wèi)英语(yǔ)是我们的后天语言，所以(yǐ)必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射(shè)，不用关(guān)心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎(hū)没有任何(hé)一(yī)种(zhǒng)教材(cái)的(de)经典程度超过(guò)《新概(gài)念(niàn)英语》。

　　它(tā)的语法(fǎ)是最规范(fàn)的，结构是最(zuì)严谨的，流传(chuán)了好(hǎo)几代人，依(yī)然保持(chí)最为持久的生命力。

　　　　3 学习(xí)英(yīng)语需要(yào)多(duō)种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背(bèi)诵大量文章，写(xiě)大量(liàng)东西，听大量文章，是根本不(bù)可能达到目的的，比如一个新单词(cí)，我们在书上(shàng)看到，默写，背诵(sòng)，还(hái)不能说真(zhēn)正认识了。

　　在听力中听(tīng)到了这个单词，能(néng)反应过(guò)来是它吗?在(zài)想表达这种意思的时候，能反(fǎn)应过来应该用它(tā)吗?……我们当初指(zhǐ)手游学说话的(de)时(shí)候，都是无(wú)形中进(jìn)行了(le)听(tīng)，说(shuō)，读(dú)，写等不经意的“练习(xí)”才全面掌(zhǎng)握(wò)了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习(xí)不是(shì)靠突击可(kě)以(yǐ)学好(hǎo)的，一(yī)下子(zi)花上好几个小时拼命学英(yīng)语，是无(wú)济于事(shì)的。

　　它的特点在(zài)于“细(xì)水(shuǐ)常流”。

　　每(měi)天花上十几分(fēn)钟的(de)零碎时间(jiān)听(tīng)，背(bèi)一段课文(wén)，记几个(gè)单词(cí)，长期(qī)坚持(chí)，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词(cí)汇和用法，应该在可能的场合多(duō)多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟(shú)悉的单(dān)词或者句型(xíng)，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的(de)陌生(shēng)，人将会永远停留原有的水平(píng)。

　　不断地将新东西(xī)变为旧东西，又不(bù)断接触新东西，再将其变为(wèi)旧东(dōng)西(xī)，如此往复，才能不断提高。

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