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投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁

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画室 速写,画画速(sù)写教学视频

  速写培养敏锐的观(guān)察力和造型能(néng)力(lì),不仅(jǐn)是基础训练中贯(guàn)穿(chuān)始终(zhōng)的课(kè)题,也是造型艺(yì)术中(zhōng)各专业的一(yī)门必(bì)修课程。

  最初(chū)画速(sù)写一(yī)定(dìng)要掌握结(jié)构、比例、动态(tài)、重心。

  一、结

  速写培(péi)养敏锐的(de)观察(chá)力和造型能(néng)力,不仅是基础训练中贯(guàn)穿始终的课题,也(yě)是(shì)造型艺术中各专业(yè)的(de)一(yī)门必修课(kè)程。

  最初(chū)画(huà)速写一定(dìng)要掌握结构、比例(lì)、动态、重心。

  一、结构(gòu)和比例

  速写的目的在于培养正确的观察方(fāng)法及严格的造型能力。

  写生者必(bì)须(xū)具备扎实、熟练的人体解(jiě)剖(pōu)知识,这样在写(xiě)生中才能(néng)做(zuò)到游刃有余(yú),人体的(de)内部结构是没有变(biàn)化的,变(biàn)化的只有随着(zhe)人体(tǐ)运动的(de)动态、衣纹(wén)等。

  因此,线的运用与结构有着密不(bù)可分的关系,表现方法要为表现结构服务。

  比(bǐ)例就是老师常说:“立七坐五蹲三(sān)半”。

  人(rén)体立姿为七(qī)个头高(立七),坐姿(zī)为五(wǔ)个头高(坐五),蹲(dūn)姿为三个半头高(蹲三半),立姿手臂下(xià)垂时(shí),指尖位置在大腿二(èr)分一处(chù)。

  二、动态

  速写(xiě)人物有静、动(dòng)两种姿势。

  站(zhàn)、坐,属静态,走、跑,是动态。

  画速(sù)写,能够“首观动态”,画之(zhī)前,就(jiù)得对人(rén)体(tǐ)的各(gè)种动作规律,做(zuò)到(dào)了如指掌,成竹在胸。

  速(sù)写时才有底气。

  临场时,才会忙而不乱,处(chù)而不惊。

  若能这般,我看关键(jiàn)是,在静(jìng)态中(zhōng)要懂得稍息的原理,在动态中要(yào)掌(zhǎng)握走动(dòng)的规律。

  还要(yào)明白,什么(me)是重心、重(zhòng)心(xīn)线和(hé)支撑面。

  速(sù)写要从(cóng)大体出发(fā),画人物(wù),要化繁(fán)为简,学会(huì)简笔画。

  让(ràng)线条概括(kuò)、简约、整体。

  看速写动态时要把握整个关系,画(huà)准动(dòng)态主线和(hé)支(zhī)线。

  三(sān)、重心(xīn)

  重心(xīn):指的是人体(tǐ)平(píng)衡靠重心的稳定,重心是指物体(tǐ)的重力(lì)的中(zhōng)心。投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁p>

  人体站立的重心分(fēn)为无外力(lì)情况(kuàng)和有外力情况(kuàng)。

  在无外力(lì)的情况下,重心可(kě)以以锁(suǒ)骨窝为标(biāo)准,在双脚(jiǎo)着力(lì)的情(qíng)况(kuàng)下(xià),重心(xīn)一般(bān)在两脚之间或略偏脚(jiǎo)着力重的一(yī)边;在单脚吃重的情况(kuàng)下,锁骨(gǔ)窝的垂直线会(huì)落在(zài)着力脚的内侧脚踝。

  速(sù)写人的身体形态是很有特点的。

  要看(kàn)模特整个身(shēn)体姿态趋(qū)势。

  (比(bǐ)如(rú)向左倾斜的(de)人,重心就在(zài)左腿,但(dàn)是右腿是浮(fú)着(zhe)的(de),那整个身(shēn)体的重心(xīn)绝对是落(luò)到(dào)着力的那条(tiáo)腿上的)

  人(rén)物(wù)的运动就是重心和(hé)着力点的不断移(yí)动。

  如(rú)果大家想表现出(chū)一定的动感(gǎn),那就要学会利用(yòng)重(zhòng)心(xīn)和(hé)着力点的理论。

  从(cóng)某种方面来说(shuō):当人物的重心落(luò)空时(就是(shì)不(bù)在(zài)中心线上时(shí)),人(rén)体会显得(dé)“不稳”,如(rú)果大家能够利用好这种“不稳”,就(jiù)会使人物的动感加强。

  速(sù)写的技巧提升需要长期大量(liàng)的练习,多临摹,多借(jiè)鉴。

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